现代化进程中的“科学发展观”与“和谐社会”透析

中国共产党人提出"以人为本"的科学发展观,涵盖了世界现代化理论的有益经验,继承与发展了马克思主义的现代化发展理念,而"社会主义和谐社会"的构建,则是科学发展观指引下的中国特色社会主义现代化理论的创新。这种创新建构,标志着中国特色社会主义发展道路日益走向成熟,成为一种现代化的中国模式。     

世贸组织的七大原则——公务员世贸知识讲座之二

国际间的多边贸易体制，不可能像一个主权国家一样，依靠自身的集权力量，自上而下地建立一种体制模式。它是经过各缔约方和成员国无数次的讨价还价，形成了一整套规制国际贸易行为的原则、规则和标准，建立了适合当今世界经济贸易往来的“游戏规则”。这套规则对于促进国际经济贸易的发展，维系多边经济贸易的合作、平衡和稳定具有重要意义。研究WTO，重要的是研究这些指导“游戏规则”的原则，以便更好地适应和运用这些原则，在遵守国际公认的“游戏规则”中使本国的经济更好地发展。WTO的基本原则主要有以下7个方面： 一、非歧视性原…     

感悟“网上政府”

当电子政务要求政府行为更加透明而使得贪污、渎职不易发生的时候,谁能说“网上政府”仅仅是政府运作模式的改革而不是一场革命呢?     

加强质量评估 提高培训质量——人事部公务员管理司有关负责人就公务员培训质量评估答记者问

近日,人事部下发了《关于进一步加强国家公务员培训质量评估工作的意见》。就其中读者关心的几个问题,公务员管理司有关负责人回答了本刊记者的提问。记者:为什么要进行公务员培训质量评估?负责人:公务员培训质量评估是加强培训管理,检验培训效果,提高培训质量的重要保障措施。近年来,各地、各部门积极探索培训质量评估工作,取得了较好成效。但也存在对质量评估工作不够重视、评估内容和指标不合理、不科学等问题。为进一步提高公务员培训质量,根据《2001年—2005年国家公务员培训纲要》有关要求和公务员培训工作发展的需要,我们下发了这个…     

全面推行执法“两制”切实规范行政行为

近年来，我们广水市城市管理监察大队在市委、市政府的正确领导下，在市人大的指导、帮助和监督下，结合城市管理特点，全面推行行政执法责任制和错案责任追究制，以此来增强执法单位和执法人员的责任，提高执法水平，规范执法行为，有效地保障了城市建设管理法律法规的正确实施，“两制”推行工作取得了明显的成效。     

“人学”和历史唯物主义

就当下的马克思主义人学、人学的建构理念和途径来看,它们都没有摆脱历史唯物主义的核心范畴——实践的支援和支持。这样,最终使种种人学在运用“实践”来构建一种关于人的哲学体系时,根本不能与历史唯物主义的理论体系和观念相区别。所以,就目前中国马克思主义哲学研究来看,任何独立于历史唯物主义的人学建构或者试图将历史唯物主义范式人学化的企图都是一种不成熟和非法的建构。历史唯物主义范式的继续坚持和发展不能靠抽象的“人”本身来达到,而只能通过对现实人的实践活动中的问题表现来获得新的理论资源。     

上海青浦检察院携手《梁辉说法》为服刑人员讲课

为增强服刑人员的法律意识,2012年8月9日,上海青浦区人民检察院公诉科副科长、市级优秀公诉人何静与上海东方广播《梁辉说法》节目主持人梁辉一同来到青浦区监狱,为上百名服刑人员上了一堂生动的法制课。     

商业优先租赁权的行使条件与救济途径探析

优先租赁权是基于合同约定产生的债权,面对相关纠纷的处理,司法裁判需要在承租人的优先权利与出租人的缔约自由间进行衡平,对承租人的权利边界与出租人的责任范围作出合理认定。承租人行使优先租赁权的前提是具备与第三人"同等"的条件,基于租赁关系的持续性与人身信赖属性,此类"同等条件"的基本要件是租金、租期,并包括一般社会观念下的基本人身信赖感,但不应将一般承租人所不具备的特殊优势条件纳入其中。侵犯优先租赁权的行为是一种违约行为,优先租赁权的司法救济应适用违约赔偿的认定思路,在严格审查损失范围的前提下,保护承租人的信赖利益,但不应涉及可得利益;对于承租人提出的确认合同无效及强制缔约的请求,均不应支持。     

让八成人对腐败不再沉默

前不久,黑龙江省某区搞过一个调查,“假如你发现有人在搞腐败,而他的行为又不会损害你的利益,你怎么做?”结果有超过八成的人选择了沉默。从本质上说,反腐败斗争是维护广大人民群众根本利益的斗争,人民群众中蕴藏着巨大的反腐败热情、智慧和力量,因此,人民群众是反腐败斗争的主力军。但我们也不能不看到,由于体制改革过程中法律法规的不健全等原因,打击报复举报人的案件也不断出现。那么如何增强人民群众反腐败的热情,让八成人对腐败不再沉默?笔者认为,急需建立保护机制,降低群众参与反腐败的风险和损失,保障群众参与的安全性。一是尽快把各…     

“社会主义核心价值观”的科学认知与建设要求

社会主义核心价值观的内容应该包括哪些,才能最大程度地符合社会主义中国人民所需求的当代特质,又能反映出价值观本身的普遍意义,是当前研究中的根本难题。社会主义核心价值观的提炼必须在社会主义核心价值体系的建设和实践中来发现,必须坚持马克思主义价值观的指导。