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61.
吕斌 《法人》2013,(7):35-35
金融机构不应因任何外部因素的干扰,而放松对贷款项目的审查截至6月底,原国家发改委副主任、国家能源局局长刘铁男与温州商人倪日涛相关案件,仍在调查之中,未见官方消息披露细节。在知情人对刘铁男的举报中,刘、倪二人涉嫌通过收购加拿大一项资产骗取国内银行贷款的行为成为重点内容。截至因举报而被叫停,该笔巨额贷款审批程序已  相似文献   
62.
武义青  刘海云  李清 《前线》2021,(4):67-69
以中国(北京)自由贸易试验区建设为契机,围绕产业链部署创新链、围绕创新链布局产业链,通过制度创新、协同攻关,共同打造具有全国和全球竞争力的产业链特别是制造业产业链,引导京津冀区域内产业合理有序转移,推动京津冀产业高质量发展。  相似文献   
63.
张琪  王宇 《奋斗》2013,(4):39-40
正养生保健在我国有着悠久的历史和深厚的文化积淀。近年来,关于地处我国纬度最高的黑龙江是否适合养生的话题一直引起人们的关注。其实,我省在地域养生方面存在着独特的优势。注重挖掘我省的地域养生资源,塑造地域养生优质品牌,可以有效地拉动区域经济快速发展,促进黑龙江省养生保健、养生旅游等相关产业的加速发展。一、黑龙江省地域养生优势  相似文献   
64.
高校女大学生的体质状况与健康相关行为之间关系密切。文章采用文献法、问卷调查法、数理统计及因子分析法对健康相关行为给高校女大学生体质产生的影响进行了分析。结果发现,影响高校女生体质健康的主因子主要有卫生习惯因子、网瘾与饮食因子、体育锻炼因子、情感与睡眠因子和不良嗜好因子。对主因子积极干预的途径有:提高学生对健康相关行为的认知程度;科学控制学生健康相关行为,加强学生管理;督促学生加强体育锻炼。  相似文献   
65.
《现代法学》2015,(6):98-107
互联网平台型产业对不同边的用户提供不同的产品/服务,且不同边的用户之间存在依赖性,因此,对于如何界定互联网产业的相关产品市场、何为产品、不同边的产品存在什么关系、应以哪一边的产品/服务作为界定平台型产业的产品市场,这些问题在反垄断法的适用中都至关重要,直接运用传统的相关产品市场界定方法会遭遇挫折,互联网带来的新问题需要运用新思维去逐层厘清并加以应对。在对互联网平台型产业经营特性进行分析的基础上,按照经营者的利润来源市场作为界定相关产品市场的依据,既排除了对基础(免费)产品/服务所构成的"边"的干扰,又为网络经济中不同的平台型产业之间划分出了清晰的界线,并有可能达到准确界定相关产品市场的目的。  相似文献   
66.
王晓滨  张旭 《北方法学》2015,9(2):47-54
根据结构功能相关律,作为由诸多要素组合而成的系统,社会治安防控体系应当具有结构上的合理性与功能上的合理性。为此,应当以"治理行为结构"与"反馈行为结构"解释社会治安防控体系组成要素之间的互动关系;根据"日常良性互动思想"解释社会治安防控体系与犯罪之间的互动关系,以实现社会治安治理工作的治理模式由平面型向系统型转变、治理权限由国家垄断向公民参与转变、治理方式由法律的事后控制为主向社会的事前预防为主转变。此为新时期立体化社会治安防控体系的应有之义。  相似文献   
67.
欧阳秋 《学理论》2012,(24):234-237
校本课程是新课程改革的重要内容.笔者以学校自评的方式进行调研,了解作为校本课程实施主体的中小学校对自身校本课程实施的看法,对全面把握校本课程实施现状,思考完善策略有意义.通过对长沙市39所中小学校发放自评调查表,结果显示:1)各学校对本校的校本课程建设的总体情况评价良好,组织完善、方案科学、课时保障、课程成效自评分值较高.2)学校之间的校本课程建设存在不平衡的现象.3)课程方案中的需求分析问题较大,校本课程开发基础工作做得不扎实,因此不能为课程方案设计提供真实、有效的信息支持.4)课程门类不够丰富,可供学生选择的余地比较小,不具备较强的适应性.5)课程评价方面,无论是对教师的评价还是对学生学习效果的评价工作都做得不够,需要加强.  相似文献   
68.
目前,县乡人大换届选举工作相继结束。新一届人大代表选出后,如何尽快进入角色,这是新代表面临的紧迫问题。窃以为,新代表进入角色要练好"四功"。练好学习功,增强代表意识。众所周知,人大代表,是一种政治荣誉,更是一种  相似文献   
69.
本文采用SWOT分析方法,探寻自媒体背景下当代中国道德建设的优势和劣势,面临的机遇和挑战。在此基础上,分别从政府、行业、个人三个层面提出有效性对策,以引导我国道德建设朝着健康有序的方向发展。  相似文献   
70.
爱国主义教育是我国社会主流意识形态教育。然而随着自媒体时代的来临,爱国主义教育面临着困境与挑战。爱国主义的教育策略应着重从国家自媒体法律政策、网络道德体系、高校教育主体"微转型"、爱国主义教育内容与方式创新、培养和吸收学生自媒体"意见领袖"等几方面重点突破。  相似文献   
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