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71.
在社会主义核心价值体系建设过程中,如何结合大学生的认知和情感发展特点,探索有效的教育载体,将核心价值体系教育落到实处,不仅是高校思想政治教育的重点,也是高校校园文化建设的主题。从2010年开始,燕山大学以马克思主义学院为依托,在全校范围内开展“红色旋律”校园文化建设项目。项目以“高举中国特色社会主义伟大旗帜,传播宣讲马克思主义,反对多元化,弘扬主旋律,占领住阵地”为宗旨,旨在通过多种渠道的校园文化建设,提升校园主流文化的吸引力和凝聚力,坚持用社会主义核心价值体系引领校园文化建设,引导大学生健康成长。此项活动在学生中产生了广泛而深远的影响,对于学生正确世界观、人生观、价值观的形成起到了较好的引导作用。 相似文献
72.
由黑龙江省几所高等学校的青年学者历时三年,完成的研究成果《毛泽东战略思想研究》,于2004年由黑龙江教育出版社出版。这本书创意构思严谨缜密,文笔表述流畅细腻,史论结合恰到好处,学术功底深厚扎实。其学术价值、史料价值和欣赏价值无不可圈可点。(一)展示了毛泽东伟大战略家的风采。目前,国际国内对于毛泽东的研究成果浩如烟海。然而,对于作为战略家毛泽东的专门和系统的研究,目前在国际国内还不多见。毛泽东是当代世界最杰出的战略家。一方面,战略思想是毛泽东思想的重要组成部分;另一方面,毛泽东的全部思想无疑都具有深远的战略意义和… 相似文献
73.
能成为北京市人民政府“2008”工程建设指挥部办公室的法律顾问.是北京市中伦义德律师事务所合伙人魏大忠律师最高兴的一项工作。说起这件事儿,魏律师喜于言表。 相似文献
74.
75.
杨彬 《辽宁行政学院学报》2007,9(8):144-145
本文通过介绍虚拟现实技术,虚拟现实系统构成,基于虚拟现实技术的课件制作,阐述了虚拟现实技术在教学中的应用形式,并用实例论证了虚拟现实技术在高职院校中的应用,能够进一步的提高学生的动手能力,从而达到高职院校的教学目标。 相似文献
76.
西北少数民族地区公民权利保障的动态平衡结构 总被引:4,自引:1,他引:4
一基于一般的宪政理论,公民基本权利是一个不可分割的整体,因而也是不能对其进行排序的。然而,在一个特定国家的不同地区之间,由于经济和社会发展的条件和程度不同,对公民基本权利的保障方式和解释策略也往往呈现出某种特定的“差序格局”[1]。这显然是一种务实的做法。这一实践规律不仅有宏观上的解释力,而且也能够在微观上解释一个特定地区的不同区域在公民权利保障方面的历史变迁和现实差异。认识这一规律不是为了替现实辩护,而是为了有针对性地制定切实可行的法规和政策。众所周知,西北少数民族地区尤其是农牧地区公民权利的保障是一个… 相似文献