人民监督员选任条件的理性思考

人民监督员制度试行以来,虽然在实践中发挥了积极重要的作用,但仍存在很多问题与不足。突出表现在所选任的人民监督员中官员化倾向过于严重,部分监督员在监督过程中缺乏相应的监督能力、缺失监督的话语权,相当一部分监督员很少、甚至基本不参加监督活动等等。因此,在推进人民监督员制度法制化进程中,如何科学界定人民监督员的选任条件就显得至关重要。     

试论第三代领导集体的社会稳定观

思想稳定是基础,政治稳定是核心,社会秩序的稳定是社会稳定的体现。在改革、发展中保持稳定,坚持党的领导,发挥党在维护稳定中的核心作用,正确处理人民内部矛盾,坚持“法治”与“德治”相结合,维护社会稳定。第三代领导集体稳定观的主要特征是:时代性、科学性、实践性和乐观性。     

社会主义市场经济与人的全面发展

社会主义市场经济体制的建立与发展,迫切要求人的全面发展与之相适应。我国人口的素质状况以及素质发展,严重制约和阻碍了我国市场经济的发展进程。但社会主义市场经济的建设与发展又为人的全面发展创造了良好的环境与条件,不断地促进人的全面发展。     

关于我国现阶段妇联组织能力建设的思考

文章首先认为妇联组织能力建设应从其组织定位与组织功能出发,不仅要考虑从妇联自身的生存与发展现状,还要考虑党和政府能力建设的大局、妇女的需要和妇联干部的能力。其次提出妇联组织应具备的主要能力有:组织文化建构的能力、组织与协调能力、参与和影响决策的能力、调查研究能力、宣传与倡导先进性别文化的能力、妇女工作的专业技术能力。最后提出了加强妇联组织能力建设的路径。     

论青年文化建设中民族精神的弘扬和培育

青年文化属于社会亚文化范畴,它与社会主导文化总是处在偏离与整合的双向互动过程中.由此决定了青年文化建设过程中必须以中国特色社会主义先进文化为主导,把大力弘扬和培育伟大的中华民族精神作为一项极其重要而紧迫的任务.     

树立和落实科学发展观 完善领导干部政绩考核体系

如何衡量和评价领导干部的政绩,这是领导工作的导向问题。它不仅关系到整个干部队伍素质的提高,而且关系到社会经济的全面发展。要克服当前领导干部政绩考核和评价过程中存在的问题,必须树立和落实党的十六届三中全会提出的科学发展观,重构领导干部政绩考核体系,使之更加完善和科学。     

浅议社会工作专业的培养模式

社会工作专业教育具有强化实践教育的趋势。这种教育形势要求受教育者必须具有与之相适应的能力。社会公关及个人沟通方面的能力等能帮助学生学会自我管理。强调专业能力并以此促进学生的自我管理,目的在于协助学生成长。     

建设政治文明：中国全面走向现代文明的抉择

党的十六大提出建设政治文明思想 ,是我们党与时俱进的重要表现 ,标志着我国将更全面深入地溶入人类文明发展大潮 ;改革和完善党的领导方式和执政方式是我国建设政治文明的关键     

浅析公安英语教学对学生创新能力的培养

利用英语课堂培养具有创新能力的人民警察是公安院校英语教师的重要职责。学生创新能力的培养,必须以教师的创新意识及能力为前提。教师应以兴趣为出发点,创设有利于学生创新能力的良好氛围,使学生在自主、合作和探索中发展创新思维。     

陕西农业产业化经营研究

农业产业化经营是社会主义市场经济条件下农业发展的必然趋势,也是农业和农村经济面向新世纪,实现可持续发展的必然选择。陕西农业产业化经营起步较晚,发展水平较低,应当在产业结构、产业组织、产业技术、产业布局方面加以宏观政策的扶持和引导,大力推进农业产业化经营发展,全面提升农业产业化经营竞争力,促进陕西农村经济的全面腾飞。