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91.
作为一个优秀的企业家需要具备很多能力,比如创新力、学习力、合作力等等。然而,无论这其中任何一种能力,在记者看来都需要在一个人良好品行和心态的基础上才能很好地运用和发挥。中国自古以来便有一种"和"的思想,凡事"和为贵",可见有一颗包容的心和海纳百川的度量是做人、做事必不可少的一种能力。通过采访,记者感受到北京市保安服务总公司海淀分公司总经理赵耕便是这样 相似文献
92.
倪玉霞 《云南警官学院学报》2010,(5):13-16
公安院校职业化教育改革,要求教师不仅要有一定的专业理论知识,还要有能够指导公安实战工作的能力,对教师的知识和素质结构提出了更高的要求。认清教学任务改变与教师队伍建设之间的差距和存在的问题,要从加强师德教育、积极与公安一线单位加强合作与交流、培养骨干师资、加强科研力量等方面推进教师队伍建设。 相似文献
93.
人民调解在实践中逐渐形成了两种模式,即大调解模式和职业化模式。大调解模式的特点是:以司法所或依托司法所建立的调解中心作为协调枢纽,以行政为主导,统筹人民调解、司法调解和行政调解,形成有效的矛盾纠纷分解和共担机制。职业化模式的特点是设立专职的人民调解员,政府在财力、物力方面予以保障,从而提高了调解工作的质量。 相似文献
94.
张生起 《党的生活(河南)》2010,(5):33-33
西峡县委根据十七届四中全会的要求,从农村工作实际出发,从维护村党支部书记的正当利益、调动工作积极性入手,真诚地关心村党支部书记队伍的工作环境、生活状况,在全县推行了村党支部书记职业化管理,营造了真正重视、真情关怀、真心爱护村党支部书记的良好氛围,实现了“干有所得、绩有所奖、退有所养”的目标,造就了一支守信念、 相似文献
95.
96.
高校辅导员在大学生思想政治教育工作中起着十分重要的作用。但是,长期以来辅导员的队伍建设较为滞后,不能适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要。因此,职业化建设便成为当前辅导员队伍建设的中心话题。管理层加强对辅导员工作的重视,加强各种技能培训,提高辅导员综合能力,对建设辅导员的专业化有着重要的作用。 相似文献
97.
毛建平 《党史博采(理论)》2009,(11)
在社会转型期,高校学生工作正面临着新的挑战,辅导员作为学生工作的主体,在学生教育、管理、服务中要面对各种新情况、新问题,这就需要辅导员将工作作为一项长期的事业来做,不断研究新问题,以应对新形势对高校学生工作实践提出的要求。从国际国内形势发展的客观要求、高等教育大众化的现实需要、当代大学生健康成长的迫切要求、实现辅导员工作科学化的内在要求等方面可以看出高校辅导员职业化的必要性;从党和政府的系列措施所提供的制度保障、高等教育的改革和发展所提供的契机、思想政治教育专业所提供的专业基础、学生工作为职业化建设所提供的空间等方面可以看出高校辅导员职业化具有可行性。 相似文献
98.
杜晓莉 《辽宁行政学院学报》2008,10(12):165-165,172
高校政治辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是从事大学生思想政治工作的基层干部和骨干力量,具有教师和干部的双重身份。这支队伍的建设直接影响到大学生思想政治教育的成效,本文拟分析当前这支队伍的建设存在的问题和改进的措施。 相似文献
99.
在建设社会主义法治国家的进程中,现代司法制度的建构和顺畅离不开法官的职业化建设。法官职业化表现为一种特殊的职业品质,这种品质以他们特有的思维方式为基础。本文从法官职业化的角度,指出法官应具有五种思维品格:正义性思维、程序性思维、逻辑性思维、法律性思维、人本主义思维。 相似文献
100.
法律职业化与司法现代化的共同理论语境是现代性理论 ,共同实践背景是法制现代化运动。法律职业化意味着一个经过法学理论熏陶和法律知识传授之法律职业家共同体的形成 ,这个职业家共同体共享法律价值并娴熟于法律技能。司法现代化作为法制现代化的一个重要组成部分 ,倡导并通过现代司法制度确认司法独立、程序正义、程序效率等基本价值准则。法律职业化与司法现代化之间的理论关联可以从法律与经济关系、司法独立与程序正义、司法制度资源供给与分享、法律作为科学学科和知识体系、司法效率实现等多种维度进行分析和把握。 相似文献