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81.
当前,中国特色社会主义进入新时代,要建设现代化经济体系,必须坚持质量第一、效益优先,以供给侧结构性改革为主线,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革,着力构建市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制,不断增强我国经济创新力和竞争力。在深化供给侧结构性改革进程中,关键要厘清政府与市场历史和现实逻辑关系,突出中国特色,同时要坚持实践原则。 相似文献
82.
西北五省农业是典型的旱塬区农业,研究其农业规模经营效率对于促进西北旱塬地区农业增产增效意义重大。利用1996—2015年的省级面板数据运用DEA-BCC及动态Malmquist模型对西北五省农业规模经营效率进行测算,发现西北五省农业综合效率及全要素生产率表现不佳主要是由规模效率不佳导致;采用Tobit面板数据模型进一步的分析发现单位播种面积农膜、柴油、农业机械总动力和财政支农资金、农作物多样性对农业规模经营效率产生显著正向影响;单位播种面积化肥、农药、播种面积灾毁率对农业规模经营效率产生负向影响;劳动力素质、农业专业技术人员、家庭居民耕地面积对农业规模经营效率影响不显著。 相似文献
83.
《学校党建与思想教育》2017,(14)
供给侧改革虽然是中央对我国经济发展的思考,但对我国各行各业包括高职院校思想政治教育也具有重要的指导意义。针对高职院校思想政治教育的实效性亟待提高的现状,文章从"需求端"、"供给端"角度出发,分析了教育者、教育内容、教育方式和现实作用四个方面的供需差距,探析了高职院校思想政治教育供需结构性矛盾形成的顶层设计上教育目标缺乏层次性、教育过程中重理论轻实践、保障支撑缺乏力度、检验环节中评价落实不到位等四个方面的原因。针对问题,提出从提高高职院校思想政治教育供给结构对需求结构的适应性,以及构建高职院校思想政治教育的"长劲"两个方面深化高职院校思想政治教育改革。 相似文献
84.
当前经济下行压力加大,新疆工业在创新能力、生态约束、产业结构等方面的缺口和欠账突出,负面影响日益凸显,抓紧补齐工业发展短板,增强改革发展的协同性,才有利于新的发展动能更充分有效地释放出来。因此,坚持问题导向和效果导向,做好新疆工业发展短板分析及对策研究,对于补齐工业发展短板,强化工业发展根基,突破工业发展障碍,持续扩大有效供给,促进工业转型升级、提质增效具有重要意义。 相似文献
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86.
87.
88.
《学校党建与思想教育》2017,(18)
自觉"用好课堂教学这个主渠道",进一步提升"原理"课教学质量,从"供给侧改革"思维视角看,是一个涉及教学(供给)内容、方法、手段诸要素资源优化配置以刺激需求,形成供求双方良性互动的系统工程。作为"供给者"我们在教学过程中努力探索,形成了以供给内容:逻辑主线清晰,"重点、难点、热点"三个环节耦合;供给方法:灵活多样、喜闻乐见;供给手段:与网络技术有机融合的"一线三点相统一"讲授方法,提升了供给的"引领性""精准性""实效性",从而刺激了需求侧的积极性、主动性,实现了以原理课教育最终目的和学生现实需要为出发点的供需两侧的良性互动。 相似文献
89.
《行政论坛》2017,(5):30-37
公共服务供给模式的选择,体现了政府职能的定位与公共事务治理之道。补缺式模式是改革开放以来非营利组织参与公共服务供给的一种基本形态,有效地填补了政府的缺位,为民众适时地提供了力所能及的公共服务。在政府逐渐履行其基本公共服务职责后,非营利组织在这些领域的角色越来越弱化,需要有一个角色的战略性转型和功能的全新提升,相应的,中国的公共服务供给模式逐渐从补缺式公共服务供给模式走向定制式公共服务供给模式。作为公共服务供给模式的革新方向,其目标就是建构非营利组织与政府的战略性合作联盟这一理想模式。这种战略性联盟是以政府为主导、政府与非营利组织合作的公共服务供给新体制,即通过政府购买服务方式提升合作治理的制度化水平,以及通过个性化、差异化的定制方式提升政府回应性水平,进而形成一种战略性联盟,并在此基础上,以深化流程再造方式来全面提升公共服务供给模式的服务质量。 相似文献
90.