系列性流窜跳跃式案件侦查范围与方向的最优确定

侦破流窜系列犯罪案件的关键是明确侦查范围与方向，在侦破系列性流窜跳跃式案件时，建立侦查依托阵地，可以用先行涵盖、动态调整的方法圈定侦查范围，继而在侦查中逐步缩小范围发现犯罪嫌疑人，同时注重研究侦查方向与侦查范围之间的特定结合，为侦破案件创造条件。     

对高薪养廉制度的实证分析

高薪可以养廉 ,但并非必然养廉。要实现高薪养廉 ,必须同时具备多种条件。我国目前并不具备实行高薪养廉制度的条件 ,但可借鉴其中的某些做法。     

人文素质教育与思政教育相互促进问题的研究——以高职高专院校为例

人文素质教育和思想政治教育在高职高专院校属基础课和公共课程,目前在教育上还存在着许多顾此失彼现象,除坚持思想政治的课堂主导地位外,同时要加强人文素质教育,坚持二者在实践中的和谐共进。     

理论硬核的转换与系统哲学所能建立的关系研究

硬核是理论的核心,理论硬核的范式转换是理论发生质变的决定因素。只有作为理论硬核的解释范式发生了转换,整个理论才能发生彻底变化。系统论方法是为了克服还原论方法的局限性而提出来的,因此,要建立与还原论思维方式截然不同的系统哲学,必须首先用系统方法准确解释作为理论硬核的物质与精神之间的逻辑关系,否则系统哲学就很难真正建立起来。     

以“四个重在”的实践要领加快新型城镇化

构建统筹城乡的新型城镇化支撑体系是加快中原经济区建设的重大举措之一。新型城镇化内涵丰富,对于实现"三化"协调发展具有关键意义,在实践中要以"四个重在"为纲领加快推进新型城镇化建设。     

教学评价视角下英语创新型人才培养研究

当前的高校英语专业教学改革忽视了"教学评价"这一重要教学环节,传统的总结性评价仍占据主要地位,这与当下英语专业创新型人才的培养极为矛盾。在总结英语专业创新型人才具体培养目标的基础上,结合将形成性评价应用于英语专业课堂教学的典型实证研究进行对比分析,发现注重教学过程和学生全面发展的形成性教学评价是一种值得高校英语专业教育改革研究和提倡的教学评价,是培养英语专业创新型人才的较为科学的评价模式。     

中国传统戏曲中西施形象之演变

西施形象最早出现在春秋时期,从《管子》开始到《越绝书》出现之前的这段时间,可以看作是西施形象的萌芽阶段。从《越绝书》往后,西施形象进入发展阶段,到唐代已接近定型。唐《吴地记》里关于西施与范蠡生子的记载可看作是较早记载西施与范蠡爱情的古籍之一。明《浣纱记》是西施形象的集大成者。当西施走进我国古代戏曲里的时候,她的形象已大致成型。     

家族企业选择代际传承的归因分析

家族企业在市场经济中发挥着不可或缺的作用。在家族企业发展过程中,最具有决定性的问题是企业的可持续发展,即家族企业权利的传承问题。因此,理性分析出我国家族企业选择代际传承的主要原因,对于企业的良性发展有着十分重要的意义。     

实事求是思想路线形成和发展的历史考察

以毛泽东为代表的中国共产党人在长期的革命斗争实践中,在探索马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的历史过程中,逐步形成了一条独具中国特色的马克思主义思想路线,即一切从实际出发,实事求是,理论联系实际。这条思想路线既是中国共产党对中国革命经验的科学总结,也是中国共产党人最具特色的基本原则,它对中国革命和建设事业的兴衰成败具有关键作用。但是。这条思想路线的形成和发展,并不是一帆风顺的,而是经历了一个曲折复杂的历史过程。     

从生态伦理视角透视当代环境危机

全球环境危机是当今世界面临的重大危机之一,也是亟待认识和解决的问题之一.造成生态环境危机的思想根源是人类中心主义.因此,树立生态整体主义思想是解决当前环境危机的关键.