理论学习的良师益友

作为我市的一份综合性的理论刊物,由市委党校主办的《宁波党政论坛》以其鲜明的办刊方向,务实的个性特色,集理论研究与实践指导于一体,已越来越受到广大党政工作者的喜爱.正如江泽民总书记所说:用科学的理论武装人,用正确的舆论引导人,用崇高的思想塑造人,用优秀的作品鼓舞人.《宁波党政论坛》以此为宗旨,为我们经济工作者提供了一     

高扬马克思主义理论创新的旗帜

创新是马克思主义的生命。一百多年来,马克思主义在理论上的每一次重大突破,社会主义实践的每一次历史性飞跃,都是马克思主义理论创新的结果。没有毛泽东等老一辈无产阶级革命家对马克思主义的创新和发展,就没有毛泽东思想和中国革命的胜利;没有邓小平同志对马克思主义的创新和发展,也就没有邓小平理论和改革开放的巨大成功。在新的历史条件下,坚持以"三个代表"重要思想为指导,以建设有中国特色社会主义为目标,高扬马克思主义理论创新的伟大旗帜,实现马克思主义的新发展,是摆在全体中国共产党人面前的一项极其艰巨而崇高的历史任务。一、坚持马克思主义的基本原理是实现理论创新的前提实现马克思主义的理论创新,必须在马克思主义基本原理的指导下,在新的实践中进行新的理论研究和理论概括,作出新的科学结论,取得新的理论成果,用发展着的马克思主义指导新的社会实践。     

理解——家庭教育通向成功的桥梁

青少年的成长过程,从社会学或社会心理学的角度来说,就是青少年的社会化过程。社会以自己的模式对青少年施加影响,使之懂得社会和群体对他有什么期待,并使之具备实现这些期待的能力,最后成为合乎社会规范,能按社会要求来行动的社会成员。家庭是孩子最先接受社会化的地方,父母通过家庭教育,把社会的准则和规范灌输传递给子女。家庭教育在青少年社会化中有着其他任何教育所不能替代的地位和作用。而理解,则是家庭教育通向成功的桥梁。早在七十年前,鲁迅先生在回答“我们现在怎样做父亲”时就指出:开宗第一,便是理解。”(《鲁迅全集》第1卷P.252)     

企业党建与人才开发

企业党建与人才开发梁新荣，谢群企业党建工作如何同人才开发有机结合起来，是摆在企业各级党组织面前的一个新课题。牢记充分发挥党组织政治核心作用，坚持和完善厂长（经理）负责制，全心全意依靠工人阶级这三句话，并把三句话贯穿于企业党建工作的过程之中，才能更好地...     

拉丁美洲区域经济合作的特点和前景

拉丁美洲是开展区域经济合作最早的发展中地区。早在1964年七十七国集团建立(这一年标志着南南合作的开始)之前,拉美国家就着手进行区域经济合作了。由于拉美大多数国家市场狭小,加上一半左右的人口实际上被排斥在市场之外,地区性市场的开辟对它们的经济发展具有重大意义。     

公安交通管理信息系统建设的几点意见

近年来，公安交通管理信息系统建设在全国都有了一个长足的发展。许多城市都建立了自己的交通管理信息系统，并投入了实际使用，亦收到了良好的效果。但就实践的情况来看，亦存在不少有待进一步解决的问题。笔者想就自己在公安部门信息系统建设方面实践中的一些看法和体会，提供出来与各位同仁共同探讨，以促进公安交通管理信息系统的发展。一、交通管理信息系统应为动态的并和相关的控制系统集成为一体城市交通管理有两类：一类是静态的——道路，另一类是流动的——车辆和行人，交通管理部门则是使得不断增长的车流和人流能有序、高效地在…     

海阔凭鱼跃 天高任鸟飞──平遥县十九街村党支部书记、下派干部侯生荣访谈录

海阔凭鱼跃天高任鸟飞──平遥县十九街村党支部书记、下派干部侯生荣访谈录郭宁虎，毕新荣我们在晋中地区采访，地县领导告诉我们：下派干部到农村，既为机关干部找到了发挥才干的用武之地，又为后进村改变面貌注入了活力。１９９２年以来，晋中地区已选派４８９名干部到...     

E·布雷德福·伯恩斯:《拉丁美洲简史》

该书初版于1972年,全书共分十章。作者扼要介绍19世纪前的拉美史,对于独立后各国纷繁复杂的历史,作者着重叙述它们在经济基础、政治体制、历史文化背景等方面的共同点,并对历史的发展做出整体性的概括和分析。对于本世纪的拉美史,作者对墨西哥(1910—1917)、危地马拉(1944—1954)、玻利维亚(1952)、古巴(1959)和尼加拉瓜     

巴西市场

一、概况巴西联邦共和国(REPUBLICA FEDERATIVA DO BRASIL)位于南美洲东部,东临大西洋,北接委内瑞拉、圭亚那、苏里南和法属圭亚那,西与哥伦比亚、秘鲁和玻利维亚交界,南与巴拉圭、阿根廷和乌拉圭毗连。国土面积851.1965万平方公里。人口1.5亿(1990年)。葡萄牙语为官方语言。首都是巴西利亚(Brasilia)。巴西是拉丁美洲最大的国家,面积和生产总值均占拉美地区的40％左右,人口约占     

管理问题认知与科学决策

管理问题是管理科学认识论范畴 ,要从内涵和外延方面广泛而又深刻地加以认知。在管理活动中要善于发现和提出管理问题。科学决策的逻辑起点是管理问题 ,管理者必须树立科学的管理问题意识 ,树立科学的决策观。