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《学校党建与思想教育》2019,(4)
颜氏家训丰富的家庭教育思想包括及早施教,勿失时机;严慈相济,恩威并施;言传身教,环境熏染;立德树人,经世致用。而当代家庭教育存在家长主体意识淡薄、重智轻德、宽严不当以及忽视家庭环境优化等问题。颜氏家训重视家教的思想有助于更新当代家庭教育理念,严慈相济的家教原则能够使当代家庭教育更加科学合理,立德树人的教育目标能够纠偏当代家庭教育的方向,注重环境熏染的教育方法能够优化当代家庭教育的效果。 相似文献
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什么是新时代中国精神,为什么要弘扬新时代中国精神、怎么样弘扬新时代中国精神,是当今中国和世界共同关注的一个重大问题。以爱国主义为核心的民族精神构成中国精神的民族特质,以改革创新为核心的时代精神构成中国精神的时代特征,社会主义核心价值观是新时代中国精神的集中体现。在新时代弘扬中国精神要从思想上坚定理想信念信心,要培育和践行社会主义核心价值观,要传承和弘扬中华优秀传统文化,要大力加强思想道德建设,要学习劳动模范、先进人物,要担当尽责、勤勉实干。 相似文献
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《全国法院民商事审判工作会议纪要》(下称“九民纪要”)于2019年11月M日由最高人民法院发布。虽然它不属于“立法形式”,也不属于司法解释,但是因为它不仅规范了合同、公司,还规范了证券、信托、票据、金融消费者、破产、民刑交叉等司法实践的“一线问题”“一线难题”,有些规定更是直接针对司法实践中的争议问题给予正面回应,丝毫不影响它的热度。2019年12月25日,上海举行的一场“法律文书视角的九民会议纪要”座谈会,将法律界对“九民纪要”的讨论推向了高潮。当法律文书“遇见”“九民纪要”,也是律师遇见了法官和学者,锵锵三方行,法官怎么说?律师怎么写?学者怎么评?无论讨论的结果如何,可以预见的是,“九民纪要”必将成为未来很长一段时间直接影响司法裁判的重要文件。 相似文献
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王利宾 《湖北警官学院学报》2020,33(3):106-113
人类基因编辑作为新的社会现象,在有助于人类发展的同时,也具有非常巨大的伦理风险、技术风险、社会风险。从现实情况看,人类基因编辑的潜在风险和规制漏洞值得警惕和反思。要客观评价人类基因编辑行为,严格区分治疗与改进的不同用途,确立以治疗为目的的人类基因编辑原则,对治疗予以有条件认可,对改进予以严格禁止。要正视现有制度的不足,明确行为界限,强化主体的内在约束,进一步健全人类基因编辑的法律体系、监管体系,确保人类基因编辑既能规避各类风险,又能增进人类健康。 相似文献
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党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,充分体现了党的十九大精神,深入回答了在我国国家制度和国家治理体系上"坚持和巩固什么、完善和发展什么"这个重大政治问题,集中了全党智慧,反映了人民意愿,是一篇马克思主义纲领性文献,也是一篇马克思主义的政治宣言书。《决定》意义重大、贡献很多,仅从制度建设的角度看,其贡献也很多。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2019,(5)
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,对大学生世界观、人生观、价值观的形成具有重要作用。然而"坐后排"现象的存在,严重影响了思想政治理论课教学的质量和效果,成为制约思想政治理论课实效性的重要因素。课题组经实证研究发现,思想政治理论课"坐后排"现象较为普遍,该现象的成因在于学校教学管理有偏差、思想政治理论课教师主导性发挥不够、大学生参与思想政治理论课的主体性不强。应对这一现象,学校管理部门要对思想政治理论课教学给予支持与配合,思想政治理论课教师要增强职业素养,大学生要加强自我管理。 相似文献