“韩流”入袭 应知冷暖——要走出去也要请进来

“韩剧”、“美剧”的入袭，在国内引起了不小的争议，许钦松委员甚至因此抛出“文化自尊受伤论”。但也有人认为，播一两部韩剧、美剧，不用大惊小怪，看艺术作品就和人吃东西似的，要经常换换口味，不必要将单纯的文艺现象拔到民族自尊的高度，这样是过于敏感的表现。     

新时期负面社会心态考察与应对

随着社会转型和全面深化改革的不断推进，社会心态危机和失衡问题凸显，尤其是负面社会心态的蔓延，如焦虑怨恨、逆反冷漠，仇官仇富等。中共十八大报告提出，要“培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。因此，应深入考察负面社会心态产生的原因，充分认识负面社会心态的影响，进而科学理性地应对，积极培育良好健康的社会心态。     

从自尊的视角看幼儿教师的批评行为

幼儿教师的批评行为是指幼儿教师对幼儿不符合教师期望的行为所作出的一种否定性评价。在教学实践中,幼儿教师的批评行为与培养幼儿自尊存在着矛盾。从自尊的视角出发,解决教师批评与培养幼儿自尊的矛盾,并提出了对幼儿教师批评行为的建议     

女大学生眼泪中激荡自尊，不甘屈辱告发色狼

为找工作，穷学生“联谊”大靠山 韩雪出生在四川省三台县一个偏僻的小山村，2004年7月，她考取了重庆市一所重点大学教育系。由于家境贫寒，她不得不申请了助学贷款。     

从脸面说廉耻

知廉耻,才能懂得敬畏。五官出了问题,脸面必然扭曲。心要是坏了,脸面也就没了。所以说,中央提出要"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病",就是要我们自省、自查、自尊、自爱,努力克服不良习惯,杜绝病患的滋生。廉耻从字面上讲就是廉洁的操守和羞耻的感觉。廉洁好理解,羞耻说白了就叫"不要脸",或称"臭不要脸",可见人们对脸面是很看重的。而脸面是由五     

财富跟着爱心来

1914年冬天．美国加州沃尔逊小镇来了一群逃难的流亡者。好心的人们给这些流亡者送去饭食，他们个个狼吞虎咽，连一句感谢的话都来不及说。只有一个年轻人除外，当镇长杰克逊大叔把食物送到他面前时，这个骨瘦如柴、饥肠辘辘的逃难者问：“吃您这么多东西，你有什么活儿需要我干吗?”杰克逊说：“不，我没有什么活儿需要你来做。”这个年轻人的目光立刻黯淡下来，     

外显和内隐自尊与高中生主观幸福感的关系

本研究以高中生为研究对象,用自我报告和内隐联想测验法对210名高中生进行测试,探讨高中生的外显和内隐自尊与主观幸福感之间的关系。结果发现：高中生的外显自尊、内隐自尊和主观幸福感水平较高,且性别差异不显著;外显自尊可以有效预测主观幸福感;内隐自尊对主观幸福感的预测效果不显著。     

浅析焦虑的产生要素和过程

对焦虑的产生要素与过程进行分析和探讨有利于心理卫生理论的建构与心理卫生工作的开展。文章试图通过对精神分析学派和人本主义学派几个代表人物的焦虑理论进行分析与挖掘,总结和归纳出决定焦虑产生的要素与过程;最终总结出焦虑产生的要素包括四个：刺激、自尊、认知评价和能力;刺激通过认知评价其是否对自尊构成威胁以及是否有能力进行应对这一过程最终决定焦虑是否产生。     

特别的爱给特别的他——浅议如何做好随班就读残疾儿童少年教育工作

作为一名教育工作者,经常会遇到一些残疾学生随班就读的情况,那么,如何做好随班就读残疾儿童少年的教育工作呢?尊重与爱残疾儿童少年由于生理上的缺陷,经常受到社会的歧视和嘲弄,作为老师首先要尊重残疾学生,尊重他们的自尊和人格。     

澳门大专学生网上行为、人际互信与抑郁倾向研究

在青少年成长过程中,建立自尊自信是其中一件最重要的任务。外国已有研究指出很多青少年问题的主要成因都是因为低自尊所致,特别是抑郁倾向。本研究的目的为探讨现时澳门青少年上网习惯及网上行为对澳门青少年自尊水平、人际互信及抑郁倾向的影响。