当代中国共产党人共同富裕思想研究综述

共同富裕作为人类的美好愿望,是社会主义的本质和目标,也是社会主义制度优越性的具体体现.改革开放以后,当代中国共产党人高度重视共同富裕问题研究,形成一脉相承的共同富裕思想体系.同时,我国学术界对中国共产党人的共同富裕思想作了全面、深入的研究,提出许多新见解,取得丰硕成果,为后人借鉴.     

农村信用社道德建设探析

当前,农村信用社道德缺失已成为制约其稳定发展、有效服务于新农村建设的瓶颈,因此,加强道德建设势在必行.要从健全规章制度、注重制度落实,健全内外部监督体系,领导率先垂范等方面着手,加强农村信用社道德建设.     

试论学校社会工作在高校校工作中的介入

社会工作在我国已经有了初步的发展，在高校学生工作中引入学校社会工作成为一个新的视角。学校社会工作介入高校学生工作有助于解决高校学生工作实践中专业化不强、效果不佳等诸多问题，促进大学生的全面发展和社会化。学校社会工作介入高校学生工作后，应当对学生工作系统进行重新建构，明确学校社工的职责和地位。学校社会工作介入高校学生工作...     

试论行政判例的法律效力

建立行政案例指导制度已经成为我国行政法学术和实践领域的一种发展趋势。但对于行政案例指导制度的性质却没有定论。行政判例的法律效力如何发挥作用,对于行政案例指导制度的建立有着极为重要的意义。本文将主要围绕这个问题展开陈述。     

转型时期的社会心态研究--大陆社会心理学本土化的重要方面

一、社会心理学为何要本土化 社会心理学诞生于西方,迄今为止,其主要的发展力量也一直在西方,特别是二战后更是首推美国.但是从20世纪60年代开始,美国的社会心理学曾一度进入危机时期.这主要是由于美国社会心理学是以个体主义、实证主义和实验主义的价值观为基础而进行的研究,这种价值观导致其研究逐渐脱离社会现实,无法解释社会,更无法干预社会生活.后来的欧洲社会心理学研究即以此为鉴,努力实践社会心理学的本土化运动.     

关于新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的思考

新形势下,大学生思想政治教育应与社会发展现状和当代大学生的思想特点相适应,进行适时的改进,发挥大学生在高校思想政治教育中的主体地位,加强教育队伍建设,改进教育内容.同时,要利用网络技术、校园文化建设和日常教育工作,确保大学生思想政治教育的实效性.     

曼海姆知识社会学关于青年思维方式的论述及其启示

曼海姆的知识社会学非常注重对思维方式的分析。知识社会学关于思维方式的论述、关于青年思维方式的特点的论述、关于世代更替以及文化发展中"全新接触"的论述,在今天仍具有重要现实意义。它启示我们:思想交流一定要走出各说各话的误区,而要做到这一点,就要善于走进对方的思维方式。     

论信托型资产证券化运行的法律障碍

近几年我国经济学界和法学界对资产证券化展开了积极的探索和研究,但在我国真正意义上的资产证券化实践才刚刚起步,资产证券化仍然属于一项金融创新业务。通过建立特殊目的信托(SPT)来设计资产证券化的运作是一种切实可行的方式,本丈主要研究信托模式下资产证券化所存在的法律问题。     

论企业思想政治教育的经济价值——来自日本企业教育的经验及启示

二战后，日本经济的迅速崛起，很大一部分原因得益于其出色的企业教育。在其“以人为本”的企业哲学的指引下，秉承“和谐高于一切”的企业作风，日本企业造就了一批对企业忠诚的“企业人”，为日后经济的腾飞作了人才储备。通过对日本企业教育实践的分析可知，思想政治教育对经济发展是直接的、内在的，而非外在的和间接的。认识到这一点。有助于我们从根本上改变思想政治教育是“空对空”的观念，更好地重视企业思想政治教育，有效地解决思想政治教育的实效性问题。