海峡两岸义务教育阶段体育教育之比较分析

基于不同的社会制度与政治主张，海峡两岸在政治经济文化与教育等方面存在很大差异。在不同社会背景下发展起来的两岸教育，特别是义务阶段教育存在明显不同。随着素质教育日益受到各界关注与重视。作为义务教育阶段重要内容的体育教育，在1999年台湾地区中小学九年一贯制的《健康与体育课程标准》与2001年大陆《中小学体育与健康（体育）课程标准（实验稿）》的颁布与实施后，两岸义务教育阶段的体育教育都获得了较快发展。海峡两岸社会背景不同，但共同的文化渊源决定了两岸义务教育阶段体育教育既有共性，也有差异。对海峡两岸义务教育阶段体育教育进行比较，分析其异同，探索其原因，不仅有助于总结海峡两岸义务教育阶段体育教育的成功经验，为海峡两岸义务教育阶段体育教育改革提供有益借鉴，而且有助于推动和加强两岸体育教育的交流与合作。     

论十六大以来党的祖国和平统一思想的新发展

党的十六大以来,以胡锦涛同志为代表的当代中国共产党人,科学把握当今世界的和平发展方向,丰富和发展了“一国两制”理论,并提出了一系列对台政策和对台工作的新主张。     

恐怖活动犯罪刑事立法评析*--以《刑法修正案（九）》为重点的思考

晚近以来,国际反恐公约以及各国反恐刑事立法在惩治恐怖主义犯罪的范围方面呈现出三个重要的趋势：一是由实行犯扩大到非实行犯;二是从作为犯扩大到不作为犯;三是从实害犯扩大到危险犯。在《刑法修正案（九）》通过之前,与国外反恐刑事立法相比,我国刑法分则中规定的专门惩治恐怖活动犯罪的罪名屈指可数,恐怖活动犯罪的法网不够严密,对涉及恐怖活动犯罪行为的罪名和法定刑设置存在疏漏。《刑法修正案（九）》贯彻了“严密防范”的反恐刑事政策,这具体表现为刑事法网的严密化。《刑法修正案（九）》也坚持对恐怖活动犯罪采取“严厉惩治”的态度,这具体表现为对恐怖活动犯罪配置了财产刑。然而,在此次立法修改中也存在概念界定不清、过度犯罪化、罪名增设疏漏、刑罚配置不合理等缺陷,因而,对恐怖活动犯罪的刑事立法应予以进一步完善。     

云南边疆民族地区毒品犯罪特点研究

80年代,毒品犯罪在云南死灰复燃,日益猖獗,纵观二十多年毒品犯罪状况。其规律和特点主要有:1.走私运输毒品居多;2.具有区域性、不平衡和流动性;3.犯罪主体多元化和多源化;4.涉毒数量、种类、作案手段和方式具有多、大、新的特点。