高职《自闭症的康复与治疗》课程实践教学效果评估

高职《自闭症的康复与治疗》课程旨在为学生将来从事自闭症的康复治疗工作奠定基础。开发校外实践教学基地是课程实践教学的重要内容。长沙民政职业技术学院社会工作专业09级的三个班学生在经过课堂理论教学、课堂模拟演练和校外特教机构实践后,在匿名问卷上评估课堂演练及机构实践的必要性、适用性、有效性和实用性,结果显示：无论是课堂模拟还是机构实践大部分学生均表示很有必要、挺适合课程设置、挺有效、有一定的实用性。学生认为实践教学在增加专业知识和促进与自闭症儿童的接触上有不少的效果。对课堂实践评价高的学生更倾向于给予机构实践好的评价。学生提出的主要建议是增加实践机会。     

艺观

每文微博4月2日是第六个世界自闭症日。本期"艺观"特别选择了两幅自闭症孩子的艺术作品,希望提醒我们每个人,努力去打破隔阂与误解,去了解他们的艺术,关注他们的心灵。《心愿》作者:陈文,男,17岁。山东省淄博市博山区特教中心选送。指导教师:刘静静     

协商民主实践的“重要品牌”

没有‘青聪泉’这样的社会组织机构，我们的孩子不知道该怎么办……”10多位自闭症儿童患者家属说着说着就流出了眼泪。这样的场面触动了参加调研的每位委员。近日，长宁区政协正在开展区委交办的完善基本公共服务体系的重点课题调研。了解到“青聪泉”面临的困难和问题后，调研一结束，区政协立即“牵线搭桥”，促成了区人社局与“青聪泉”的走访沟通，并落实人才公寓、教师培训、教材补贴等3个方面的政策。     

用爱唤醒沉睡中的天使——“袋鼠学堂”关爱自闭症患儿侧记

每年的4月2日是世界自闭症日。不善言辞，人际交流和语言存在障碍，只进行简单、重复、刻板的行为，仅对有限的活动感兴趣等一系列症状，便是自闭症患者的特征。在生活节奏越来越快的今天，自闭症的发病率正在逐年攀升，由此带来的社会问题已不容人们忽视。本篇介绍上海的一个专业训练自闭症儿童的机构——“袋鼠学堂”，其先进、务实的个别化训练得到了世界自闭症研究机构的瞩目。     

家庭教育与自闭症儿童语言能力

自闭症儿童语言障碍主要有以下三种情况,即言语障碍、句法障碍、交际功能障碍,家庭教育中增强自闭症儿童的语言表达能力可以从以下几个方面做起。训练自闭症儿童对语言的注意力自闭症儿童存在严重的注意障碍,他们要按自己的意愿去做事,很难把注意力放到一样事物上。首先应训练他们的目光对视能力。     

怎样摆脱自我封闭心理

随着社会竞争的加剧以及家庭结构的变化，一些人不知不觉地产生了自闭心理，有的甚至息上了自闭症，把自己与外界隔离。心理学将这种现象称之为自我封闭。自我封闭是指个人将自己与外界隔绝开来，很少或根本没有社交活动，除了必耍的工作、学习、购物以外，大部分时间将自己关在家里，不与他人来往。自我封闭者都很孤独，没有朋友，甚至害怕社交活动。这是一种环境不适的病态心理现象。     

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正广州:无障碍的士遭停用企业回应在检修事件回放"看看亚运期间为残疾人而设的英伦的士!现在是什么样子?"6日傍晚,有网友在新浪微博张贴一张图片,称广州一出租车企业于亚运期间配置的无障碍的士现遭遇停场废     

宁波：大龄自闭症患者现状堪忧

自闭症患者被诗意地称为“星星的孩子”，但这个群体面临残酷的现实：与盲、聋哑和肢体残疾者相比，自闭症患者社会交往意识极度缺乏，自立和就业能力低，需终生养护。自闭症儿童长大后该如何生存，这是记者在接触自闭症儿童家庭时，多数家长担忧的问题。     

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公交提示颇"刺耳"残疾人乘车挺尴尬事件回放"叮,残疾人卡。"7日,在山东泰安火车站公交站点左腿残疾安装假肢的刘先生上车刷卡时,不禁皱起眉头。他刻意低下头,朝最后一排座椅走去。车上乘客听到"残疾人卡"的提示音,不约而同看着刘先生,连司机也打量他,问他"你是残疾人么?"无奈之下,刘先生挽起一只裤腿,露出左腿的假肢。刘先生说,为避免被人看出肢体残疾,不论天多热他都穿长裤,走路也尽量平稳。但办理残疾人免费乘车的公交卡后,每次刷卡,都有种"暴露"的感觉。     

儿童自闭症早筛查

自闭症义称孤独症，是一种严重精神发育障碍，表现为语言交流障碍、社会交往障碍、兴趣狭隘或刻板重复行为等异常和缺陷，大部分患儿还伴有智力落后。