公安教育是国家政权建设的重要部分

公安教育十分重要，这已在公室内外尤其是领导阶层形成共识。晚近几年来，公安教育得以日益加强和发展，这也是有目共睹的事实。然而，公安教育的现状并不尽如人意，同公安工作和人民警察队伍建设的实际需要尚有不小差距。诸如经费投入不足、师资队伍不稳、教材和课程建设薄弱、教学方法和手段落后、教师政治和生活待遇偏低等问题，亦即公安教育在公安发展中的战略地位难以落实的问题，仍然严重地困扰着公安教育的健康发展。这些问题的顽固存在．固然有着许多客观原因，但我认为，从根本上讲，则是由于对公安教育的特殊性质模糊不清。“任何…     

试论刑事强制措施的变更

作者从刑事强制措施着手,深入探讨了导致刑事强制措施变更的原因、原则,同时对几种具体变更进行了分析,并提出了自己的看法。作者认为,刑事强制措施的变更是一个法律问题,必须依照一定的原则和方法进行。在执法实践中,加强对这个问题的研究是十分必要和相当紧迫的。     

刑事执法中的打击不力与腐败现象

打击不力是公安司法机关在惩治刑事犯罪中共同存在的一个突出问题,也是社会各界及人民群众反映强烈的一个热点问题。它亵渎法律的尊严,损毁公安司法机关的威信,疏淡党群关系,在一定程度上助长刑事犯罪的嚣张气焰,导致刑事犯罪的恶性循环,可谓害莫大焉。因此,逐步减少以至最终消除对刑事犯罪打击不力的现象,一直成为近几年各级领导和公安司法机关十分关注和致力解决的一个重要问题。但是,由于对打击不力现象的认识还不够清晰,对打击不力的真正涵义和实质要害没有科学把握,往往造成尽管态度是坚     

我国公安教育模式的检讨与重建

目前我国的公安教育模式是,普通学历教育+成人学历教育+职业培训教育,可谓层次完善,门类齐全。这个模式是计划经济观念和计划经济体制的产物,虽然曾经发挥了重要作用,但已基本上完成了其历史使命。这一模式从诞生的那天起,对一些基本理论问题扰没有来得及弄清楚。首先公安教育是普通教育还是职业教育;其次公安教育是教育还是培训。在现有公安教育模式下,许多原本十分清楚的问题在实际工作中却难以行得通,公安教育自身的改革往往难以深化,也与市场经济体制不相适应。公安教育改革的关键是对现有教育模式进行根本性改造,把学历教育甩给社会,构建科学的职业培训体系。     

公安高校教材建设之我见

<正>教材建设是高等院校的一项基本的、长远的建设,是教学中心工作的一项主干内容。对教材建设的重视程度,从一个侧面反映出对高等教育规律的认识程度,也是衡量高校领导是否成熟的一个标志。教材编写的水平和质量,是一所高校教师专业素质的集中体现,也是一所高校学术水准的集中展示。公安高校办学历史尚不久长,在教材建设的许多环节均存在不规范不成熟问题,教材     

人·公民·警察——关于公安高校培养目标的思考

高等教育的培养目标是什么？这是所有高等院校必须回答的首要问题。这是因为，只有对这个问题给予准确回答之后，才能够按照目标导向原则，选定学习内容，设计培养程序，选择培养方法。我国高等教育统一的培养目标，是培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。     

新农村建设中的社会治安问题研究（笔谈）：对新农村治安问题的三点思考

一、切实保障广大农民平等享受治安服务的权利 改革开放以来，伴随着社会主义法治建设的历史脚步，我国公安警务建设也取得了巨大进步，在警察的数量和质量、装备的标准档次、经费的支持度以及警务机制的改革等方面，都紧紧追赶世界发达国家的水平。以此为基础，公安工作对整个现代化建设的保障力度和为人民群众服务的水平都有了空前的提高。但是，治安资源的增量分布却不均衡，警力、经费、装备的重点投向一直是城市，广大农村的警务建设在相当长时期内被严重忽视。     

安全创建:警务方式的继承与创新

警务方式决定警务工作的效率，也反映警务工作的成熟程度。从这个意义上说，警务方式的创造与选择，对警察机关是至关重要的。安全创建（创建安全社区、创建安全村镇）这一新型警务方式是社会治安的需要和公安民警创造力相结合的产物，近几年警务工作的实践也证明了它的强大生命力。我们固然欣赏这种警务方式所产生的防范加强、案件减少、秩序好转的良好社会效果，而需要特别关注的，更是这种新型警务方式同我国人民公安工作的历史性联系，以及它对我国警务工作的创造性贡献。同对任何新生事物一样，我们首先要深刻地认识它，然后才能自觉地…     

侦查正义是保障人权的路径选择

实现侦查正义才能保障人权。要实现侦查正义,从制度设计层面,应借鉴英美法系当事人主义的某些精髓,在侦查构造的改良、司法鉴定的剥离、侦查讯问的保真、侦查过程的开放等方面进行制度生成和补缺。在侦查实践方面,则应从确立健康的侦查理念入手,赋于侦查活动更为浓重的法治理性。