新疆高校少数民族思想政治理论课教师队伍状况的实证研究

目前大多数新疆高校少数民族思想政治理论课教师的学历、职称较低,数量和质量都与思想政治理论课作为学科进行建设的要求还有很大的差距.主要原因在于专业上缺乏归属感、身分上希望自我认同和社会认同;骨干教师流失严重;教师教学任务繁重与自身提高之间的矛盾突出;社会的不良风气和分配不公在一定程度上影响着教师职业道德建设;优化教师队伍的机制不完善.     

云南“禁毒防艾”任重道远

云南西部和南部长达4000多公里的国境线毗邻世界三大毒源地之一的“金三角”，直接面对境外毒品的渗透和冲击，是我国禁毒斗争堵源截流的第一道屏障。因此，云南的禁毒工作一直是国内外关注的焦点，云南是破获重大毒品走私案件的重要战场。     

组织机构代码与我国的法人及法人制度

阐述了法人制度对组织机构代码工作的基础性、决定性意义和手段作用;论述了法人制度对组织机构代码工作的重要影响;分析了代码管理体制对法人制度改革的要求并提出了与代码和法人制度建设相关的政策建议:科学地规划《民法典》的法人架构,为代码工作提供规范、稳定的法人制度;根据法人的审查、登记和监督职能的划分,合理界定法人登记注册机关与代码登记机关的职责分工;进一步完善非法人机构的登记工作。     

创造时间

日常生活中,常听到有领导抱怨说没时间.是生活得太过充实了吗?并非如此.在我看来,说自己没时间的人,事实上是缺乏“合理分配时间”的能力,工作毫无“计划性”可言.若是上司的话,则证明此人不具备将“权力下放”给部下的气度.或者,仅仅对于自己能胜任的“喜欢做的工作”情有独钟、埋头苦干,对其他工作一概置之不理.     

滇商明星“喜洲帮”

2009年伊始,央视播出的电视剧《走西口》,让亿万观众领略了晋商开辟北疆、贸通中外的艰辛与成败。继《乔家大院》后,人们再次看到了晋商兴盛的奋斗历程。而许多人却不知道,在云南大理,与晋商同一时期在商海搏击的滇商,同样沿着南方丝绸之路和悠悠茶马古道书写着自己的辉煌,他们的商号不仅遍及国内及东南亚,甚至还远至欧洲和北美,他们就是在历史深处闪光的"喜洲帮"。     

90年代后新疆农业生产效率性研究

本文利用16年的县别及师别数据,分析了新疆地方和新疆生产建设兵团的农业产入产出关系,非效率性及全要素生产率。实证分析结果表明首先,新疆地方和兵团的投入-产出关系来看,地方的土地和机械的生产弹性相对高,显示了地方＂人多,地少,技术投入量较少的赋存状况。另一方面,兵团的技术投入比起劳动力和土地等资源投入其弹性高,通过机械和化肥料的投入来补充着劳动力不足。第二,地方和兵团两者都存在技术的非效率性。兵团的TFP变化的大部分由技术变化来解释,然而,地方的TFP变化虽然受技术变化的影响,但并不兵团一样鲜明。第三,地理上混在一起的新疆地方和兵团而言,可说是在农业生产投入要素之间存在着补充性。如果投入要素在地方和兵团之间实现自由的流动,能够合理地利用地方与兵团间的资源,有为生产效率的提高做出贡献余地。     

组织机构代码在电子政务和信息化建设中的基本作用

组织机构代码是国家实现经济社会管理现代化的一项基础性工具,不仅有助于促进对全社会的组织机构进行分类管理,也是当前开展电子政务与信息资源开发利用的重要手段。随着国民经济和社会信息化的深入发展,组织机构代码将在提高经济统计与普查质量、缩短经济普查周期方面发挥重要作用,并促进全社会公共记录体系的建立和完善。     

长三角区域道路交通管理联动协作初探

长三角地区以上海为中心的城市集群已具相当规模,便捷的路网促进了经济一体化、城乡一体化的形成,也给交通管理工作带来了严峻挑战。由于该区域道路联网成片,具有很强的关联性,交通快速发展造成管控手段的滞后,且管理难点问题具有普遍性,交通差异化管理引发挤压效应,因此,在区域内开展道路交通管理联动协作势在必行。长三角地区交警部门在区域联动协作方面已经进行了大胆探索和有益实践,并取得了一定成效,积累了宝贵经验。应通过在长三角区域建立联动协作长效机制,建立交通信息资源共享平台,建立交通违法处罚一体化标准,推行道路交通勤务一体化运作,建立突出事件快速反应机制,建立联动协作综合评价机制,推进区域道路交通管理联动协作。     

市人大代表进行会前集中视察

为做好市人大代表出席市十五届人大五次会议的准备工作,市人大常委会在11月16日委托各选举单位组织代表在本行政区域内进行了会前集中视察。本次视察重点了解我市加快经济结构调整、增强自主创新能力、统筹城乡一体化发展、加强     

浅谈现代领导素质

领导者作为领导活动的主体,其政治素质、道德素质、身心素质和科学文化素质的高低对领导活动的成效起着决定性作用。现代领导者应与时俱进,不断提高自身的综合素质。文章阐明了领导者应具备的基本素质,强调了提高领导素质的重要性,并就如何提高领导素质提出了自己的观点。