农业部办公厅关于开展全国休闲农业创意精品推介活动的通知

农办企[2013]30号各省、自治区、直辖市及计划单列市、新疆生产建设兵团休闲农业管理部门:2012年,我部组织开展的全国休闲农业创意精品推介活动,挖掘了一批充满艺术创造力、想象力和感染力,在社会上叫得响、传得开、留得住的创意精品,极大地激发了各地开展休闲农业创意的积极性,取得了良好的经济社会效益。为进一步树立创意理...     

我国物流业供给侧改革的突破口

正供给侧改革,就是从提高供给质量出发,用深化改革和创新引领二者双轮驱动的思想推进结构调整,矫正要素配置不合理,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的时效性、适应性和灵活性,提高全要素生产效率,更好地满足广大人民群众的需要,促进经济社会持续健康发展。供给侧改革的主要任务是"三去一降一补",即去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。笔者的观察是,应该从供需结构性调整、提升科     

以“供给侧结构性改革”提振中国经济

"供给侧改革"是在经济新常态下中国经济高速增长的短期驱动力逐渐减弱的背景下提出的。推进"供给侧结构性改革",应保证发挥市场配置资源的决定性作用,使供需结构在更高水平实现新的平衡。当前应继续从供需两端加大结构性改革力度;着力降低企业成本,为实体经济创造更大的动力空间;以去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板为重点加快推进"供给侧结构改革",提供中国经济发展新动能。     

供需衔接：化解大学生就业难题

近日，中国社科院举行的“2008年《社会蓝皮书》发布暨中国社会形势报告会”上，一个消息让人忧虑，2007年，全国近500万高校毕业生中，至今仍然有100万人没有找到工作。家庭和国家花重金培养出来的大学生有1／5未就业，这样的事实，令人震惊，发人深省。从整体上看，我国的就业状况是不断改善的。据《社会蓝皮书》介绍，前几年，我们每年新增就业约900万人；近两年，这个数字提高到1200多万人，城镇登记失业率控制在4％左右。但是，如何解决结构性失业，特别是以大学毕业生为代表的高端人才就业不足的问题，已成为影响社会和谐和经济持续发展的重要因素。     

新形势下企业思想政治工作的经济学分析

在经济市场化、全球化以及思想观念多元化的新形势下,要想使企业思想政治工作发挥出应有的功能和作用,必须与时俱进地不断创新.从经济学的供需均衡原理看,企业思想政治工作的内容要符合其工作对象的内在需求,既要有符合广大职工长远的根本需求的主旋律的倡导和弘扬,也要认真解决职工最关心、最直接、最现实的物质和精神文化需求.从效益最大化的原则看,企业思想政治工作的方式方法尤为关键,正确的内容辅之以恰当的方式方法,将会使思想政治工作达到理想的效果.另外,根据成本最小化原则,树立可亲可近可学并学得来的先进典型,是有效带动员工进步的"惠而不费"之选择.新形势下,思想政治工作只有做到供需平衡、方式适当、方法讲究,所树典型可学,才能收到预期的理想效果,才能在日趋"柔性化"的现代企业管理中发挥出巨大的作用.     

巩固全省粮食供需基本平衡的局面——访省粮食局党组书记、局长何水清

手里有粮,心中不慌。党中央对粮食问题高度重视,十七大提出了"确保国家粮食安全"的战略任务。去年底召开的中央经济工作会议和中央农村工作会议又反复强调:粮食安全的警钟要始终长鸣,巩固农业基础的弦要始终绷紧,解决好"三农"问题作为全党工作重中之重的要求要始终坚持。十一届全国人大一次会议《政府工作报告》提出的防止价格水平过快上涨的九大措施,条条都与粮食密切相关。那么,当前我省的粮食安全形势怎样,粮食供需有什么特点,保供稳市的长效措施有哪些?带着这些问题,记者采访了省粮食局党组书记、局长何水清。     

论司法正义之供需关系及其模式转换

司法正义不是司法操作者的单极正义,它事实上是一个受到供需双方影响的变量。我国应当摒弃＂主体——客体＂式的司法过程设计,转到＂主体——主体＂型的新司法交往模式上来。只有司法过程的参与者均能站在平等的台阶上,才可能实现思辨的充分交流,利益诉求的充分表达,进而达到正义观念的价值统一。     

青海省法律援助资源调配与整合研究

一、青海省法律援助资源供需现状 （一）法律援助资源供给状况 1、法律援助人力资源供给状况。法律援助人力资源即法律援助实施主体，大致可分为法律援助机构和法律援助人员两类。     

把“团结协作促就业”变成常态化工作

这次高校毕业生就业研究论文活动所征集的论文．与现实工作关联度高,具有较强的说服力和实用价值。比如对人才培养和人才需求供需之间的吻合度问题、人才供需矛盾问题、毕业生实践能力较差问题的解决建议,都找到了问题的要害。     

教育公平制度供需均衡分析

教育公平制度供需均衡是教育公平制度创新的重要阶段,是实现教育公平的制度化基础。教育公平制度供需均衡体现为制度利益均衡、价值均衡、结构均衡和功能均衡。教育公平制度供需均衡特征表现为制度局部均衡与一般均衡统一,效率与公平统一,国家意志和教育规律契合等。我国教育公平制度供需均衡实现途径为,调整制度需求结构,控制供给预期成本,扩大预期收益,强化国家和政府供给责任,完善供给体系,提高供给能力。