对深化我校基础课教学改革的思考

基础课教学应紧扣“科技强警”的宗旨,重在培养学生的语言技能,法律文书制作能力,对敌斗争的实战技能和利用微机、网络办案等多方面的能力。因此要更新教育观念,丰富教学内容和教学手段,改变传统教学方法,注意开展多种形式的第二课堂教学活动,营造校园文化氛围,寓教于各种文化教育活动之中,强化素质教育。     

在多元哲学景象中寻求确定性立场

当代中国哲学舞台,前现代、现代、后现代哲学集结,中、西、马哲学并存,由此构成了当代哲学发展的多元复合背景。由于哲学家缺乏整合的能力与自觉,哲学的多元景象并没有转化为促进哲学繁荣的条件和前提,从而引发了哲学理解及方向上的不确定性。应有的确定性立场是哲学的综合化、中国化、实践化。     

马克思"改变世界"理想的公共性旨趣

马克思的新世界观作为一种“改变世界”的理论,既内蕴了对现存世界超越的公共理想目标,同时也意味着对各种共产主义和社会主义的“公共性”品格所作的批判性超越。这种超越不仅是理论上的,也是实践中的;不仅表明着自身在功能指向上的变化,而且也表明着其在性质上的根本变化,而标志着马克思新世界观在性质上的变化的是,马克思把自己的哲学与共产主义,特别是与无产阶级的公共实践结合了起来,发动了一场由无产阶级担当的、以改变现实世界为历史使命、以谋求人类最终解放为公共价值追求的公共实践运动,并在这一过程中完成了对公共实践基础上的公共主体观的历史性创生。     

关于职工代表民主素质的思考

职工代表大会是基层民主建设的重要内容和有效维护职工合法权益的重要机制,其作用理应得到不断加强和完善。职工代表作为职工代表大会的主体和实践者,其民主意识和民主投入能力的强弱,必然直接影响职代会的质量和效果。为此,就必须重视和提高其民主素质。     

公安院校心理学课程改革探析

公安院校的心理学课程的教育目的除了让学生掌握心理学知识外,还应包括提高学生的心理素质和促进学校德育工作的有效性这两方面.要实现上述教育目的,就必须改革公安院校心理学课程的教学内容和教学方法.     

深化教育改革注重办学质量

提高成人教育的教学质量、教学水平 ,为国家培养应用型、创造型人才 ,一直是高校办学的指导思想和办学目标。提高成人教学的教学质量 ,必须加强教学管理 ,探索管理机制建设 ,摸索其规律性 ,不断完善发展 ,形成一个较好的良性循环系统     

医疗事故罪的实体认定--兼与非法行医罪比较

医疗事故罪与非法行医罪是新刑法增设的两个罪名。关于这两个罪名的理解适用,学界有过一些探讨,但是探讨得不够深入。应结合与非法行医罪的比较,进行医疗事故罪的实体认定。     

论公安民警培训的规范化管理

为了认真贯彻落实中央精神和第二十次全国公安会议精神,进一步做好公安民警培训工作,努 力提高培训水平和质量,必须进一步加强对培训班的科学化,正规化管理,做到培训质量目标化,教学管理科 学化,纪律作风制度化,服务帮助人性化,沟通协调系统化,饮食住宿宾馆化。     

论治安管理模拟教学

治安管理是一门实践性很强的学科,而治安管理模拟教学正是将治安实践内容搬进课堂,注入教学环节,通过增强学员的实际体验,培养独创精神和实际操作能力。治安管理模拟教学是一个系统整体工程,涉及到专业师资、听课学员和教学辅助设备设施三大要素;内容设计包括治安专业手段、场所行业管理、治安案件查处等专业知识;实施步骤分为理论讲解、实际操作和总结改进三个阶段。     

医事法专业实践教学的模式设计

在教育部的指示下,为了加强实践教学,各大高等院校根据高校类型的不同和学科的差异,纷纷调整专业的培养方案,增加实践教学的学时,医事法专业也不例外。在分析医事法专业实践教学意义的基础上,介绍医事法专业实践教学的原则,抛砖引玉,提出医事法专业实践教学的六种模式设计。