大学英语个性化教学与自主性学习相融合的改革与实践

以吉林师范大学大学英语教学改革为例,针对吉林师范大学目前大学英语教学中存在的问题,分析了旨在尊重学生个体差异和学习者学习自主性的前提下开展英语个性化教学的理论依据,并提出了开展个性化英语教学的途径,从而培养更多的富有个性化的创新型外语人才。     

法理学视野中的法官自由裁量权

法官自由裁量权的定位是司法改革中的重要问题。作者从法理学的角度对法官的自由裁量权进行了较全面的探讨。文章首先分析了法官自由裁量权的内涵 ,基于此 ,作者接着从哲学、法学和实践的角度对法官自由裁量权进行了考察 ,并对自由裁量权的存在根基进行了分析 ,最后就如何缓解法官自由裁量权中个性化的涉入提出了建设性的意见。     

当“贵烟”遇到国酒

贵州中烟利用贵州良好生态优势和烟叶优势,推出了"贵烟·国酒香"跨界香型的新品类。"这一新品类的构建,是贵州中烟遵循品类构建的发展规律,着力产品差异化和个性化风格的一次创新之作。欲谈"国酒香",当从"贵烟"与国酒的相遇说起。人与人之间的相遇,无外乎两种:一种是"偶然中必然";另一种则是主动追寻。如果用人与人之间的相遇作比喻,"贵烟"与国酒的相遇,于此两种兼而有之──在行业品类构建与创新发展大格局中,"国酒香"这一品类的出现有"偶然中必     

日本高校心理咨询机构如何为问题大学生施援手——以日本富山大学为例

为心理障碍学生提供必要的心理援助，帮助他们顺利度过大学求学期是高校心理援助机构应尽的责任。日本富山大学立足于“让学生走向自立”这一心理援助工作的出发点和归宿，针对不同类型的心理障碍症状，因人而异地为心理障碍学生提供心理援助，取得实效。在工作过程中，心理援助者针对受助对象往往具有强烈的求知欲和敏锐直觉的特点，千方百计地为他们创造有利于发挥个人长处的环境条件，并在实践中创造了名为“午餐实验室”的心理健康教育方式，营造有利于心理障碍学生“与同龄人交朋友”的社交空间。     

粗糙的根源在浮躁——也说“工匠精神”

正从今年3月5日上午开始,一个充满传统色彩的词语——"工匠精神"热起来,盖因李克强总理在政府工作报告中专门提到所致。李总理说,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。"工匠精神"是个好词语,提倡"工匠精神",我百分之百赞成。关键是做不做,精神如果不扎根,停留在热议上,就是无根之浮萍。为什么要提"工匠精神"?因为我们缺乏这种精神。     

老干部工作如何增添正能量

<正>把为党的事业增添正能量作为老干部工作的价值取向,是对新形势下老干部工作的新要求、新定位。要以前瞻的思维、清晰的思路去研究解决老干部工作面临的新情况新问题,使老干部工作实现转型发展、科学发展。要强化老干部工作的政治     

论高职院校个性化教育的目标和原则

个性化教育目标的界定要结合社会发展的要求和个体发展的需求。依据高职院校培养人才的特点，个性化教育的总目标是培养个性健全、身心健康、富有创造力和实践精神，能够适应社会发展要求的全面发展的人才。个性化教育总目标可以进一步细分为指导学生认知自我、引导学生发展自我和帮助学生实现自我等三个具体目标。实现个性化教育目标必须遵从差异性原则、全面性原则、创造性原则和社会化原则。     

高中个性化作文教学中几个核心概念的阐释

个性化作文教学中,首先应该教给学生一个道理:必须用自己手中的笔写出自己对生活的独特感受,写出各自风格迥异的文章,那么要做到这些,就必须明白:"个"、"性"、"化"以及个性化作文教学的含义,文章对此从词源学意义以及个性在各学科的含义进行了细致地阐释。     

四川4.0 逐梦“中国制造2025”

正工业4.0,这是一个源自德国的热词,简言之,即是"第四次工业革命"的简称。工业4.0描绘的是这样一幅"蓝图":未来工厂里,人类、工件和生产设备彼此通信,生产线将实现全面网络化并自主控制生产过程,不仅显著缩短研发周期、提高生产效率、提升产品质量、减少资源使用,使经济效益最大化,而且最核心的是从大规模批量生产,转向对个性化需求的满足。