问责、惯性与公开:基于97个公共危机事件的地方政府行为研究北大核心CSSCI

以委托代理关系框架来定义公共危机事件中地方政府信息公开问题,以问责和惯性为关键解释变量建立理论模型,形成了研究假设,并以2009—2011年97个公共危机案例数据对研究假设进行检验。研究发现,地方政府危机信息处于普遍的不公开状况,政府响应程度、危机事件级别、政府层级、地方政府既有透明度显著影响地方政府危机信息公开程度,上级是否介入、媒体关注度及危机事件类型对其影响不显著。结果表明问责和惯性是地方政府危机信息公开与否的主要激励来源,信息公开相关制度、信息环境变化并未对其产生实质影响。地方政府隐瞒危机事件信息的制度逻辑在于在上下分治的宏观治理结构中,就危机事件问责地方政府构成了中央政府分散执政风险的一种机制。在既有研究的基础上,本文通过系统的定量研究为公共危机事件中地方政府信息公开问题提供理论解释。由于数据的限制,讨论并未涵盖自然灾害事件。     

破除“惯性依赖”

经济学家道格拉斯·诺思有一个著名的路径依赖实验： 把五只猴子关进笼子,笼中挂一串香蕉。 实验人员安了一个喷水装置,只要猴子去拿香蕉,水就会喷向笼子。 一只猴子去拿香蕉,结果大家都被喷射了。其他四只猴子尝试后,发现莫不如此。于是猴子们达成共识：别去动香蕉。     

泡桐花开

清晨,除了小鸟唧唧喳喳的鸣啾,一切都仿佛在静默中悄悄等待。窗外,高昂挺拔的泡桐花大朵大朵地绽放。我喜欢泡桐花,那是一种深植于心灵的植物。人,似乎都有一个自然的惯性,越是对自己眼前熟悉的事物越是容易忽略或是忘却。我就是这样。不知从哪天开始,一直就觉得院子里的泡桐花拥挤地开着,与世无争,一片叶子一个无所示意的眼神,漫无目标地看着周围的一切。有一天,我在静谧落雨的清晨,独自     

努力打造新时代改革开放新高地——江苏自贸试验区苏州片区的发展路径探索

江苏自由贸易试验区苏州片区的功能划分是"建设世界一流高科技产业园区,打造全方位开放高地、国际化创新高地、高端化产业高地、现代化治理高地"。推进苏州自贸片区建设,既要解决自身发展的动能问题,更要为全国的开发区,为长三角区域一体化发展,为在国家层面上解决共性问题探讨路径,创造可复制、可推广的经验。苏州自贸片区应紧扣功能定位,跳出思维惯性,打破路径依赖,大胆试、大胆闯、自主改.     

“学习型”与“学习”的区别

“学习型”与“学习”的区别主要在于四点：一是一般讲的学习主要侧重于对知识、信息的吸收,忽略思维方式问题,而“学习型”则突出强调努力摆脱思维定势的局限,走出惯性思维,促进思维方式的转变,     

《刑法修正案（八）》的深度解读

全国人大常委会于2011年2月25日通过了条文总数为50条的《刑法修正案（八）》。这次刑法修改,不仅涉及面广,特色鲜明,而且充分展示了立法智慧,改变了中国刑事立法的惯性思维，改变了严刑峻法的重刑主义思想，刑法立法对宽严相济刑事政策的坚持也得以实现。     

做好三公经费的“加法”

正按照中央要求,去年各地密集出台了厉行节约反对浪费的详细规定。虽然比例不一,但缩减已成共识,这是一种可喜的进步。但就三公经费而言,做好"减法"同时更要做好"加法"。何谓"加法"。一者,加快推进三公经费的精细化公开。与之前的模糊、不公开相比,如今三公经费的公开,早已成为一种惯性动作。不过,公开的步伐仍然过于保守,而公开的内容,也过于粗线条,大多只有总数和大项的内容,具体到细节上,如哪一年哪一月哪一日由哪些人     

领导干部不能成为改革阻碍

正深化改革元年已接近尾声。在这一年中,有少数领导干部对改革认识不够,推进改革的动力不足,有意无意成了全面深化改革的无形阻力,主要表现在以下几个方面:"惯性思维"的束缚。长期执政环境下,部分领导干部产生了惯性思维或惰性思维。一些领导干部安于现状、不思进取,视改革为畏途,习惯于穿旧鞋走老路。"等待观望"的态度。一些基层干部认为改革更多属于顶层设计范畴,是上面的事,自己做好"底层施工"就可以了。有的怕承担改革的责     

“学习型”与“学习”的区别

学习型组织理论是中西方文化交融的产物，“学习型”与“学习”的区别主要在于四点。 1．“学习”主要侧重于对知识、信息的吸收，忽略思维方式问题；而“学习型”则突出强调努力摆脱思维定势的局限，走出惯性思维，促进思维方式的转变，从而增强创造性，提高创新能力。     

转变领导干部的思维方式 推动唐山经济转型

在《全市开展党的群众路线教育实施方案》中,唐山市专门制定了转型升级攻坚行动。唐山经济转型升级的重要意义大家都很清楚,转型升级的实施也已经多年了,但总是出不来令人满意的效果,令大家非常纠结。带着这样的困惑,在开展群众路线教育活动过程中,采取调查问卷、会议座谈、个别访谈的方法,先后对全市100名县级干部和100名科级（乡镇）干部进行了调查。