老马退休记

对于60岁、干了36年警察的马光仁来说,从此,他终于可以和陀螺般飞转的工作说再见了。然而,让他没有想到的事情接踵而至。这些天,新疆维吾尔自治区乌鲁木齐县公安局萨尔达坂派出所东山坡社区民警马光仁和所长马森分别被不同的情绪包裹着。＂再坚持几天,就能好好休息了!＂马光仁思忖。看着身材清瘦、一脸沧桑还停不下忙碌脚步的老马,马森所长心里滋生出的情绪是：羡慕、不舍、内疚和无奈。     

基于情绪劳动管理的公共部门人力资源管理再审视

公共服务过程是一种关系性过程,情绪劳动作为认知与体力劳动以外的一种劳动表现形式,从积极的方面讲,能够有助于建构政府与公众之间的和谐关系,而如果不注重情绪劳动管理,将会间接损害二者之间的关系。传统的公共部门人力资源管理过程并没有体现出对情绪劳动管理的重视,在关系建构的理论与实践背景下,认识公共部门的情绪劳动管理的价值并在现代公共部门人力资源管理职能设计中体现出来是建设人性化政府不可或缺的维度。     

默克尔服软,难民入欧难上加难

德国总理默克尔一向以强硬著称,轻易不服软.然而,面对接踵而至的地方选举败绩,这位铁娘子不得不公开反思她雷打不动的难民政策.难民危机不仅在欧洲引起强烈的排外情绪,而且导致德国极右翼力量在德国统一26年后首次在柏林议会登堂人室,直接攻破默克尔把守的难民欧洲“庇护所”.可以料想,难民登陆欧洲的希望之门将越来越窄.     

政治信任、情绪感染与政策执行

政策执行力是现阶段高质量发展的研究焦点及难点问题。依托计划行为理论和情绪感染理论，提出了考虑情绪感染调节作用的政治信任与政策执行关系假设，并基于162份有效样本数据，对其进行了实证验证。结果显示：(1)政策受众者对政府、政策、官员的信任程度，直接影响其对政策执行效果(尤其是经济绩效)的认知。(2)政策受众者的情绪感染力，会不同方向地干扰政治信任程度与政策执行效果认知之间的关系。具体而言，情绪感染对政治信任与行政绩效关系发挥了部分显著的正向调节作用，对政治信任与经济绩效关系发挥了部分显著的负向调节作用。     

从称谓之争到原理之辩——我国引入多道测谎技术40年来理论探索存在的问题与反思

国内外各界对多道测谎(polygraph testing)的称谓纷乱繁杂。通过对其名称种类、使用频率和表达意向的统计与分析发现,根源在于对称谓的功能和多道测谎原理的理解存在一些不同的认识和误区。通过对称谓的功能、测谎原理、测谎范式的发展脉络、情绪三元结构机制以及人脑进化史的一一辨析和澄清,阐述了使用"多道测谎"作为其称谓的合理性。     

一次难忘的经历

2011年的一个深夜,在村里值班的我被一阵吵闹声吵醒,只见十几个村民围着一个人大声责骂,有的拉拽着他,有的手上拿着棍棒。事情发生突然,村民情绪又很激动,刚从大学毕业的我有点紧张,但还是硬着头皮去了解情况。原来,一年前村里修建水电工程时,一个外地包工头拖欠了当地村民工钱后不知所踪。一年后的今天,包工头想趁夜悄悄把设备拉走逃跑,碰巧被村民发现,由此发生了争执。我耐心听取了村民们的讲述及要求后,劝说他们要依法行事,并答应一定会全力处理好,给他们一个满意的答复。村民的情绪稍稍平静了一些。这     

技工院校学生厌学的原因分析

在技工学校从教10年来．发现无论是哪个年级的哪个班．都有一些厌学的学生。他们日常表现为不遵守校纪校规、不遵守课堂纪律，对学习失去兴趣：不认真听课，不完成作业；甚至恨书、恨老师、恨学校。旷课逃学：严重的还发展到当老师在课堂上管教他时．他能公然反抗甚至辱骂、殴打老师。那么，学生产生厌学情绪的原因是什么．又该怎样消除厌学情绪呢？     

灾后危机介入模式探析

突发灾难给民众造成物质财产损失也让人们面临亲人离去、肢体残缺的现实。对灾区民众的援助除了物质上的支持,也要对他们进行情感关怀和心理辅导,给予精神上的抚慰。本文通过对危机介入理论的阐述及灾区危机介入可行性分析,试建构灾区危机介入模式,借以提供专业情绪疏导,缓解人们迫在眉睫的危机问题,提升人们抵御风险的能力。     

反腐要做好“破”“立”文章

党的十八大以来,党中央反腐败的坚定决心、坚强意志以及反腐败取得的明显成效,赢得了全社会的支持,更激发了全社会的期待。随着反腐败斗争的高歌猛进,一只又一只老虎落马的消息不断增强着社会对反腐败的信心,也不断提升着社会对反腐败的期待。但是,反腐败尚未完全成功。在前不久召开的中央纪委五次全会上,习近平总书记特别强调了"反腐败斗争形势依然严峻复杂"。党中央做出这一判断,是对反腐败形势客观清醒的判断,也是一种提醒,让我们不要因为已经取得的成果而对反腐败的艰巨性、长期性、复杂性掉以轻心。从战略上讲,我们要有反腐败必将取得最终胜利的自信,坚信邪不压正;从战术上、从实际的反腐败工     

大学生情绪觉察能力及其与人格的关系

为考察大学生情绪觉察的能力以及情绪觉察与人格的关系，本研究采用修订的情绪觉察等级量表（LEAS-C）和艾森克人格问卷对280名在校大学生进行调查。调查发现，女生情绪觉察的均分显著高于男生（p〈0．001）；本科学历的大学生在情绪觉察3个维度上的得分均显著高于大专学历的大学生（p〈0．001）；一年级学生的情绪觉察能力显著低于三年级学生的情绪觉察能力（p〈0．001）；非独生子女的均分都要高于独生子女，而且在觉察自己这个维度达到了边缘显著的水平（p=0．05）；觉察自己与神经质存在着显著的负相关（p〈0．01），觉察总分与神经质也存在着显著的负相关（p〈0．05）。