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社会运动自20世纪60年代兴起以来,已成为广大公民争取自身权益,表达利益诉求的重要管道。马来西亚华教运动的形成有其制度根源,在几十年的斗争过程中也积累了一定的经验,能为广大的海外华人及少数族裔争取自身权益提供一定的借鉴意义。虽然马来西亚华教运动在争取华人权益方面发挥了一定作用,但效果有限。这就要求少数族裔除了通过社会运动的方式争取权益外,更要积极培育及鼓励本族群的参政热情,提升本族群的政治话语权,或与国内其他少数族裔形成合力,以形成具有实质影响力的压力集团来影响政府政策的制定。 相似文献
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由国家商务部、国务院振兴东北地区等老工业基地领导小组办公室、吉林省政府联合主办的东北亚博览会,9月2日至9月6日在吉林省长春市国际会展中心隆重举办。每年的此时此地,都将举办这一盛会,六大国家级大型综合性国际展会之一的东北亚博览会,永久花落吉林。早在10年前,吉林省就率先发起了图们江开发,并争得了联合国计划开发署的支持。在中国政府的推动下,联合国计划开发署连续7次召开了图们江区域 相似文献
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母亲去世后,37岁的武汉人汪天公又“见”到了许许多多悲伤的面孔:焦虑的人们、崩溃的爱人以及慌张的被隔离病患……他也曾被这些情绪煎熬着。疫情暴发后,这名普通的武汉男子加人了民间志愿者群,他发现这座受伤的城市里有一群和自己一样不服输、不认怂的年轻人,正在努力用自己的力量冲破困境,为素不相识的人送去希望。 相似文献
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20世纪80年代以来马来西亚华文教育取得了巨大成就,许多人对此颇为乐观,认为华文教育的前景一片大好,从而忽视了成就背后的困境。通过对近20年来华文小学及华文独中发展状况的分析,本文在揭示马来西亚华文教育取得成就的同时,指出了业已存在的"成就困境"局面 相似文献
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从委托代理理论的视角界定了学术问责的定义和特征,认为学术问责是学术工作者与委托人之间形成的一种委托代理关系,委托人将特定的学术资源的使用权委托给学术工作者,学术工作者具有使用资源的权利并应出示具有价值的研究成果,委托人则根据学术工作者给予的研究成果进行评价。从七个方面揭示了学术问责的内在机理,其中问责主体、问责对象为基点,问责内容为核心,问责标准、问责形式、问责程序为方法,问责结果为后果。问责主体基于问责对象的学术不端行为,以问责的内容为核心,依据问责的标准,确定具体的问责形式,继而展开问责程序,最后确定问责后果。 相似文献
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迄今,海外华文教育已有几百年的历史,期间经历了从华侨教育向华文教育的转变.在全球化进程不断加速发展的今天,海外华文教育的含义发生了嬗变,其内涵不断丰富,外延随之扩大.关于海外华文教育的历史,许多学者多从发展兴衰的角度进行分期,笔者认为从认同转换的角度进行分期,更能体现教育的本质特征和东南亚的地区特征. 相似文献
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中国对国际机制的参与与国家形象的建构 总被引:1,自引:0,他引:1
国际机制的参与与国家形象的建构两者存在辩证统一的关系.对国际机制的积极参与有利于国家形象的提升.良好的国家形象有利于对国际机制的参与,及更好地融入国际社会.中国负责任大国形象的构建,与积极参与国际机制并在其中发挥建设性作用密不可分. 相似文献
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科学技术政治学(简称科技政治学)是科学技术学、社会学、哲学、政治学等学科的有机交叉与高度融合,是一个跨学科、综合性的新研究领域。它的兴起可以说是科学技术与社会(哪)研究的最新发展。本文介绍了科技政治学的兴起和发展状况,分析了其学科属性,最后梳理了科技政治学的研究内容。 相似文献