关于思想政治教育工作职业标准制定的文化学思考

制定思想政治教育工作者职业标准．加强专业化思想政治教育者的队伍建设．在当前我国文化不断发展的背景下．能更好地适应思想政治教育的需要。思想政治教育工作者的职业标准是对思想政治教育工作者职业能力的明确说明和清晰界定，主要涵盖职业资格、职业性质、职业道德和职业能力等内容。与思想政治教育工作者专业化的思路密不可分，在现代化转型的关键时期，对人和社会的存在均产生极大的影响。     

论思想政治教育过程中主客体的辩证关系

主体、客体是思想政治教育过程中的两个重要范畴,通过揭示两者之间对立统一、主导主动、双向互动、相互转化的辩证关系,指出要重视发挥客体主体性,以提高思想政治教育的实效性.     

我国婚姻暴力问题的伦理防治探究

针对影响家庭、社会的和谐与稳定的婚姻暴力问题,本文从确立夫妻关系的伦理原则,增强自身的道德心理调节,夫妻双方道德责任的培养等方面探讨防治婚姻暴力问题的对策。     

正确把握学校德育工作的几种关系

在建立社会主义市场经济中,学校德育工作一定要处理好三种关系:一是德育与智育的关系;二是德育的主渠道与其它渠道的关系;三是正确把握继承和创新的关系,探索新的德育方法。     

爱人,我想对你说

如果你告诉今夜不回家,我就不会挑灯等你。如果你没有给我希望,我也不至于这样失望。一日一日我已经习惯了你不在家的日子,可是今夜你告诉我你回来,等到你夜深回来之后,你告诉我派出所有事你还必须要走。 你知道我曾经是那样的刁蛮任性、娇里娇气,现在却是你温柔贤慧的妻。认识你之前,我从来不知那值得“一试二尝三醉”的爱情到底是一种什么滋味,认识你之后,才深深理解了“爱屋及乌”的涵义。每次当我看到身着警服的人,都会在心里默默地为他们祝福,祝福他们每个人都能幸     

浅谈领导者的从政道德

从政道德是领导者执政用权应自觉遵循的道德准则和行为规范。从政道德的优劣,直接影响领导效能的提高和领导目标的实现。只有从本质上弄清从政道德的内涵,才能在现代社会中成为一个称职的领导者。 一、坚持实事求是、一切从实际出发,是从政道德必须遵循的基本原则 实事求是、一切从实际出发,是我们党制定正确     

论改革开放以来农民群体文化的现实变化

改革开放有力地促进了农民群体文化全方位的深层变化.大体而言,农民群体文化的现实变化主要体现在以下方面,即以血缘家族为情结的文化影响减弱.但仍较深地影响着农民;以业缘为纽带的文化对农民的影响增大;以乡土情结为内涵的文化影响减弱,但仍对农民有一定的影响;以等级观念为内涵的文化影响减弱,但对农民的影响仍具有普遍性;安分守己、逆来顺受的文化观念影响减弱,但仍在许多农民身上有所体现;刚健坚忍的品格、功利的进取心态和务实的经世观念仍是中国农民的重要品德.     

完善教材内容体系 优化课堂教学策略——对“概论”课学科建设和教学模式的新探索

目前的“概论”课教材，理论性很强，但缺乏感性资料和对社会变革的具体描述，所有知识点、理论、结论等，都建立在纵论、抽象概括的基础上，学生没有亲身经历教材描述的社会发展过程，缺少必要的感性体验，不容易形成正确的理性认知，这就给理论灌输带来了不利影响。因此，在“概论”课教学中，应补充各种相关视频、音频、图像、图表、数字背景资料，增加对“社会现代化理论”等社科理论的科学介绍，重视对时事政策的理论与实证分析，培养学生对中国马克思主义理论的全面、科学、深入地理解。     

师范生心理压力状况的调查研究

社会和经济的不断发展给师范生带来了全新的挑战,并因此形成了各种各样的心理压力,有的甚至会造成巨大的心理问题。主要通过问卷调查的方式,对周口师范学院168位学生进行了分层抽样调查,主要从性别、年级、学科性质等三个维度对师范生心理压力状况进行分析。结果显示,师范生心理压力状况处于较低水平。