贫困变动及其影响因素研究:来自中国女户主的证据

借助CHNS数据库定量分析女性贫困相关影响因素的研究结果表明:第一,女户主贫困家庭的份额逐年增加,并主要集中在农村;第二,非在婚状况、劳动力负担过大和家务劳动时间过多不利于女户主家庭分散贫困风险;第三,贫困状况随教育程度的提高,资产拥有量、补贴、汇款及馈赠品等其他收入的增加而呈现出递减的趋势;第四,女户主贫困家庭主要出现在失业、农民、渔民、猎人以及服务行业的群体中,表明职业的稳定性是女性反贫困的关键;第五,在其他影响女户主家庭贫困的众多因素中,住房和安全用水是重要因素,而健康影响不显著。据此,缓解女性贫困可以从以下四个方面入手。     

加入世界贸易组织后中国期刊业的对策思考

面对中国加入世界贸易组织后的形势,中国期刊业应面向国际市场,突出自身特色,塑造品牌、精品,加强国际合作与交流,寻求适合自身发展的期刊管理模式。     

扩大对内开放与增加内需

在产品相对过剩的经济条件下,如何增加国内需求以进一步促进经济增长,不仅是政府决策部门应考虑的重大现实问题,而且是经济理论界应研究的重要理论问题。笔者认为,扩大对内开放是增加内需的重要手段。一、增加内需是促进经济发展的长期战略经济增长和经济发展需要有相应的条件,投资、消费、市场、外贸、法律、体制等因素都会影响经济发展的速度和质量。虽然对外贸易对经济增长有着很大的促进作用,但是对     

经济全球化中的新自由主义

20世纪80年代以来,在经济全球化条件下,新自由主义取代凯恩斯主义而成为一种主流经济思潮。其兴起和持续存在并不是偶然的,而是各种社会历史条件的产物。以里根和撒切尔夫人上台为标志,新自由主义开始在英美发达国家和拉美发展中国家大行其道,产生了一定的积极影响和消极后果,对世界经济影响深远。同时,随着反对新自由主义浪潮的兴起,新自由主义的发展趋势将取决于斗争双方力量的对比。     

关于《宏观经济学》案例教学的几点思考

宏观经济学案例教学法是一种具有启发性、实践性的行之有效的课堂教学方法,宏观经济学案例教学的开展一般说来要经过准备、分析讨论和总结评价三个过程.目前,我国宏观经济学的案例教学存在着一些问题,如案例内容的本土化和适应性问题、教师教学经验及方法的适应性问题、学生学习能力的适应性问题等.因此,提高宏观经济学案例教学效果,应选编本土化的案例教材,进一步改进案例教学方法,着力提升学生的学习能力,以进一步推进我国宏观经济学案例教学的开展.