典籍小说英译的二元叙事角度探析

典籍小说的翻译研究常常忽视叙事角度、叙事结构等问题。而作者的态度以及作者的言外之意,如何在译文中重建,都由译者的叙事认知决定,译者在译文中重新建构心理空间,再现原文意义。本文从小说叙事的"外视点"与"内视点"阐述在英译小说时,译者构建相应的心理空间,对原文叙事角度进行传达与再现。     

加上你的名字

一位女士因生活太过紧张,疲于奔命,前来向我咨询。她描述了她所必须做的事情,其中一件,是她每天醒来后直至急急忙忙跨出家门上班之前都得干的事——整理床铺。我建议她两星期内不要再理会这事。她万分惊讶,大概以为我是被森林里的狼带大的野人吧。好歹,她还是接受了我的建议。 两星期后,她轻盈地走进我的办公室,容光焕发。她说她42年来破天荒头一回没有整理床铺,原来这样也没什么不好。她还告诉我,这两个星期也不像以前那样把每     

做好教育工作 促进专技队伍建设

二十一世纪是高新技术发展的世纪。高新技术的竞争实质上是知识和人才的竞争。如何在人才资源的开发和利用中立’于不效之地，努力培养和造就一支高素质的专技人才队伍，是面对二十一世纪新机遇、新挑战，加快我国现代化建设的有力保障。许多事实已证明，继续教育是承担专业人才终生受教育的载体，是全面提高专技队伍素质的重要手段，也是一项跟随高科技发展的具有低成本、快见效、回报率较高的基础性投入。因此，做好继续教育工作，不断促进专技队伍建设将是一项长期艰巨的任务。     

浅议转化犯

转化犯是我国1997年刑法典所体现的新现象,但转化犯作为基本概念目前还未形成理论通说,还未取得与连续犯、牵连犯、吸收犯等一样的理论地位。为理清纷繁复杂的罪数问题,无论从完善刑法理论还是统一司法实践出发都有必要认真研究转化犯现象,赋予转化犯与牵连犯、吸收犯等一样的理论地位。     

评课应坚持四个相结合

一、评价整体与评价局部相结合。　　教学设计既是整体的，又是部分的，是二者的统一。因此评课既要突出评价整体优劣，同时也要注重部分，做到整体与局部相结合。特别是整体评优时要注意部分的不足，整体评劣时要看到某些部分的可取之处。这样才能更客观地进行评价，并从中发现自己的成绩和不足。　　二、评价过程与评价效果相结合。　　我们在教学模式探讨的过程中，深深地感到素质教育的育人观指导下的评课决不能只顾过程，也应当注意关照教学效果，做到评价过程与评价效果相结合，偏废哪一头都是不应该的。　　三、评价教学设计与评价教…     

也论再审制度之有限性

关于三大诉讼法的全面修改,学术界可谓是"千呼万唤"。《关于修改<中华人民共和国民诉讼法>的决定》①终于在2007年10月28日第十届全国人大常委会第30次会议"始出来"。可惜的是,《修改决定》的仓促出台,似怀"犹抱琵琶半遮面"的"羞涩"之态而"粉墨登场"。笔者仅从再审制度之启动程序上,反思这次《修改决定》的再审理念之"羞涩"之态。②     

返券促销与消费者权益保护——基于北京大型商场的调研报告

一、调研背景与课题意义(一)社会背景及现状近年来,返券促销迅速发展,面对这一新的商业竞争方式,国内各大商场大多都相继展开各式各样的返券促销活动。由于我国的促销体系尚不健全,社会公众的消费权利意识较为薄弱,返券促销存在的违法隐患也逐渐显露。在国家不断倡导诚信促销、反对声四起的背景下,促销这种形式却从未真正退出大商场     

做好高职学生顶岗实习管理工作之我见

顶岗实习是高职院校有效推进新型“2＋1人才培养模式”的重要方式，也是高职院校区别于现在的本科教育，显示其独特性和竞争优势之处，更是培养高技能和动手能力强的人才的重要途径。据此，分析了高职学生顶岗实习中存在的普遍问题及其产生的原因，从实际出发，提出了解决问题的方法和措施，并从组织管理、考核评价体系到人员配置再到与企业的合作方面进行了分析论述，希望几方面的力量共同来保障学生顶岗实习的顺利进行，全面做实顶岗实习教育教学环节。     

全国部分城市民进参政议政工作研讨会在汉圆满结束

以探讨新时期提案工作为主题的全国部分城市民进参政议政工作研讨会11月9日在武汉市圆满结束。民进中央副主席梅向明、议政调研部副部长赵登庆专程赴汉与来自北京、天津、贵州等十四个省市的民进组     

积极探索 勇于实践——贵州省计生协创新社会治理和公共服务纪实

正省计生协按照"党政所急、群众所需、协会所能"的原则,重点打造计生协产业发展合作社和计生协家庭服务中心两个服务平台,寓管理于服务,从单一到多元,实现社会服务的多样化。党的十八大指出:"强化企事业单位、人民团体在社会管理和服务中的职责,引导社会组织健康有序发展,充分发挥群众参与社会管理的基础作用"。党的十八届三中全会指出"创新社会治理,必须着眼于维护最广大人民根本利益,最大限度增加和