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11.
12.
杨帆 《中国人大》2012,(16):51-53
中国全国人大在非洲建立并开展机制化交流的只有南非国民议会和埃及人民议会。迄今,中国全国人大已与南非国民议会举行了两次机制交流会议,与埃及人民议会举行了四次机制交流会议。  相似文献   
13.
构建人类命运共同体思想是以中国作为一个文明共同体所形成的天下一家、协和万邦、万国咸宁、天下为公、世界大同思想为基因并根据当代世界的客观发展情势提出来的,体现了中国作为一种文明发展道路的中华文明自信和回应世界当下矛盾冲突和发展道路、未来前景的中国方案与中国智慧。它是中华文明对世界文明和人类未来发展的积极贡献,需要不断讲好中国故事,不断促进文化交流、文明融合,需要中国不断用自己的实践逐步得到国际社会的广泛认同和积极响应。  相似文献   
14.
排污权的交易是排污许可证交易制度的实质,国内的立法现状是排污权交易制度的立足点,而经济学上的外部性理论和科斯定理是交易之建立的经济理论支撑,环境法的“二元目的论”则是排污可证交易制度建立的立法目的,针对排污许可证交易制度的建立问题,提出的解决的交易法律制度设计缺陷的解决的设想有:排污许可证交易引入招投标、拍卖的交易方式,另一方面,引导企业对排污物处理为常见的几种可控的化学成分,以有利于管制和交易。  相似文献   
15.
代表微语     
近年来,"绿色出行"、"发展环保公交"的呼声日益高涨。建议市政府要加大对环保公交系统的财政投入,保障环保公交系统的可持续发展;要出台相关政策,鼓励公交企业提前淘汰汽、柴油公交车,购置清洁能源公交车、出租车,推广新能源车辆的应用;要拓宽投资渠道,加快环保公交系统的建设速度,通过特许经营、战略投资、股权融资等多种形式,鼓励社会多种资金参与公交基础设施建设和运营服务。  相似文献   
16.
近年来,随着中美之间实力差距的缩小和战略互信的下降,中美战略竞争明显加剧.中美战略竞争不仅关乎双边,而且对亚太地区乃至全球都有重要影响.中国是韩国的头号贸易伙伴,美国是韩国的盟国,在中美之间,韩国保持一定的战略平衡极为重要.本文主要分析了韩国学界对中美战略竞争的认知,涉及中美战略竞争的原因、内涵、影响与前景等方面,并对韩国在政治、经济和安全等方面的应对进行了深入分析.总体来看,韩国应对中美战略竞争既受中美战略竞争态势影响,也与韩国自身的战略自主性密切相关.对于韩国而言,中美两国对韩国的战略选择与国家利益都有重要影响,如何尽可能减少中美战略竞争对其负面影响,关键在于不要卷入中美之间的核心利益竞争,并尽可能地在中美之间积极发挥沟通协调作用.  相似文献   
17.
正各级各部门党委(党组)必须树立正确政绩观,坚持从巩固党的执政地位的大局看问题,把抓好党建作为最大的政绩。——习近平"自己作为党建第一责任人的意识不强,政绩观还存在偏差……""曾一度忽视党建工作,没有从‘抓党建就是抓发展,抓发展必须抓党建’的角度,认清抓好村级党建工作的必要性……"这是2017年年底,东港市长山镇2017年基层党组织书记抓党建工作述职评议大会上的一些自评语。  相似文献   
18.
新中国成立以来,面对国内外安全环境的变化,中国实现了由传统安全观向总体国家安全观的演变,显著体现在安全环境研判、安全内容认知和安全维护手段三个方面。中共十八大以来,中国在安全方面频繁推出新理念、新方案和新举措,中国的安全能力不断增强,国际安全影响日益增加。在安全观方面,中国先后提出了总体国家安全观、亚洲新安全观、亚太安全观等理念,实现了安全观的变革与创新。安全环境研判方面,对国内安全的认知更加全面系统、对周边安全的认知更加统筹协调、对国际安全认知更加注重“中国作为”;安全内容认知方面,认知内容日益丰富,兼顾传统安全与非传统安全,统筹国家安全与人民安全;安全维护手段方面,不断完善国家安全体系、加强国家安全能力建设和推进国际安全合作。回顾新中国七十年国家安全观的演变,历经安全实践的锤炼,已经形成了一些基本经验,主要体现在安全环境研判需考虑内外因素并注重其联动性、坚持核心安全需求的底线和安全维护手段要以和为贵、文攻武备。展望未来,其重要启示在于中国的国家安全观要注重安全需求与安全能力之间的平衡,将安全能力建设视为至关重要的任务,不断促进安全维护手段的多样性和灵活性。  相似文献   
19.
杨帆 《前进》2015,(1):61
<正>泥人张彩塑的小女孩凝神甜笑,清癯的老人抬头张望,喜庆剪纸勾勒出丰收景象,劳作的农家妇女洋溢着幸福甜蜜,街头巷尾大幅图文互释的宣传画,让中国梦的阳光洒满街头、留驻心头。这一本《诗画中国梦》,将街头巷尾的画配诗作品收入其中。版画、剪纸、彩塑、陶俑、杨柳青年画灵动古朴,诗歌清新隽永,透露出浓郁的文化气息,每一幅作品都是中国梦的具体投影,在审美愉悦中展示着中国梦的微言大义。  相似文献   
20.
随着网络信息技术的快速发展,信息碎片化对大学生媒介素养产生了极大的影响。当前信息碎片化在传播平台和传播内容上呈现出多样化特点,大学生对媒介信息的辨别能力、控制能力和运用能力方面表现出严重不足。因此,高校应该加强专业教师队伍建设,开展专业课程教学,构建有效的评价机制,从而建立一套完善的大学生媒介素养教育体系,不断提升大学生的媒介素养水平。  相似文献   
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