论唐诗抒情艺术范式的三大品性

为了扬弃传统的模糊语言而选取确切的范畴概念——“范式”来把握、论述、界定唐诗的抒情艺术 ,本文从艺术情感的真挚、升华和含蓄三方面 ,论述了唐诗抒情艺术范式的主要品性。由此对唐诗抒情现象进行了美学分析 ,进而对唐诗抒情艺术的创作、接受、批评和理论进行特定视角的专题研究 ,试图建构起唐诗情感理论的体系框架     

技术进步与经济和谐

本文围绕技术进步与经济和谐的关系问题,阐述了技术进步是经济结构升级的驱动力和决定性因素、经济结构的完善是经济增长中的和谐的论点,得出经济的发展以和谐为基础、经济的和谐因发展而升华的结论。     

人类经济社会发展的又一次变革：低碳经济

开创低碳经济时代,是人类对自己前途命运的把握与抉择。经济社会发展从低碳到高碳再到低碳,不是简单的回归,是更高层次的演进和升华,是经济社会的文明和进步。我们把低碳经济纳人经济社会发展规划,并采取强有力的措施加以实施,对加快以集群经济为核心,推进产业结构创新,增长方式转变,内涵发展创新新模式的形成具有重大战略意义。我们在全面树立低碳经济意识的同时,对高耗能高污染的行业、企业或设备进行革命性的改造;在戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好的同时,坚决强化低碳排放,走出一条中国特色的低碳生产、低碳生活之路。     

校训文化融入高校思想政治教育研究

校训是激励引领大学的文化之魂与精神坐标,是大学价值观最直观、最凝练的表达。校训文化既与中华优秀传统文化有内在相关性,又蕴含独特的时代特征。思想政治教育作为一种铸魂育人的社会实践活动,在共同目标、文化根基和思想追求方面与校训文化有着高度契合性。校训文化融入高校思想政治教育的过程,既需要虚实相生、新旧相通、知行相合、能效相应等方法的优化,更需要寓旧于新、价值整合、内化外现等路径的升华。     

苏区斗争精神的时代升华

党在苏区的斗争精神,概括起来有:其一,创建了中国历史上第一个全国性的工农民主政权,树立了反抗暴政的斗争精神;其二,开展了党史上第一次大规模的反腐败斗争,培育了自我革新的斗争精神;其三,从第五次反"围剿"斗争的重创中奋起,并通过人类历史记录上的第一次壮举--红军长征,弘扬了迎难而上、永不退缩的斗争精神。苏区斗争精神在时代中升华,转化为一种内心信念和精神信仰,始终激励着共产党人把坚定的理想信念与初心使命联结在一起。     

浅谈学校美育

美育能起到教化人心、净化心灵、升华情感、纯洁道德的特殊作用，因而受到古今中外思想家、教育家、文学家的高度重视。学校美育是美育的一个分支。在学校美育中，通过开设艺术课程和组织文艺社团等途径，能够提高学生们的审美鉴赏水平和审美创造能力。     

探寻美的真谛——用心感悟古诗中的美

古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明殊,它凝聚含蓄的语言,深邃的意境,倍受人们的喜爱.小学语文教学大纲明确指出:在语文教学过程中,教师要根据教材特点和学生的实际,让学生潜移默化,受到美的熏陶和感染……提高爱美的情趣."举头望明月,低头思故乡"的惆怅让人不由黯然心伤,"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红"的美丽让人不觉蓦然心动,"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的磅礴让人不禁为之惊叹,"桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情"的真挚让人着实无限感动,这就是古诗的魅力所在.     

抓住时机 促成升华

出于职业习惯,我每天都在关注新闻,利比亚内乱,中国在利比亚的三万多侨民的安全牵动人心。我国政府展开了一场规模空前的国家救援行动。仅仅10天从利比亚撤出35,860人……。"一个个感人画面,使我一次又一次为之动容,想到学生中冷漠、过度关注     

论“生生”理念对爱国主义的支援与升华

"生生"理念是中国哲学的核心理念之一,是滋养爱国主义情感的源头活水,爱国主义三大内容:爱故土、爱人民、爱国家均能从中汲取理论支援和情感升华。     

建国以来马克思主义中国化的辩证演进及基本经验

马克思主义中国化是一个辩证演进的历程。建国后近三十年,马克思主义中国化在探索中历经曲折,又在曲折中艰难探索;改革开放以来的三十余年,马克思主义中国化在捍卫与创新之中辩证前行,最终在传承与升华的辩证中形成了中国化与时代化的马克思主义历史新形态——中国特色社会主义理论体系。由此得出的马克思主义中国化"一个规律"、"两条原则"及"三组张力"的基本经验值得继续思考与探索。