职业类型与警察形象构建——宏观环境的调节作用

基于CGSS2015数据研究不同职业对警察评价的影响。考虑到社会情境对个体评价的重要性,构建多层模型分析不同省份宏观环境下不同职业对警察的评价。可知人们的不同职业对警察评价的影响会随着社会环境的不同而呈现出较大差异。在人均GDP较高的地区,体制内工作人员对警察的评价相对较高;在人均GDP较低的地区,体制外工作人员对警察的评价相对较高。这说明宏观环境对个体评价的影响机制是复杂的。这一研究结果对警察形象的构建具有一定启示意义。     

法治化进程中公安执法规范化构成及发展研究

对于公共安机关而言,执法规范化与法治化之间存在一定差别。执法规范化的构成除了包含合法性要件、合理性要件之外,还包含执法效果要件和执法安全要件。从构成要件中可以看出,公安执法规范化一方面是在法治要求之下的细化要求,另一方面是在法治要求之外的严格要求,它包含了多种行为规范,追求法律效果和社会效果的统一。而要实现公安执法规范化建设的继续推进,必须重视两方面要素,一是内部要素,包含合法、合理的执法规范和科学的、具有可持续性的执法培训制度;二是外部要素,包含立法制度的完善和法律解释制度的有效运行。     

公民参与反恐的领域、困境与进路

因应恐怖主义的新特点,公民参与反恐是中国新治理观下调动社会力量参与国家安全治理的具体体现。公民参与反恐强调的是公民以个体身份参与,是韦伯所指的社会行动。公民主要在收集信息、社会面巡防、宣传教育、恢复重建、社区矫正与帮教等方面实现参与义务,是对国家专门反恐力量的协助。公民因参与意愿、能力不足限制了参与的供给,公民参与的自组织逻辑与专门力量的科层制逻辑存在矛盾,支持性的国家——社会关系尚未形成,这一系列的问题使公民在参与实践中遭遇困境。因而,需要以有效的动员机制提升公民的参与意愿,增加国家制度供给支持公民参与反恐,并积极促进国家专门力量同参与反恐的公民力量达成协作关系。     

面向社会治安防控的信息化平台建设构想

大数据、信息化的发展催生了公安信息化建设与应用发展的需求。文章分析了当前社会治安防控体系信息化发展应用现状,梳理社会治安防控信息化建设中存在的不足与建设需求,提出信息化平台架构设计。通过平台功能分析及结构设计,可为社会治安防控风险智能防范提供数据平台支撑。     

总体国家安全观视域下涉治安不稳定人员的管控

针对当前的安全形势,习总书记创造性地提出了总体国家安全观的战略思想,要求以人民安全为宗旨,确保国家安全从而为我国的改革发展提供良好的社会环境。而治安不稳定人员的管控工作作为维护社会稳定的重要一环,是国家安全的重要内容。面对新形势需要对治安不稳定人员概念及其分类做进一步界定,准确分析当前治安不稳定人员的管控不足。对治安不稳定人员的管控工作,应转变管理思想,加强预防工作;明确管控范围,采取针对性的管控措施,以此维护社会稳定,为总体国家安全打下坚实的基础。     

案例教学中案例库的建设模式研究——以公安院校刑事科学技术专业为视角

<正>一、刑事科学技术案例库建设的目的和意义案例教学是"以教师为主导、以学生为主体、以案例为主线",通过引导学生基于案例的分析、讨论和互动,发现问题、分析问题、解决问题,进而培养学生相应的知识、能力和素质的一种教学方法。2012年8月、2016年11月连续两届全国公安院校教学技能大赛中教师组现场教学单元全部采用案例教学模式,体现了案例教学在公安院校教育教学中的重要性。刑事科学技术是国家公安机关、安全机关、人民检察院、人民法院依据事件     

加强快递业治安管控探究

伴随着快递业大众化,快递业的治安问题亦层出不穷,包括快递业内部管理存在的治安隐患和不法分子利用寄递渠道实施违法犯罪的隐患。这些治安问题反映出了我国快递企业安全管理落实不到位、邮政管理部门监管乏力、公安机关治安管理难以奏效等问题。加强公安机关对快递业的治安管控,具体措施主要有:建立快递业备案制度,全面摸排建档;以寄递实名制为依托,建立信息管理数据库;加强治安检查,严格督促快递企业落实治安防范;建立与快递企业的信息联络制度,密切掌握企业治安动态等。