刻画案犯心理 采取相应措施——福州市陈子波兄弟盗窃案侦查分析

2000年5月20日,福州市的黄某在东街口邮政储蓄柜员机上取钱,发现他的邮政绿卡上的2000元只剩50元,而邮政储蓄存折还在家里。他随即到邮政大楼查询电脑记录。发现其1950元已于当天9时40分在成都市衣冠庙一个柜员机上被人取走。工作人员正在纳闷,又一个用户郑某也来报案。经查,当天9时30分,她的钱也在成都市衣冠宙的柜员机上被取走。工作人员立即向福建省邮政局安全保卫处报告。该处即刻报告公安部门。刑警赶到现场时恰逢另一用户薛某来报案。他卡上的钱也在成都衣冠庙被盗取。     

也谈走出证据概念的误区

用“根据”来定义“证据”有循环定义之憾，最好还是用“事实”来定义。事实也是中性的概念，其中立性源于事实的客观性。对证据客观性的理解应该具有两个方面：证据材料的物质属性和证据事实反映案件事实客体的联系性。司法证据应该具有求真的价值取向。深入研究证据，应该区分证据事实、证据材料等下位概念。证据材料是证据事实的载体。证据材料的不确定性和待证性，使其在判决和定案阶段的材料还是证据材料，而不是证据事实本身。证据事实具有认知性，并不等于客观的案件事实。诉讼证据的法律性，使法律证据的主观性更加明显。辨析证据概念，应该具有批判的学术精神。     

论对强制侦查的控审

用分权与制权对强制侦查实施控制,控制原则需遵守法定、比例、审查的三大原则。对强制侦查的审查方式应依法确定,确定其与案情相适应的法律尺度和审查方法。我国对侦查行为的审查方式是内部审查、监督审查和法庭审查。我国的司法审查需要改革,需要完善现有强制侦查审查方式。     

论侦查对抗及其谋略

侦查活动是一种活力对抗,其攻防的明暗、态势的不对等,必然使其具有对策思维的谋略性,侦查谋略的运用不可避免。在探讨谋略思维和侦查谋略及其特征的基础上,我们可以明确侦查谋略在侦查对策中的位置。     

论侦查的主动性与被动性

在执法或司法中,侦查都存在着主动性与被动性问题。秘密和公开、强制和任意、主动和被动是侦查研究中常见的分类形式,探讨这些问题的目的,是为了从整体上把握侦查属性。     

刍议治安调解

对治安纠纷,公安机关可以不再“一管到底”,这是一种不确切的表述。正确解读《治安管理处罚法》规范的治安调解,不能弱化公安机关的调解职能。构建和谐社会,需要强化公安机关的治安调解职能。而要强化其调解职能,就需要提高公安民警的综合素质。     

诚信·法规·职业道德·行业心理训练

大学教师学生都需要进行职业心理训练，正确处理严格监考与诚信考试的关系。社会从业人员，都有其行业心理要求和社会职责的履行。履行职责，时而会产生法律责任与道德规范的矛盾，道德责难也就时常难免。警察院校应该对从警人员进行诚信执法与职业道德的心理素质训练，并对这种训练进行实证研究。     

论刑案侦破机制

“命案必破”的提出,一定程度上是现实需要,也较符合现时的国情,同时也隐藏着现实危机。刑案侦破的长效机制,应该从理顺人事管理,建立“信息导侦”的情报网络,立足队伍素质提升,“科技强侦”,建立内外协作机制,“多警联勤”,等方面,结合本地实际着手构建。     

论侦讯对话中的心理强制

社会规范对人都有心理压力,法律规范与强制力量同在,心理强制是法律性对话的本性。侦讯对话往往以强制措施为外在的条件,而证据才是其内在强制力的根据。涉案当事人的沉默,并没有使侦讯失去强制性,也没有失去其取证功能。侦讯对涉案当事人心理强制方的大小,在于警方掌握证据的状况;对侦查人员来说,关键在其侦讯对策的运筹和实施。     

侦讯相关特征及其教材编写

侦讯概念的界定,应该抓住其区别特征。在结合现行侦讯教材中有关讯问主体、讯问对象、讯问目的与任务等问题,批判性地探索了侦讯的实质性定义。由此论及侦讯对策中的策略手段、用证原则,以及教材编写中的相关问题。从现有教材的问题中,找到廓清侦讯理论迷雾的聚焦点,指出了探索侦讯活动及其教学活动规律、编写侦讯教材的实践途径。