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951.
952.
全媒体时代不同媒介之间的全方位融合,实现了信息的最大化集成,新型的舆论场格局因势而生。网络舆论场成为公众利益诉求的流动空间,普通网民、意见领袖、市场化媒体在网上竞相发声,敌对势力利用网络散播反主流言论,传统主流媒体的舆论引导力下降,导致网络舆论场的力量对比失衡。剖析网络舆论场力量对比失衡的原因,有针对性地提出行之有效的对策建议,是改变当前网络舆论场力量对比失衡、占领舆论制高点的工作重点。 相似文献
953.
牟艳娟陈丹 《中共山西省委党校学报》2017,(4):117-120
易班作为全国最具影响力的综合性互联网教育平台,对推动高校思想政治教育工作具有十分重要的现实意义。当前,以易班为载体的高校思想政治教育队伍,在人员结构、专业化水平、网络技能等方面还存在着一些亟待解决的问题。因此,高校不仅要优化队伍结构、抓好教育培训,还要健全监督、激励机制,以打造一支政治理论强、网络素养高、业务技能精的易班思想政治教育队伍。 相似文献
954.
王浩 《中共石家庄市委党校学报》2017,(4):13-18
网络社会意识形态建设日益成为意识形态建设的主阵地、主战场,其建设成效直接关系我国意识形态建设工作的全局。尽管对于网络社会意识形态建设的认识还存在很多不足,但在面对新境遇,应对新挑战的实践探索中,总体上形成了一套具有中国特色、适合中国网情的网络社会意识形态建设原则和建设方法。总结和梳理这些经验对进一步推动我国网络社会意识形态建设有着重要的现实意义。 相似文献
955.
今年7月,金堂县淮口镇五星社区廉情监督员粱荣国在与群众闲聊过程中.获知11组原组长简某利用职务之便谋取私利的问题线索,立即将情况上报镇纪委,后简某被立案查处.给予党内严重警告处分。今年以来,为打通权力监督“最后一公里”.构建“纵向到底”的纪检监督网络,金堂县纪委开展“纪检监督向基层延伸”试点工作.截至目前,村(社)纪检监督员已收集群众反映的问题64个.提供“微腐败”线索11件,进行责任追究7件7人。 相似文献
957.
胡文闻 《湖北省社会主义学院学报》2017,(2):86-89
随着互联网信息技术的迅猛发展,可供高职院校学生选择和使用的资讯载体越来越多。以主体多元化、传播快捷化、即时交互化为特征的自媒体,已经成为高职学生感知社会、审视自身、表达诉求的主要途径和方式。在此基础上,逐渐形成了相应高职院校学生网络舆情现状,并呈现出不同于其他社会群体和其他领域舆情的口水效应、羊群效应、轰动效应和扭曲效应。高职院校有关部门应加强大学生网络意识形态的引导和管控,牢牢把握主流话语权,积极稳妥地推进校园网络舆情管控与思想政治教育的整合优化。 相似文献
958.
李会彬 《国家检察官学院学报》2017,25(1)
在电信诈骗案件中,根据帮助取款行为的不同情况,帮助取款者既可能构成电信诈骗犯罪的共犯,也可能独立构成掩饰、隐瞒犯罪所得罪。诈骗行为既遂的判断应采“失控说”的标准,在事前无通谋的情况下,帮助取款者在诈骗罪既遂之前取款的,应构成帮助犯,在既遂之后取款的,不能构成帮助犯。在电信诈骗帮助犯认识因素的判断中,只要求帮助取款者认识到所取款项可能来源于犯罪活动即可,不要求认识到犯罪种类和诈骗活动的具体细节。同时,电信诈骗帮助犯与掩饰隐瞒犯罪所得罪存在诸多区别,不能将所有电信诈骗帮助取款行为均认定为诈骗罪的共犯。 相似文献
959.
敬菊华彭春霞 《学校党建与思想教育》2017,(4):52-54
网络谣言易引发网络舆情,网络舆情易滋生网络谣言。在当前的背景下,网络谣言与网络舆情的相互影响、相互作用,即二者的耦合关系日益凸显,且对网络舆情环境造成了不少负面影响。文章旨在通过深入探讨网络谣言与网络舆情的耦合关系,为净化网络舆情环境尽绵薄之力。 相似文献
960.
《学校党建与思想教育》2017,(4)
党的十八大以来,党中央高度重视网络宣传思想工作,习近平总书记多次围绕网络安全和信息化工作作出重要论述,为我们在新形势下创新网络建设、管理、安全和教育工作指明了方向。高校既是培养社会主义建设者和接班人的摇篮,又是网络传播思想文化的重要阵地,因此,高校网络思想政治教育创新成为大学生思想政治教育的新课题。文章着重探讨了高校网络思想政治教育人本化所面临的挑战,并提出了高校网络思想政治教育人本化的发展对策,旨在推动网络思想政治教育的发展。 相似文献