适用推定原则诊断一例职业病的思考

申请职业病诊断应当提供职业史、工作场所历年职业病危害因素检测、评价等资料,但实践中,由于一部分用人单位不予配合(目的是规避法律责任),或者是用人单位既往从未开展过职业病危害因素检测等原因,致使劳动者申请职业病诊断受阻,劳动者健康权益得不到保障。为了维护《职业病防治法》的权威,既保护劳动者的健康权益,又保证法定职业病诊断的严肃性,近期我们适用推定原则诊断了一例职业病(碳黑尘肺),仅供同行交流。     

擎起公正 拥抱和谐

和谐,是美好的象征,是人类社会发展追求的最高境界。春风是和谐的,她使冰雪消融,万物复苏;春雨是和谐的,她"随风潜入夜,润物细无声"。古往今来,和谐思想源远流长。《管子·兵法》上说:"和合故能谐",就是说,有了和睦、团结,行动就能协     

按劳分配与社会公平

在社会经济生活中,物质利益的分配是人民群众最关心的问题之一,也是当前社会上议论的热点问题之一。所以,研究社会主义分配理论、分析目前分配的现状,对于制定正确的分配政策,调动劳动者的积极性,加快经济建设的步伐具有重大意义。 一、传统的按劳分配中存在不公平     

论商品房买卖案件中价格纠纷的处理

论商品房买卖案件中价格纠纷的处理罗明举，胡诗云一从当前审判实践来看，诉讼到法院的房地产纠纷案件大致有三种类型，即是商品房买卖价格纠纷、房屋开发还建纠纷和土地使用权纠纷。在这三类案件中，尤以商品房买卖价格纠纷最为突出，约占受案总数的５０％以上。由于现行...     

当前房屋纠纷案件中的主要问题及处理对策

一九九○年元月至一九九二年六月,我市各基层法院共受理房屋纠纷案件(不含房屋继承案件)1617件,市中级人民法院共受理二审房屋纠纷案件486件。从审理情况看,房屋纠纷案件呈现出“四多”的特点。一是以判决方式结案的多。由于双方当事人在房屋产权、租赁和继承等问题上的认识不一致,分歧较大,争议较激烈,难以通过协商调解达成一致协议,因而以判决方式结案较多,在1617件一审房屋纠纷案件中,判决结案的有657件,占40%;在     

社会主义市场经济体制下企业技术创新机制的探讨

社会主义市场经济体制下企业技术创新机制的探讨胡亚文为了促进我国经济体制和经济增长方式的转变，提高企业的市场竞争能力，国家经贸委在全国范围内以企业为主体组织实施“技术创新工程”，该工程的主要目标之一是：用１５年时间，在我国基本形成适应社会主义市场经济体...     

红色土地——孝昌县

1993年6月10日,全国最年轻的孝昌县在鄂北重镇花园正式挂牌了。全县国土总面积为1201平方公里,辖12个乡镇,人口58.5万,位于大别山脉西南端、澴水河中游,系鄂东北山区与江汉平原的结合带。其辖区北与广水市、大悟县毗邻,南与孝南区接壤。东、西两面分别与黄陂县、安陆市相连。自公元454年以来,在长达1500多年的漫长岁月里,孝昌县始终作为原孝感县(后为市)的一部分,为人类的文明进步作出过不可磨灭的贡献。特别是在党领导下的新民主主义革命斗争中,孝昌县人民谱写的历史篇章更是威武雄壮、熠熠生辉。     

严格按《条例》教育培训干部

中共中央颁布的《干部教育培训工作条例》(试行)(以下简称条例)这是党中央着眼于党和国家事业发展全局做出的一项重大决策,这在党的历史上以法规的形式对干部教育培训作出全面系统的规定尚属首次,它对于我们党在新形势下加强和改进干部教育培训工作,培养和造就高素质的干部队伍,推动学习型政党、学习型社会建设,加强党的执政能力建设和先进性建设,都具有十分重要的意义,是干部教育培训工作必须遵守的基本规章.《条例》共9章57条,从明确干部教育培训工作的指导思想、基本原则、主要内容、关节环节,监督与纪律作出了明确的规定,各章节之间互相衔接,构成了干部教育培训工作的完整体系.我们要在认真学习《条例》,领会其精神实质的基础上,狠抓《条例》贯彻落实,严格按照《条例》的精神教育培训干部.     

教育市场的利用与规范

现代公共经济学认为，学校的“产品”是学校所提供的教育服务。教育服务既能够满足社会发展需求，给社会带来收益，又能够满足个人发展需求，给个人带来收益，因此既具有公共属性，也具有私人属性。义务教育主要具有公共属性，非义务教育既有公共属性，也有私人属性。这一观点为我们提供了应该在不同类别的教育领域中实行不同程度的国家、社会和个人成本分担，以及教育服务可以由政府、社会组织和市场多途径生产和供给的理论依据。生产和提供教育服务需要大量的人力、物力和财力资源投入。当有限的公共财政资源满足不了日益增长的教育需求时…     

选人用人四题——学习江泽民同志在中纪委第七次全会上重要讲话的体会

选人用人问题,是加强和改进党的作风建设的重要问题。江泽民同志今年1月在中纪委第七次全会上的重要讲话,抓住了干部队伍建设这个全党全社会普遍关心的问题,深刻而明确地回答了在新的历史时期如何选人用人的问题,重申了选人用人工作在党的作风建设乃至整个党的建设中的地位和作用,进一步阐明了“用好的作风选人”的重要性。