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21.
宁强县高寨子镇党委以提升农村党组织建设,为确保镇域经济快速发展及社会稳定为己任,积极开展"强组织,强活动"行动,成效显著,其做法值得推广.
一是加强学习,镇党委严格落实党委中心组学习制度和村干部培训制度,通过学习培训.把解放思想和实事求是高度统一起来,使镇村两级班子成员牢固树立发展是第一责任的观念和求真务实的思想政治作风.二是配强班子,镇党委把党性强、能力强、开拓进取精神强的农村能人充实到村"两委"班子中来,分别为高寨子村、戚家垭村、肖家坝村配备了党支部书记,选派2名镇干部任"第一书记",安排5名大学生村官任村支书助理,切实选优配强了"村两委"班子. 相似文献
22.
建设学习型党组织重点在基层,难点也在基层,必须眼睛向下、重心下移,从党的基层组织抓起。三明在推进学习型党组织建设中,充分发挥党委中心组学习的示范引领作用,以学习形式的多样化进一步激发学习热情、深化学习内容、提高学习实效,有效推动基层学习型党组织建设深入开展。1、开展“开放式”学习,统一思想、理清发展思路,突出学习的前瞻性。思想是行动的先导。为转变苏区、老区的发展方式,三明注重强化领导干部的学习,用科学发展的思维进一步提升党员干部的思想认识。一是针对难题请进来学。以中心组学习会为载体,围绕海西重大部署和全市发展难题,邀请中央党史研究室副主任李忠杰、福建农林大学校长兰思仁教授等著名专家学者举办学习讲座,自2011年以来已成功举办8场专题报告会。在市委学习中心组的影响带动下,基层一批学习专题讲座应运而生,如尤溪县的“南溪书院大讲坛”、宁化县的“周末课堂”、明溪县的“明溪讲坛”、清流县的“百姓讲坛”等,深受干部群众欢迎。二是带着问题走出去学。近年来,各级各部门积极引导党员干部带着问题走出去,以开放的心态,学习考察外省、周边地市和本市的先进经验与做法,把学习考察与科学决策、解决问题、推进发展有机结合起来,认识发展的差距和努力的目标,形成推动科学发展跨越发展的思路。三是依托宣传媒体学。利用三明网站和《三明日报》、《三明论±云》、(淦钥是幼等刊物开通学习专版,定期推介书目,传播学习知识,刊登经验做法,交流心得体会,探索发展路子。四是沉下身向基层群众学。围绕开展“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动,建立完善领导干部学习挂包、联系制度,领导班子成员带头进乡村社区、企业学校,调查研究,宣讲党的方针政策,研究发展思路和措施,把学习落在解决问题、为民服务和推动发展上。 相似文献
23.
中心组学习是党委领导班子和领导干部理论学习的重要组织形式,是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容,是加强各级领导班子思想政治建设的重要制度。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对领导干部学习、党委中心组学习高度重视,采取了一系列创新举措加强领导干部学习,推动全党学习呈现新的态势。近年来,我省各地区各部门按照中央和省委要求,紧密结合各自实际,推动党委中心组学习取得明显成效,但同时也存在着认识不到位、主题不突出、方法不灵活、制度不健全、成果转化不彻底等问题。 相似文献
24.
2012年7月31日上午,省委理论学习中心组举行专题学习,学习中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛今年7月23日在省部级主要领导干部专题研讨班匕的重要讲话精神。
学习会由省委书记、省人大常委会主任王三运主持,省委副书记、省长刘伟平讲话。省政协主席冯健身出席会议。 相似文献
25.
近年来,九江职业大学认真贯彻落实党中央和中共江西省委关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见精神,积极探索党委中心组学习机制,在高校建立多层次的理论学习服务体系,取得了较好的学习成效,党委中心组学习促进了高校各项工作的开展,推进了学校管理的制度化和创新性。 相似文献
26.
27.
作为新一轮体制编制调整的新型部队,面临使命新、任务新,部队的发展建设没有更多经验可以借鉴的现状,空军司令部某总站党委“一班人”坚持把解决部队发展建设中的现实问题作为中心组学习的出发点和落脚点,中心组学习突出“务实”这个重点,加强工作和学习的融合,确保中心组学习内容与部队实际工作有机结合,以学习促转变,为促进部队各项工作任务的完成打下了坚实的基础。 相似文献
28.
近年来,中共云南省昆明市委党校党委坚持把学习作为重要政治任务,坚持领导干部带头学习,领导班子带动学习,认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑,围绕党校中心工作和重点任务,严格落实中心组学习计划, 相似文献
29.
范桂萍 《党的生活(黑龙江)》2017,(9):50-50
为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,松花江农场采取“1+1”学习模式,明确学习目标,提高学习效率,把从严治党落到实处.“中心组学习+自学”.完善中心组学习计划,并在学习过程中进行分析、讨论,深化学习效果. 相似文献
30.
在学习型党组织建设中,党委(党组).中心组是学习活动的重要组织者和直接承担者,发挥着龙头作用。为了学习赤壁市委中心组的经验.探索推进基层学习型党组织建设的办法.根据省委组织部的统一安排.6月25日至7月1日.笔者随省宣传文化班二组在赤壁市进行了深入细致地调研采访。 相似文献