我国基层法医鉴定工作现状分析

鉴于基层法医鉴定机构存在着机构设立重叠、职责不明、人员配置及管理混乱、鉴定标准掌握不一、鉴定质量不高等问题 ,有的地方在政法委的协调下 ,公、检、法机关联合成立法医门诊 ,逐步使鉴定工作走上正规 ,确实取得了一定的成绩和经验。目前存在的问题是人员少、任务重 ;体制不顺 ,协调管理难度较大 ;技术设备购置难度大 ;联合鉴定无明确的法律规定。     

此案当事人的诉讼地位应如何确定?

1988年5月。经×市中级人民法院二审判决,“将座落在×市×路207号6平方米小锅屋产权确认给甲(70岁)、乙(40岁)两人共同所有,每人各二分之一的产权份额;甲对该房有暂时居住的权利。”1989年6月,甲患病死亡,甲的长子(以下简称丙)搬进该房居住。乙向丙要房,丙以此房是其母生前使用的,自己有权继承为由不让该房。乙于1989年8月以被告丙侵犯了自己对该房所享有的权利为由起诉到法院,要求被告让房。在诉讼中,丙的两个弟弟(以下简称丁)得知乙、丙的诉讼后,均表示要求继承甲的遗产,并愿将所应得到的遗产,全部赠予哥哥丙。对于丁兄弟二人的诉讼地位怎样确认,意见不一。     

红外光谱模式识别技术鉴定毒品同一来源

本文应用红外光谱分析,通过研究模式识别检索的四种识别技术,考察对同一批次毒品的同一认定的置信度,从而筛选最佳鉴定方法。     

爆炸装置的认定标准探讨

由于爆炸装置与其他爆炸物在刑法处罚上定罪量刑不同,所以如何界定爆炸装置与爆炸物具有重要意义。本文通过爆炸实验的研究,确定爆炸装置的认定条件是具备完整的起爆装置,并且按照起爆原理与炸药组合而成。炸药具有爆炸性能,达到爆炸装置中炸药的最低数量认定标准,分别为黑火药50克;高氯酸钾烟火药15克;氯酸钾烟火药、硝铵类民用炸药1...     

地震灾区大学生三级心理危机干预策略研究——以成都信息工程学院为例

"5.12"汶川大地震后,灾后大学生心理救助与危机干预工作尤显重要。本文以社区心理工作关于"预防为主"的理念为指导,从实践中总结适合灾区大学生心理特点、有效运转的三级心理危机干预体系,即初级预防——充实同辈心理咨询队伍,次级预防——建立专业心理咨询队伍,高级预防——畅通专家把关处置渠道,从而达到了有效消除严重危机事件的预防目标。     

战学研一体化推进课程建设

在课程建设中如何形成特色,改变传统的灌输式教学方式,体现学生是学习的主体,激发学生的学习兴趣与自主学习的要求,培养学生的创新思维,提高学生的创新能力,我们在“反爆炸技术”课程的教学中进行了探索。我们特别注重采用多种教学方法,注重课堂内外各个教学环节,做到在一门公安专业课程中基本上实现“战、学、研”一体化的教学模式。总结近三年的教学实践,主要措施包括积极指导本科生开展课后科技活动,课内积极开展模拟实战演练活动,努力打造一流的多媒体教学课件。一、教师采用多种方式指导本科生开展课后科技活动在“反爆炸技术”课程中…     

围绕企业整合推进党风廉政制度建设

天津工务段是铁路系统2006年布局调整后，由天津、南仓、沧州三个段组合成的新单位，现有职工3870人，管辖着2500公里铁路的线路设备。新段成立后，面对职工人数多、设备规模大、管理模式不统一等问题，段纪委结合自身工作实际，全面贴近安全和经营，抓好教育、制度、监督三项工作，促进了整合后的企业管理有序、安全可控、制度规范、职工稳定。     

混纺纤维的定性定量分析研究

利用红外衰减全反射光谱技术，可建立单纤维和常见混纺纤维的ATR谱图库。对未知混纺纤维的鉴定，根据ATR谱，结合差谱方法，不但可以准确鉴别混纺纤维的组成，而且可以准确测定纤维的混纺比。     

特大爆炸案的冲击能量与构建社会缓冲体系

特大爆炸案会释放出很大的能量,除了对炸点周围的环境形成强大的冲击波,还会对社会环境形成强大的冲击,给该地区政局、经济和人们心理带来沉重的打击。构建强力社会缓冲体系,应建立统一指挥体制下的快速反应机制,法制下的新闻管控制度,帮助弱势群体的社会保障机制,并迅速采取稳定民心、稳定社会秩序的基本措施,以及定期开展各类模拟实战演练活动,以抵御和延缓爆炸冲击能量的释放。     

爆炸现场分析要点及其判定依据

针对爆炸现场勘查的重点和难点,我们利用爆炸实验的方法,结合对国内爆炸案件现场的多年研究,提炼出爆炸现场分析要点及其判定依据,提高了爆炸现场勘查技术的科学性与系统性。