美债上限的危与机

2013年12月11日，美国国会参议院与众议院一反屡施权宜之计的常态，一口气定出两年预算，将2014财年的自主性支出设定为1．012万亿美元，2015年设定为1．014万亿美元，从而有望使美国政府在未来两年避免再现政府关门局面。不过，值得一提的是，美国两党达成的预算协议似乎并未解决债务上限问题。美国财政部预告将在2014年3月到6月期间商讨债务上限。     

浅议小学生自主性课堂的形成

小学生作为接受正规性知识教育的初级群体受到广泛关注,而课堂是对小学生进行知识传授的主要场所,良好的课堂模式有利于小学生学习习惯的养成,学习潜力的激发。而自主性课堂的形成有别于传统的课堂教授模式,它对于学生学习的主动性、自觉性以及良好师生关系,教师实践能力的提高都有着深刻的意义。     

适应新形势 做好地方立法工作

正党的十八大和十八届三中全会对当前和今后立法工作的目标任务提出明确要求,作为国家法律体系的重要组成部分,地方立法应当适应新时期立法工作的要求,从注重构建法律体系向完善法律体系转变,立足本地区经济社会发展实际,在"不抵触、有特色、可操作"的原则下,充分发挥地方立法的能动性、创造性、执行性和补充性作用,因地制宜,突出特色,依法加     

“自主权”还是“自主性”?——J省S镇“扩权强镇”改革之省思

强镇改革实践及研究几乎都聚焦于扩权本身,忽略了自主性变量。通过构建TFP分析框架,能够剖析强镇改革背后的自主权与自主性关系类型、影响因子、绩效差异,形塑强镇改革成功所需的若干条件。而针对J省S镇扩权强镇改革的个案分析,在证实了自主性与自主权关系的作用逻辑、条件验证和修正的同时,也提供了关系失衡的启示省思。因此,自主权与自主性关系视角为透析强镇改革提供了新的分析路径,未来强镇改革实践应从纵向权力下放转向关注自主性培育,特别是自主性与自主权平衡的条件构建。     

文学伦理内涵的阅读策略

爱默生的文学思想主张文学创作的伦理导向和读者阅读的伦理阐释。文学伦理内涵的阅读策略之一是想象性体验,它与审美感受都是以人性观念为核心,在文学作品、自我意识、历史和具体物象之间设定关键性的想象关联,可以增加个人发展的可选择性。策略之二是读者阐释要兼顾自主性和自律性。读者在经验世界里,发挥个人的自主性对文本进行阐释,这是对文本意义重新创造的过程也是一个重新定义世界的过程;读者要有一种自律性,阐释的终极目标是寻找普遍的精神法则。     

论和谐社会构建中的社会自主性

和谐社会目标的实现，需要社会自主性的充分发展，社会组织的广泛兴起是社会自主性增长的客观载体，公民意识的普遍崛起则是其主观要件，并在本质上归结为社会权利的扩展伸张。     

高职高专院校学生英语学习存在的问题及对策

高职高专院校学生要摆脱英语学习的困境。必须掌握自主性英语学习的方法。培养自主学习的能力。以学生自学为主。老师指导为辅。提高英语水平。     

国家自主性：现代国家建构的一个维度研究

国家自主性作为现代国家的本质属性,是指国家作为社会公共利益的代表,超越于社会利益集团,为实现社会公共利益目标而自主行事。国家自主性包括国家能力和国家对社会的超越两个因素,二者对于国家自主性来说,缺一不可。     

对马克思关于人的全面发展观的再认识

人的全面发展不是抽象的逻辑表达，而是现实的生命活动过程。就时间维度而言，人的全面发展是一个内涵日益丰富的过程；就空间维度而言，人的生命存在状态与实现方式都是人的全面发展的具体体现。当前，在社会主义市场经济条件下，人的全面发展直接表现为人的自觉的主体性活动。     

体制内接纳与专业自主性的融合发展

透过深度融合的赵庄子村社会工作服务、协同发展的通运街道两级社会工作服务、吴店村社工站党群服务三个探索实践,我们发现北京市的镇(街)—村(社)社会工作服务的发生机制主要是得益于三方力量的良性互动:基层党、政部门对基层社会治理创新的积极态度、高校社会工作专业师资学生的优质资源、社会工作组织机构灵活机动的适应能力。