创新是大学的立校之本

创新是大学立校之本，也是大学精神之所在。探讨大学精神与其内涵，其宗旨是探讨和揭示置身于大学的人们的意识、思想、心理所表现出来的本质、最有活力的精神特征。是要探讨作为培养人全面发展的最高建制的大学的内涵的本质属性，从而明确大学的价值目标与追求。     

提高科学化水平:党的建设的新命题新要求

党的建设科学化就是党的建设走上科学化轨道的状态与过程,十七届四中全会将党的建设科学化概括为树立科学理论、弘扬科学精神、掌握科学方法、完善科学制度、强化科学管理等几个方面。这是以胡锦涛同志为总书记的党中央在继强调党的执政能力建设和先进性建设之后向全党提出的又一重大任务和要求,具有历史必然性和现实必要性,是我们党一以贯之的追求,是科学发展观在党的建设方面的要求和体现,是进一步深化马克思主义政党执政规律认识和提高党的执政能力建设的结果,是应对世情国情和党情深刻变化的客观需要。切实提高党的建设科学化水平要以中国特色社会主义理论体系指导党的建设科学化,要以改革创新精神推进党的建设科学化,以群众路线的工作方法实现党的建设科学化,以高素质的干部队伍和基层党组织建设保证党的建设科学化。     

上海率先实现现代化系列研究之三——上海要更注重“内涵型”招商引资

近年上海招商引资项目数量增长平衡,项目质量提高明显,令人可喜。“内涵型”招商引资,即是既要重视提高引外项目质量,又要重视资源的节约利用。主要方式,即是在全市范围内,把挖潜、革新、改造和创新等手段系统地应用于招商引资过程中,在不增加或相对较少增加土地、人力、原材料     

略论川陕苏区的红军文化

红军文化就是工农武装割据,建立红色政权的过程及其成果的总和。川陕苏区红军文化孕育了“智勇坚定,排难创新,团结奋斗,不胜不休”的红军精神。愈益坚定的信念、愈益顽强的斗志、愈益牢固的决心,使红军文化演化为“苦干不苦熬,叩开幸福门”的老区精神,进一步得以弘扬和传承。     

跨文化交际中“颜”之源及语用失误

引言颜色词,即语言中用来描述事物颜色特征的词类。“颜色词属于‘文化限定词’,具有强大的民族文化特征,每个民族都有自己的颜色观。不同的民族文化中,同一种颜色表达不同的文化心理,引起不同的联想,具有不同的文化内涵。”①由于各民族在地理位置、历史背景、宗教信仰、气候条件等方面的巨大差异,同一颜色词在不同文化的读者中的联想和感觉自然不一样,从而形成了对颜色词有其独特的嗜好。这些差异给跨文化交际的人们带来诸多的不便,也容易使他们产生语用失误。为了减少交际失误,笔者认为研究和探索不同民族的不同颜色习惯很有必要。本文拟…     

中国特色社会主义在探索中前进

"中国特色社会主义"是党和国家领导人在中国社会主义建设的实践中,结合中国具体国情提出的。十六大以来,中央对中国特色社会主义的内涵不断进行了丰富和发展,文章对中国特色社会主义的内涵、经济制度、所有制结构、政治制度等问题进行了探讨。     

科学发展观的价值意蕴解读

科学发展观的提出不仅有其鲜明的时代背景,也有其深刻的价值意蕴.以人为本体现了马克思主义的最高价值追求;全面协调发展是现代化价值目标的生成路径;可持续发展蕴涵着着眼未来、关注后代的人道主义价值观.科学发展观揭示了人类社会发展的普遍规律,是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化,是我们党执政理念的一个重大飞跃,是衡量当前我国现代化建设、实现未来社会的持续发展的价值标准和价值准则.     

关于和平崛起战略的思考

和平崛起的道路既是对过去发展经验教训的总结,又是对未来发展道路的选择。它的内涵丰富,包括经济、政治、文化、对外关系、军事等方面的内容。和平崛起作为一种战略选择,必将受到国内国外多种因素的制约和影响。综观各类因素,人口问题、能源问题、中美关系问题、台湾问题四大因素具有决定性的影响。     

对创建学习型机关的几点思考

重视学习、善于学习是中华民族的优良传统。党的十六大明确提出要建设全民学习、终身学习的学习型社会,这为我们创建学习型机关提供了良好的契机。创建学习型机关,是新世纪党的机关建设面临的一项崭新的重大课题。本文对创建学习型机关的深刻内涵、必然性和重要性以及如何创建学习型机关作了初步的探讨。     

试论法律伦理教育

正确的法律职业道德信念和良好的法律职业道德品质是法学专业人才必备的基本素质。在实现法律人才培养目标中,法律伦理教育具有调节功能、认知功能、约束功能、供给功能、激励功能。法律职业道德由道德意识、道德规范和道德实践三部分组成,法律伦理教育应对法科学生进行法律道德义务、良心、情感、荣誉、节操、幸福观的教育,这六大方面的内容要有条不紊、循序渐进地展开。在实施法律伦理教育过程中,应优化课程设置、改革教学方法、加强实践性教学环节。