公安院校实验教学必须确立四个观念

随着全面建设小康社会进程的不断深入,公安工作的现代化已经愈益迫切。不须赘言,公安现代化的最重要内涵之一就是科技化,把现代先进的科学技术运用于公安工作之中。因此,在一定意义上,公安现代化也就是公安工作科技化。而在公安工作科技化过程中,公安院校承担着责无旁贷的重要责任,有着不可替代的特殊作用。而公安院校的这一重要责任和特殊作用,又主要地由公安院校的实验教学来承担。公安院校通过实验教学来培养、造就学生———未来的警察现代科学技术素质,使得他们具有、掌握现代科学技术手段的操作方法和动手能力。正是基于这一现实而迫…     

智慧化现场勘查实验教学体系设计与实践

随着“智慧新刑技”的提出,传统现场勘查实验教学平台如何通过与新兴技术融合实现转型升级,能否满足课程训练需求受到广泛关注。本文针对课程特点,分析了目前平台存在的智能化程度不足而导致的信息采集不规范、空间信息缺失等问题,设计了以现场勘查为核心的“智慧”实验教学平台,将智慧现场勘查系统、智慧比对分析系统等模块进行整合。通过建设与实践,发现新的实验教学平台建设不但规范了课程的基础性实验,而且还增设有无接触类新型犯罪案件的现场勘验实训项目,加强了现场勘查操作流程程序化,推进了现场物证信息分析智能化,提高了学生专业水平、实践能力和训练效果,对有效达成人才培养目标具有重要意义。     

公安院校刑事科学技术专业实验教学改革的思考

<正>随着我国法制建设的逐步完善,公民法律意识的提高,刑事科学技术工作在侦查、起诉、审判中的作用也日益广泛和显著。由于刑事科学技术的实践性较强,在刑事科学技术的教学或者实际案件的检验鉴定工作中,要求刑事科学技术人员不仅要掌握相关的法律、自然科学方面的知识,还需具备较强的分析问题、解决问题的实践能力。实验教学是高等院校教学活动中的重要组成部分,在培养学生的实践能力方面具有其他教学环节无法替代的作用。目前,公安院校长期形成的重理论、轻实验的教学模式已不能适应刑事科学技术发展的要     

浅析化学实验教学的目的及其绿色化发展

实验是化学课程的重要环节。通过实验教学，可以培养科学的认识能力和研究能力，即实验操作能力、细致观察和记录现象，归纳、综合、正确处理数据的能力，分析和正确表达实验结果的能力等。本文比较客观地论述了实验课教学要达到的目的、及绿色化学的发展及前景。     

多媒体技术在口腔修复学教学中的应用

口腔医学教育旨在培养有临床处理能力和创新思维方式的高层次口腔医学高等专科人才.通过借鉴现代科学技术在医学教育中的实践,结合口腔修复学教学自身的特点,分析在修复学理论和实践操作过程中开展多媒体教学的必要性和发展方向,为提高口腔修复学的教学质量提供参考和帮助.     

高职院校实验课程教学模式探讨

高职教育是一种以能力培养为核心的教育,具有职业技术教育与高等教育的双重属性。高职院校的实验教学应该突出对于学生职业能力的培养,这跟传统的实验教学在教学模式上应该是不同的。本文通过分析当前高职院校实验教学存在的主要问题,提出了高职院校实验教学改革的发展方向,使高职的实验教学真正能为提高学生的职业能力服务,让学生尽快地将所学知识转化为实践工作能力,从而具备良好的专业素质。     

浅析水生生物学实验教学

目前,我们在水生生物学实验教学方面存在不足,今后改革的方向是:合理案排实验教学内容;编写实验指导和其他参考资料;完善实验设备;改革实验教学方法;加强实验考核。     

上好大学化学实验第一课

针对大学化学实验教学的特点，从激发学生兴趣、教给学生实验学习方法，现场演示教学、讨论互动式实验教学等方面探讨如何上好化学实验第一课。     

《市场营销》课程实验教学探索

作为市场营销专业的核心课程,《市场营销》突出的应用性和实践性,对传统的教师讲授结合案例分析的教学模式提出了新的挑战。实验教学的引入和有效开展,能培养学生的学习兴趣,提高提高学生营销实践能力。引入实验教学,并通过课内外实验的探索经验,提出平台的扩展建议:一是基于实验教学平台的课外竞赛;二是与后续专业课程的融合;三是与实践教学相结合。     

高校思想政治实验教学的实施与效果评估

较长一段时间以来，我国高校的思想政治理论教学已经形成既定模式，在注重灌输而非启发引导的同时，教学效果无法得到显著的改进。因此，需要突破传统单一的教学模式。通过加强实验成分促进当前思想政治理论课的教学改革，发挥教育主体和客体在教育教学实践中的能动性与创造性。文章以此为视角，首先对高校思想政治实验教学的观念和功能进行了设定，然后讨论了实验教学的实施意义、内容和步骤，最后，从多个层面探讨了实验教学的效果评估模式。