“五指先生”涂启锋

5月13日上午，宣恩县第一中学的60多名学生，带着毛巾、脸盆、笤帚等清洁工具，来到县城白鹤井社区，清理街道两旁的“牛皮癣”，开展综合实践学习活动。带领着这群孩子的，是一位特殊的老师——涂启锋。涂启锋，湖北大学历史教育专业硕士研究生毕业，国家心理教育二级咨询师、宣恩县第一中学历史教师。因他年幼时失去右手，现又从事教书育人的工作，人称“五指先生”。2009年，涂启锋被评为“全国教育科研先进个人”；2010年，被评为宣恩县第一中学优秀教师；2011年，被评为宣恩县优秀共产党员。     

高山上的“海燕”——记宣恩县椿木营乡中小学教师姜海燕

天方初亮，在鄂西大山里的宣恩县椿木营乡中小学，姜海燕早早起床来到教室，给2个降氟炉里添满燃料用干柴把火生起来，接着把水提到学生宿舍，并把孩子们一个个叫醒然后再到食堂等着孩子们来吃早餐。8年来，她每天重复着这样的生活。     

定语从句的翻译技巧

英语和汉语的差异令很多人对英汉互译心存畏惧。尤其是在汉语中没有的定语从句，更是让很多人望而却步。但是英语定语从句的翻译也是有章可循的，运用前置法，分译法，融合法、状语转换法等翻译技，了，可以进一步的揭示定语从句的规律，使得译文更符合汉语习惯。     

以人为本增强培训效果

以人为本是科学发展观的核心。在企业管理干部内训中实现以人为本,增强培训效果应注重依靠人、培训宗旨要注重为了人、培训方式要注重尊重人。     

地方党政领导班子结构优化之论

优化党政领导班子结构,提升班子整体功能,是党政领导班子建设的核心。不同时期对领导班子结构的要求不尽相同,当前党政领导班子建设应遵循《2014-2018年全国党政领导班子建设规划纲要》,科学选配班子成员,优化班子结构,加强班子建设。为正确领会《规划纲要》精神,避免执行中出现偏差,本文结合时代背景特征,运用系统管理原理相关理论,从党政领导班子的性格气质、素质能力与经验结构,年龄结构,知识、智能、经历结构,性别、民族、党派结构等四个维度科学解读其内涵。     

对中国专利法中"禁止重复授权"原则的分析

中国专利法中"禁止重复授权"的规定旨在保障专利制度的合理运行,实现专利法保护发明创造以及推动科技进步的作用,"禁止重复授权"作为一项总原则通过专利法及其实施细则中针对不同情形的多项具体规定加以规范与细化,从而实现在"禁止重复授权"的大原则下对不同利益需求的调节与平衡。     

增强石油企业自主创新能力职业教育先行

如何落实“要加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系”,进一步深化石油企业职业教育改革,是石油企业职业教育工作者必须思考的问题。为此,应正确把握石油企业职业教育的定位;增强自主创新能力;努力创新培养模式,构筑技能人才队伍。