公安院校体能训练课学习评价模式改革研究

采用教学实验、数理统计和文献综述等方法,对设计的公安院校体能训练课＂过程评价＋终结评价＂的模式进行教学实践检验。旨在通过考、教结合的过程评价和考、教分离的终结性评价,对体能训练课教与学过程中学生学与练的积极性和练习时间投入实行有效控制,达到督促学生拓展学习,加大课外延伸部分的实效性,从而提高教学质量。研究表明：通过两年教学实验,实验班优秀率明显强于对照班,而对照班及格成绩占比较大,实验班体能结业成绩整体水平要明显好于对照班。     

地区犯罪规模影响因素的混沌分析

区域社会和经济存在与发展的因素对犯罪规模有着不同程度的影响。文章基于这一事实将警务效率、人均GDP、受教育状况、人口密度和基尼系数作为地区犯罪规模的评价因素，采用复回归方法建立了地区犯罪率模型，通过模糊动态聚类分析得到了影响犯罪规模各因素的混沌特征，从这种混沌优化的学习过程中确定了各个影响因素的权重，将它作为地区犯罪规模影响因素的程度。结果表明，警务效率对犯罪率的影响最大，其次是人口密度和受教育程度的影响．     

论公安执法中的公正原则

公安行政执法是公安机关及人民警察为了实现公安行政管理的目的，依照法律、法规、规章规定的职责、权限、程序实施的影响行政相对人权利与义务的活动。因此，只有坚持执法公正原则，才能真正维护最广大人民的根本利益，从而实现社会的和谐、稳定。     

汗潜指纹的变化规律及检验

指纹是物证之首,但现场的指纹多是条件较差的模糊指纹,其中一种模糊指纹是多汗液形成的,这类指纹往往受承痕客体的润湿度,手的压力以及汗液多少的影响。研究的意义在于甄别案犯指纹,并为正确分析和鉴定指纹提供了有力的依据。     

公安民警职业保障制度的现状及改进对策

公安民警在维护国家安全、社会稳定、保护公民合法权益不受侵害等多个领域都发挥着重要作用,但是目前民警队伍职业保障现状不容乐观,身心压力过大、权益受损、安全得不到保障等问题严重影响了队伍稳定。本文介绍了公安民警职业保障内容,对职业现状与保障制度问题进行了分析,并探讨了完善民警职业保障制度的改进对策,希望能为公安民警职业保障制度建设提供帮助。     

浅议公安群众工作中的说服方法

说服作为一种以求得对方理解和认同为目的的谈话活动,是公安民警群众工作的一项重要基本功,不论是和谐警民关系的构建,还是社会矛盾纠纷的调解,都离不开正确的说服方法。本文基于当前公安群众工作的实际需要,对常见的说服方法进行了归纳和总结,并以实际案例对每种说服方法的应用进行了具体的说明。     

MOOC时代公安网络教育模式探析

MOOC凭借其灵活的教学组织形式、优质的教育资源和先进的教育理念受到教育工作者的关注。随着公安事业的发展和公安信息化进程的推进,开展公安网络教育训练十分必要且可行。其实现策略包括:指导与监督相结合,实现由被动接受向主动接收转变;系统与分类相结合,实现由高度统一向个性具体转变;理论与实践相结合,实现由结果评价向过程评价转变。在未来的改革进程中,需要做好资源优势、安全保密、管理科学和平台互动等保障工作。     

科技动态

一、第十一届东北、华北、西北地区公安院校教育研讨会在辽宁警专召开 第十一届东北、华北、西北地区公安院校教育研讨会于２００１年６月２７、２８日在辽宁警专召开。来自“三北”地区２７所公安院校的７６名教育工作者参加了本次会议。公安部人事训练局副局长程智勇、辽宁省公安厅政治部主任刘振祥、大连市公安局政治部主任王旦轲等有关领导出席了会议。《公安教育》杂志社主编王新民等也应邀出席了会议。本届教育研讨会紧密围绕“公安院校如何突出公安特色、通过推行素质教育提高办学质量；如何充分发挥公安院校在干警培训中的作用，建…     

论刑事侦查执法中的内部监督

刑事侦查执法队伍庞大、执法工作范围广泛,需要有强有力的执法监督制度加以约束。健全及加强刑事侦查执法的内部监督机制,成为了亟待解决的课题。文章围绕公安机关刑事侦查执法的内部监督问题进行研究,阐明了我国刑事侦查执法内部监督的必要性,分析了其运行现状及存在缺陷,并就日常监督发现的问题有针对性地提出了解决办法,以期为公安机关刑事侦查执法内部监督工作提供必要的理论依据。     

NHTSA通过宣传与检测提高交通安全

美国国家高速公路安全管理中心(NHTSA)(www.nhtsa.gov)为防治酒后驾车而采取了运用品牌理念与其他机构合作加大公路交通安全宣传、设置酒精检测站及鼓励在汽车内安装酒精检测仪,取得了令人瞩目的成效。