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91.
王爱英  张文 《理论前沿》2004,(13):43-44
(一)在人才标准上,必须从惟“学历、职称”向重“能力、业绩”转变人才标准是认定人才的准绳,不同的人才标准是不同的人才观的表现。按过去我们的人才标准,具有中专学历、初级以上职称的人,才是人才,无学历、职称者就不是人才。甚至把学位等同于官级。这种惟学历、职称的人才标  相似文献   
92.
孔于是我国古代伟大的思想家 ,他的人才观自成体系。他提出德才兼备 ,处事中庸的人才标准 ;任人惟贤 ,知人善用的选拔用人观点以及“文、行、忠、信”的人才培养方案。  相似文献   
93.
洪锦芯 《现代领导》2004,(10):34-34
组织工作要出生产力,必须树立和落实科学的发展观、正确的政绩观、新型的人才观和为民的群众观,大力培养选拔政治上靠得住、发展上有本事、民心上有公论的干部。  相似文献   
94.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,是新世纪新阶段高校德育纲领性文件。学习贯彻中央文件,需要我们站在科学发展观的高度,坚持以人为本,促进人的全面发展,对当代教育的作用和使命,要有更加崭新的视角,更加辩证的思考,更加理性的审视,尤其要与转变教育思想紧密结合,树立与时俱进的教育观,德育观和人才观。  相似文献   
95.
李青曼 《学习论坛》2004,20(9):17-19
邓小平的人才理论 ,为我们树立正确的用人观念指明了方向 ,在此基础上形成的科学的人才观是对其内容的丰富和发展。在新的历史时期 ,我们要学习邓小平人才理论 ,树立科学的人才观 ,以科学人才观为指导 ,加快实施人才强国战略  相似文献   
96.
18世纪末,英国人为了开发澳洲,他们把罪犯统统发配到那里去劳动。一些私人船主承包了运送犯人的工作。起初,政府以上船的人数支付船主费用。船主为了牟取暴利,尽可能多装人,自然会把生活标准降到最低。一旦船离了岸,船主按人数拿到了钱,对这些人能否活着到达澳洲就不管了。于是,3年间从英国运到澳洲的犯人在船上的死亡率  相似文献   
97.
加强三支人才队伍建设必须树立科学的人才观   总被引:1,自引:0,他引:1  
王彦 《理论探讨》2004,(5):87-88
中共中央国务院明确提出,实施人才强国战略,必须坚持党政领导人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支人才队伍建设一起抓,认清三支人才队伍的特点和相互关系,以科学的人才观为指导,建立各种适应聚集和发挥人才作用的新机制,使三支人才队伍建设全面、协调发展,为社会政治、经济、科技文化事业的统筹发展和可持续发展,提供强有力的智力支持和人才保证。  相似文献   
98.
科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央在坚持毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想,根据新的形势和任务提出来的,是与时俱进的马克思主义发展观,是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。  相似文献   
99.
党的十六大提出的坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪、新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是各级组织和各级领导十部做好工作的行动指南。要全面落实科学的发展观,必须坚持正确的政绩观和科学的人才观,只有这样,才能全面推进经济、政治、文化建设.实现经济发展和社会全面进步,走上生产  相似文献   
100.
武湖  陈万宁 《群众》2012,(10):88
发给10万元奖金、授予"技能状元"称号、享受省劳模待遇、列入"省333工程"培养对象等,近日举办的江苏省首届技能状元大赛,因对优秀技能人才进行丰厚奖励而获得广泛好评。业内人士说,这一创新举措,"为全国探索了经验,作出了表率"。统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设  相似文献   
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