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41.
司法审查的正当性论争所造成的司法审查正当性困窘,堪称司法审查乃"知难行易"。辩解和诘难司法审查的两种立场,无不从民主、分权、人权与司法审查之关联以证立或驳斥司法审查,其中又内在地勾连着宪法的性质、立法与司法的关系、宪法解释的方法。此种理论上的分异乃至对立,端在于司法审查的正当性问题已非一般意义的司法的正当性问题,而是因司法审查内含修宪,遂转成为政治正当性问题。民主、分权、人权正是关联着司法审查权的依据、方式和目标三个方面,从而成为证立或驳斥司法审查所必然涉及者。而对民主、分权、人权的理解和判定,又往往人言人殊,由此造成理论上的各执一词、分庭抗礼。然而,在证立与驳斥司法审查之间,逻辑上的要求是不对等的。此所以司法审查在理论上困难重重,在实践上却大行其道。此亦所谓"知行分离"。 相似文献
42.
早在延安时代,我们党就高度重视党的建设,并做了大量的工作.其中,陈云作为中共中央组织部部长,在这方面功不可没.本期刊发的陈云<纪念秋白同志>的提纲(收入即将出版的<陈云文集>),就从一个侧面反映了他丰富的党建思想.陈云十分关心党的建设问题.他要求当时延安的一些综合性大学、专业院校和中央组织部的党训班,都要开设党建课.但那时的党建课教材很简单,大家普遍反映不能满足学习需要.各院校因此请一些中央领导人去给学员讲课.毛泽东、张闻天、王明等都讲过课.由于陈云是中组部部长,讲这种课能结合他的业务工作实际,各院校都乐于请他讲课.陈云当时健康状况很不好,但还是愉快地成为他们的"客座教授",对他们的邀请从不推脱.从1938年到1941年,他先后在马列学院、中央党校、抗大、中央组织部党训班、青年干校等校讲授过党的建设课. 相似文献
43.
中国法学的自我检视并不及于对法学知识生产者自身的审思与批判,这使中国法学缺乏自洽性。法学知识生产者自我批判的必要性,取决于知识分子工作中所包含的"针对知识"这一层面。知识分子由此呈现出反观性、超越性、自我放逐和非交换性。中国法学知识生产者一方面未充分呈现反观性这一知识分子的积极要件,另一方面则充分呈现了文化资本的可交换性,由此而表现为"单向度"的存在。 相似文献
44.
以人为本是构建和谐社会的根本。本文指出人的和谐发展离不开人文教育,而人文教育不能等同于人文知识的传授,主体心理体验在人文教育中发挥重要作用。 相似文献
45.
2012年1月16日,习近平同志在尼克松总统访华和《上海公报》发表40周年纪念活动致辞中指出:“40年前,毛泽东主席、周恩来总理和尼克松总统、基辛格博士等中美两国老一辈领导人,以非凡的战略眼光和卓越的政治智慧,打破两国多年相互隔绝的坚冰,用跨越太平洋的握手开启了中美关系发展的新篇章。”新中国成立后,中美两国关系长期处于“坚冰”的笼罩之下。在东西方冷战格局下,打破这层“坚冰”,开启中美关系的新篇章,进而改变世界的格局,是一件非常不容易的事情。 相似文献
46.
1929年至1934年,中国共产党在中央革命根据地面临建立和巩固红色政权的考验,在极为艰苦的环境中进行了民生建设的积极探索和有益实践。这一时期,中国共产党坚持党的群众路线则是能够成功进行民生建设的"法宝"。可以说,经过一系列积极探索和艰苦奋斗,中央苏区的民生建设取得了显著成效,同时也积累了丰富的经验与启示,对新时代开展民生工作有着重要的现实意义。 相似文献
47.
党的十六大明确指出:"加强和改进党的作风建设,核心问题是保持党同人民群众的血肉联系.马克思主义执政党的最大危险,就是脱离群众."这一论断,具有丰富的历史内涵和哲学内涵,在国内外形势发生巨大变化的新的历史时期,切实保持党同人民群众的血肉联系具有极端重要性和紧迫性,本文拟从哲学角度论述这一问题. 相似文献
48.
以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,是我们党对三代中央领导集体关于发展思想的继承和发展,集中体现了马克思主义的新发展观,是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设的根本指导原则。党的十六届五中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》(以下简称《建议》)明确提出要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,最高人民法院院长肖扬最近也明确指出,各级法院必须以科学发展观统揽法院的 相似文献
49.
李琦 《厦门大学法律评论》2005,(2)
慈继伟博士经三联书店出版于2001年的《正义的两面》,得到了相当的肯认。万俊人认为,“正义主题乃当今国内外诸人文社会科学之聚讼焦点, 其学理解释尤为国内学界所急缺。慈继伟先生积其深厚的海外博学资源与其独到的本土道德现实体察于是书,力超康德至罗尔斯一系的西方正义伦理之规范性研究范式,自辟正义之解释性研究理路,提出并系统阐发了正义 相似文献
50.
本文分析了涉及土地法领域的行政合同的历史、现状及其原因 ,初步归纳了现行土地法中有关行政合同规定存在的问题并提出了解决途径、试图用行政法学的基础理论与部门行政法相结合的方法来探讨问题 ,希望以此为“砖”引出更多行政法学者对于部门行政法更深入、更系统的思考和研究。 相似文献