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《共产党员(沈阳)》2015,(3):20-21
<正>2015年1月23日,省委组织部召开了学员代表座谈会,请学员代表畅谈心得体会,对改进培训工作提出意见建议。辽宁省委常委、组织部长辛桂梓出席座谈会,要求把办好辽宁社区干部学院作为一项重要任务来抓,从严从实提高办学质量,努力培养、造就一批高素质社区干部队伍,适应社区建设的需要。本刊记者对部分学员的发言进行了整理。大连市沙河口区委组织部副部长王维兴:通过学习,我有几点收获和体会:一是进一步明晰了大抓基层的重要意义和基本方法。"大抓基层"是新 相似文献
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知识生产已成为近年来中国高等教育学术研究的主题之一,同时也是制约知识经济发展的关键因素.研究型大学作为知识生产的关键主体,发挥其主力军作用是知识经济发展的客观要求,而在当今国家创新系统的语境下,研究型大学的知识生产方式发生了重大变化,分析在新的语境下我国研究型大学知识生产方式的变革与发展方向无疑具有重要的理论价值和现实意义. 相似文献
53.
一、互联网+教育
“互联网+”从国家战略层面讲代表着一种新的经济形态,自李克强总理提出以来席卷了包含教育在内的所有领域,推动了移动互联网、云计算、大数据、物联网等与各行各业的融合发展。“互联网+”不仅使互联网移动了、泛在了,更加入了,无所不在的计算、数据、知识,造就了无所不在的创新,推动了知识社会以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的创新2.0,改变了我们的生产、工作、生活方式,也引领了创新驱动发展的“新常态”。[1]它实际上是创新2.0下互联网发展新形态、新业态,是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进,具有跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态、链接一切的六大特征。 相似文献
“互联网+”从国家战略层面讲代表着一种新的经济形态,自李克强总理提出以来席卷了包含教育在内的所有领域,推动了移动互联网、云计算、大数据、物联网等与各行各业的融合发展。“互联网+”不仅使互联网移动了、泛在了,更加入了,无所不在的计算、数据、知识,造就了无所不在的创新,推动了知识社会以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的创新2.0,改变了我们的生产、工作、生活方式,也引领了创新驱动发展的“新常态”。[1]它实际上是创新2.0下互联网发展新形态、新业态,是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进,具有跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态、链接一切的六大特征。 相似文献
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双联行动开展以来,酒钢集团公司认真贯彻落实省委、省政府重大决策部署,统筹安排,精心组织,采用“政府+企业+农户”三位一体的帮联机制,在抓落实上下功夫,在出成果上做文章,使双联工作取得了阶段性成效.
一是抓政策宣传,群众致富有信心.联户干部主动深入田间地头,与联系户面对面、心贴心地交流,一方面广泛宣传省委、省政府的惠农富农政策,讲解法律法规、市场经济等知识,增强群众发展信心,打消帮联对象思想上的顾虑;另一方面通过广泛交流,进一步掌握村情民意,使帮联工作真正惠及于民. 相似文献
58.
叶秀山 《江苏行政学院学报》2015,(1)
近代欧洲哲学继续"文艺复兴"对中世纪基督教神学思想的突破,确立"感觉经验"的"权利"。而为使这个"权利"不流于一时之"思潮"又"重新"被"神学""窒息",哲学家为"建构"一个"感觉经验世界"的"科学体系",做出了巨大的贡献:从培根开始,建立了一整套"新"的"知识论"体系,使"理性-知性"为"自然""立法"有一个"哲学理论"的支持;霍布斯-洛克将这个经验主义哲学精神贯彻到"社会-国家"问题中去,在社会层面,推广了"理性"为"社会-自然""立法"的工作;而在法国,卢梭则在"社会"问题上,提出了一个"相反"的思路,开启了"理性"为"自由""立法"的"程序","等待"以后的"完善"。 相似文献
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在国家城市化建设大背景下,社区图书馆的作用越来越明显,除借阅功能外,有着培育社区文化、传递实用信息、开展社会教育、开发闲暇时间的功能。而普及科学文化知识,传递经济、科技、文化信息,为当地的经济建设服务,是文化站的基本职能。 相似文献