“民”字记心间

作为基层党组织的"领头人",我时刻牢记党的宗旨,热心为民办实事;作为人大代表,我切实履行代表职责,为民代言,充分发挥代表作用。工作中,我在认真学习研究人大代表业务知识的基础上,积极联系群众,广泛听取群众的意见和建议,了解群众关注的热点、难点问题,先后在加快农村基础设施建设、解决镇村居民饮用水问题、提高村干部政治生活待遇、健全基层组织建设等方     

侦查讯问实施状况实证研究

长久以来,讯问一直是刑事诉讼中最为重要的侦查行为,关于侦查讯问的法律规定也是一国刑事诉讼人权保障水平高低的重要参考标准。2012年,全国人大对我国刑事诉讼法进行修正,对我国侦查讯问制度进行了大幅度修改,以强化人权保障水平,提高我国刑事侦查法治化水平。两年多来,实践中讯问工作的实施状况如何,相关法律规定是否得到了严格遵守,讯问工作出现了哪些新变化,是否能够适应当前刑侦工作要求,这些问题有必要进行实证研究,相关研究成果对于完善相关执法细则必将产生积极意义。     

以就业为导向培养创新型人才

农业高职院校作为为农业培养和输送高层次应用型专门人才的基地,必须树立科学发展观、人才观和就业观,以市场为导向优化人才培养结构,改革人才培养模式,确保毕业生的“适销对路”。     

瑕疵双边关系理论和南海争端下的中菲与中马关系比较研究

双边关系是国际关系中国家行为体互动的主要行为模式,存有领土主权争端的双边关系可以特指为瑕疵双边关系。根据逻辑演进方向的不同和学理论证的偏好差异,瑕疵双边关系有两种不同的分析进路,一是以＂瑕疵＂为导向,关系瑕疵的不同性质和不同状态的排列组合构成了瑕疵指数体系,瑕疵指数决定瑕疵水平和瑕疵关系状态;二是以＂双边关系＂为导向,...     

论案例教学法在“体改生”教学中的应用

案例教学法是公安教育中应用广泛并且行之有效的教学方法,体现了教学面向公安实战的需要,有助于调动"体改生"学习的积极性和提高教师的教学能力,其必要性值得肯定。对"体改生"施行案例教学法,应遵循如下基本路径,即了解"体改生"的特点,选取合适的教案,运用适当的案例展示手段,有意识地培养"体改生"适应案例教学,与其他教学模式相结合,以及对"体改生"进行案例教学法的效果进行反馈。     

“体改生”教学中案例教学法的应用模式研究

案例教学法是公安教育中应用广泛并且行之有效的教学方法。伴随着公安招录培养体制改革的深入推进,如何充分发挥案例教学法在＂体改生＂教学中的重要作用,值得每个公安教育工作者深入总结和认真思考。     

公安机关侦办命案收集证据工作存在问题的检讨

公安机关侦查人员在侦办命案工作中的证据收集工作直接关系到案件侦办的成败。通过对有关命案侦办工作剖析发现：有的侦查人员收集证据的意识不强，缺乏对证据的敏感性，不懂得收集证据时效性的重要，不掌握或不熟悉收集证据的工作方法；有的侦查人员对物证与案件的关联性缺乏认识，不注意对物证证明力的收集和固定，不知道如何收集与案件有关联性物证的各种信息；有的侦查人员收集言词证据时，缺乏对证据与案件事实所形成的关联性的认识，对证人证言和审讯工作抓不住关键要点，不知道言词证据的证明力是怎样形成的。     

浅论仲裁裁决被人民法院不当撤销的补救问题

撒销仲裁裁决是指对于符合法律规定情况的仲裁裁决，经当事人申请，人民法院组成合议庭审查核实，裁定撤销仲裁裁决的行为。我国《仲裁法》规定人民法院对仲裁的监督方式．主要体现在两个方面，一是不予执行，二是撤销裁决。该法设置这一双重监督方式的本意是为了保护当事人的合法权益，减少仲裁工作中的失误。但由于我国《仲裁法》本身所存在的缺陷以及一些法院在裁定撤销或不予执行仲裁裁决工作中的失误得不到监督和纠正，     

对当前公安信访工作的理性思考——“蝴蝶效应”对群体性信访的启示

公安信访问题已经成为公安工作的重要组成部分,受到中央和地方各级领导的重视。如今在全球经济、政治格局转型时期,我国政府机构设置、公安机关现行运行模式已经不能适应全新利益格局下的要求。在当今社会中,由于缺乏有效的利益诉求和救济制度,加之信息传导的失真和失灵,民众的情绪形成了＂蝴蝶效应＂,并在一些地方最终升级成为与公安机关的对抗。群体性公安信访问题的解决,在于开通利益诉求渠道的安全阀,防止民众情绪升级,提高政府的公信力。     

充分利用网络 开展思想政治工作

党的十七大把加强网络文化建设和管理首次写入党的报告，充分体现了中央对网络文化建设和管理的重视，是与时俱进的具体体现。正如江泽民同志曾指出的：“互联网已经成为思想工作的一个新的重要阵地，各级领导十部要密切关注和研究信息网络发展的新动向，抓紧学习网络知识，善于利用网络开展工作，