创新与求实的学术专著

吉林人民出版社出版发行的《经济法———政府经济管理体制的法律形式》是一部重新审视经济法学并提出一系列独到见解的学术专著。改革开放以来，随着经济法制建设步伐的加快，经济法学论著和教材颇多，其主流论述亦集中在经济法与其他法学的区别方面，区别主要从经济法的调整对象、调整方法、性质、功能等方面展开，目的在于勾划经济法的体系，探索并解决经济法制理论和实践问题。《经济法———政府经济管理体制的法律形式》一书，坚持经济法是独立的法律部门的观点，但与其他法律部门区别，主要从马克思主义关于法律源于社会物质生活条件…     

调整对象研究的地位演进与总论研究的进路——关于经济法学总论的一项学术史研究

经济法调整对象的研究在经济法学总论研究中的地位渐次下降 ,与此伴同的是 ,经济法学总论研究的主题增多和领域扩展。由于经济法调整对象的研究被置于过高地位 ,致使研究资源分配严重失衡 ,阻滞了经济法学总论的成熟。我们应当在总结经验教训的基础上 ,调整经济法学总论研究的未来进路。     

我国第一部《国际投资法》已经出版

<正> 武汉大学国际法研究所教授、国际经济法博士生导师、《中国大百科全书·法学卷》编委及"国际经济法"分科主编姚梅镇先生撰写的我国第一部《国际投资法》,今年七月已由武汉大学出版社出版、发行。该书共35万字,精装本每册3.70元,平装本每册2.85元。姚梅镇先生在国内最早从事国际投资法问题的研究,1978年以来,已先后发表这方面的论文、译文30多篇,创立了国际投资法学的体系,对国际经济法学的教学、研究作出了开拓     

经济法的基本范畴探析

目次一、经济法基本范畴释义二、经济法基本范畴确立的标准三、经济法基本范畴的构成四、本文认为的经济法基本范畴五、经济法基本范畴的研究意义作为对客观事物的具有普遍性本质的抽象概括和反映的范畴被各门学科所普遍使用,在一定程度上范畴体系的建立成为各门学科成熟的标志,而基本范畴又处于范畴体系中的核心地位,是学科发展的逻辑起点。正是由于这块基石的存在,研究一门学科的体系才会有语言交往的平台,因此,对基本范畴的研究可以说在经济法基本理论研究中处于至关重要的一环。     

中国经济法学30年高影响论文之回顾与反思——基于主流数据库(1978-2008)的引证分析

以引用数据库CSSCI、CNKI和文摘数据库《新华文摘》和《人大复印报刊资料》为依据,采用引用率和转载率两项指标,聚焦中国经济法学高影响论文。通过数据分析,提炼中国经济法学30年的研究热点和焦点,从而试图为该学科的未来发展形成一个基本文献基础。回顾经济法热点,集中在经济法基础理论、竞争法、财税法、证券法、消费者法、劳动法和社会保障法和环境资源法8个方面,但已有研究思路值得反思。     

“纵横统一论”是科学的经济法基础理论

纵向经济关系和横向的经济关系是相互联系的，在现代市场经济条件下，各国都开始注意把国家调节手段和市场调节手段科学地协调和结合起来运用，从发展趋势看，二者的结合会越来越紧密，因此社会生活中，出现了大量具有纵横统一性质的经济关系。这正是经济法作为独立的法律部门产生和发展的经济基础。由此，“纵横统一论”正是经济法学的科学的基础理论。     

经济与法之学——经济法学科内涵另释

当前的经济法学属于法本位的经济法学,研究方法和范围局限于法学范畴,忽视了其经济内容的原有联系,造成目前经济法学形同神散,理论发展滞缓,流于形式且容易形成片面观点。如果从更广博的角度、综合更全面的知识和工具以经济与法的关系机制整体来释解经济法学,则有利于改变当前经济法学的理论薄弱状况,形成更科学合理的经济法理论。可以说,经济学与法学的划分为经济法学提供了产生的条件,经济法学的发展也说明了两者相互交叉融合的趋势和必然。经济法学作为在经济与法的交叉边缘领域建立起来的新兴学科,理应以经济与法的相联互动机制为研究对象。它既不脱离经济学与法学范畴,也不单纯地归为经济学或法学的一部分,而应立足于自己的研究对象     

第十八届全国经济法理论研讨会综述

以经济法与我国民主法治建设为主题,由中南大学法学院承办的中国法学会经济法学研究会2010年年会暨第十八届全国经济法理论研讨会于2010年10月30-31日在长沙举行。现综述如下。一、经济法学的研究方法     

关于商品房预售制度的思考(一)——兼议法经济学对传统法学理论的解释作用

商品房预售制度作为一种普遍的经济现象,最先于香港实务中首创,而为世界上许多国家和地区继受。随着近年来大陆房地产业的近于癫狂,商品房预售制度被人认为是推动高房价的罪魁祸首,而预售许可也走向了论辩的风口浪尖。本文从传统法学的角度出发,浅析我国商品房预售以及许可制度,同时引入法经济学分析方法,希冀对商品房预售及商品房预售许可制度作一全新的解释。     

论混合式教学模式在经济法学教学中的运用

混合式教学模式是本科教育改革的发展方向.在经济法学教学中,应正确认识混合式教学模式的内涵,在各模块教学中根据具体内容选取相应的教学方式组合,合理构建学生学业的动态评价体系.在推进混合式教学模式的过程中,学校应加强信息化教学环境建设,教师需拓展信息化教学技能,同时应引导学生加强自主学习.