关于“教育要适度超前发展”的思考

党的十五届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》明确指出:“教育是培养人才的基础,对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用,要适度超前发展。”这是继邓小平同志在20世纪70年代提出“优先发展教育”思想,党中央、国务院1995年在全国科技大会上首次正式提出实施“科教兴国”发展战略之后,以江泽民同志为核心的党中央顺应未来世界经济、社会发展趋势而作出的又一个重大科学决策,对确保“十五”计划的完成,促进国民经济持续、快速、健康发展以及实现中华民族的伟大复兴,都具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。 目前,科学技术的发展超过了以往任何一个时代,特别是信息技术的广泛应用,深刻地改变了人类的学习、工作与生活方式。知识经济、信息经济、网络经济等新的经济发展形态正在迅速崛起。一个国家和地区能否在经济全球化进程中取得     

从非洲贫妇到美国博士

她的梦想再简单不过,就是受教育的渴望。1965年,她生于一个小村落,父亲在她小学一年级的时候就让她辍学了。因为家庭贫困的父母还要供哥哥上学。她擦干了眼泪,在一张小纸上写下了自己的4个梦想:出国留学、读完学士、     

浅论建设合同承包人的优先受偿权

《合同法》规定承包人就建设工程的变价享有优先受偿权，学界或认为此权利属留置权，或认为属法定抵押权，本文认为应定性为优先权为妥；此权利应于工程验收交付时产生；其主体应包与发包人有直接合同关系的勘察人，设计人、施工承包人以及建造过程中的装修人，分包人和使用过程中的装修人不享有此权利；用其担保的权范围包括承包人的报酬，损害赔偿和垫物，垫款；该权利标的物权限于施工的建筑物，不包括建筑物占用的土地或土地权利     

业绩辉煌,考验严峻,任重道远

7月1日,我通过电视很认真地聆听了胡锦涛总书记的讲话,边听边思考,看到报纸之后,又进行了学习。感到深受教育、深受启发。下面就此谈点初步学习的体会。     

论消费者教育权的人权属性及国家义务

消费者权利的人权属性和教育权的人权属性使得消费者教育权成为一项人权。消费者教育权的直接义务主体包括消费者协会和国家，不包括经营者。国家在人权方面的各项义务对于消费者教育权同样适应，加强消费者教育权的保障主要依赖于国家的作用。     

韩国中学校园欺负与自杀风险关系研究的述评

校园欺负是校园暴力中最为常见的类型,而自杀也成为一种影响青少年健康的重要问题.该项研究采取同伴提名和自我报告的方法,调查校园欺负与自杀风险的关系,调研结果显示,受校园欺负的学生自杀风险较高,欺负一受欺负者这种类型的女生自杀风险更明显.     

农村留守儿童问题法律思考

现今,社会经济的迅速发展,大批青壮年离开农村去大城市工作,然而,他们的孩子无法与父母一起生活,因而,这些留守儿童所产生的问题得不到有效解决。所以,本文通过分析留守儿童的问题,对于对留守儿童的监护,教育,人身安全等方面问题提出相应法律保护对策,旨在使其无论在学习和生活中都能够更好地发展。     

全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国律师法》的决定

1.2012年10月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过2.2012年10月26日中华人民共和国主席令第64号公布3.自2013年1月1日起施行第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议决定对《中华人民共和国律师法》作如下修改:一、将第二十八条第三项修改为:"接受刑事案件犯罪嫌疑人、被告     

高校自治权与学生受教育权的平衡机制探析——以国家权力对教育纠纷的介入为视角

目前，我国高等教育领域的纠纷呈逐渐上升趋势。从本质上看，高校与学生因管理行为引发的法律纠纷，实际上是高校自治的管理权力与学生受教育的权利之间的冲突。为使二者的权利义务达到平衡状态，必须要有国家权力——立法权、行政权和司法权来介入纠纷的解决，同时也要处理好国家权力介入的程度的问题。     

试论刑法关于受委派与受委托从事公务的区别

我国《刑法》对“受委派”从事公务和“受委托”从事公务作了详尽、明确的规定，但这两者之间存在着很大的区别，真正领会、理解刑法对这两种情况的规定，掌握、明确他们之间的不同特征，对运用《刑法》惩治日益严重的职务犯罪具有重要的现实意义。一、受委派从事公务的国家工作人员的界定我国《刑法》第93条第2款规定：“国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员和国家机关、国有公司、企业、事业单位委派到非国有公司、企业、事业单位、社会团体从事公务的人员，以及其他依照法律从事公务的人员，以国家工作人员论。”如何理…