把理论和实际很好地结合起来

继十五大号召全党“兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮”之后,在纪念邓小平同志逝世一周年的时候,江泽民同志发表重要文章,进一步号召全党“深入学习邓小平理论”。文章强调:“学习邓小平理论,一定要学以致用。要把邓小平理论同国际国内的实际、同本地区本部门的实际结合起来,运用邓小平理论来指导实践,解决实际工作     

发扬光荣传统 搞好民建工作──访省政协副主席、省民建主委陈昌智

发扬光荣传统搞好民建工作访省政协副主席、省民建主委陈昌智吴敏记者到达民建四川省委机关的时候，省政协副主席、省民建主委陈昌智刚刚同３名机关干部谈完工作。因为有约在先，没有来得及休息片刻，陈主委就热情相邀记者走进了他的办公室。陈昌智同志首先就如何搞好省民...     

企业信用档案建设与企业市场竞争力

市场竞争是一个多层次、全方位的竞争体系。其中,信用竞争是市场竞争的一个关健内容。如果一个企业缺乏市场信用,无论它其它方式的竞争实力如何强,它的整体竞争实力是一定会大打折扣的。笔者认为,国有企业在增强自己的市场竞争力的建设中,     

以人为本、执政为民与党的执政理念建设

以人为本、执政为民是党执政理念的核心,把握这一核心,有助于深刻理解中国共产党从非执政党交成执政党并领导中国社会主义事业不断取得胜利的历史,也有助于加深对党执政理念内涵的理解和认识,从而提高贯彻党在新时期执政理念的自觉性和主动性.     

加减消风散联合依巴斯汀治疗风热型荨麻疹疗效观察

目的 观察消风散加减方联合依巴斯汀治疗风热型荨麻疹的临床疗效。 方法 将63例风热型荨麻疹患者按随机数字表法随机分为治疗组（n=32）和对照组（n=31），对照组患者口服依巴斯汀，治疗组口服依巴斯汀和消风散加减方，疗程2周。治疗前、治疗7 d末、治疗14 d末，分别观察两组患者荨麻疹活动度评分（urticaria activity score，UAS）和皮肤病生活质量指数（the dermatology life quality index，DLQI），治疗7 d和14 d末，分别观察两组临床疗效。 结果 治疗前和治疗7 d末，两组UAS及DLQI比较，差异均无统计学意义（P>0.05）；治疗14 d末，两组UAS和DLQI比较，差异具有统计学意义（P<0.05）。治疗7 d末和14 d末，两组UAS和DLQI均较前一时点显著降低（P<0.05）。治疗14 d末，两组临床疗效比较，差异具有统计学意义（P<0.05），治疗组临床疗效优于对照组。两组荨麻疹痊愈时间以及复发率比较，差异均无统计学意义（P>0.05）。 结论 消风散加减方联合依巴斯汀治疗急性荨麻疹疗效确切，其长期疗效优于单用依巴斯汀。     

薏苡附子败酱散加味治疗痰瘀互结型痤疮临床观察

目的 观察薏苡附子败酱散加味治疗痰瘀互结型痤疮的临床疗效。方法 将62例痤疮患者随机分成对照组（20例）和治疗组（42例）。治疗组患者口服薏苡附子败酱散加减方，对照组患者口服丹参酮胶囊，疗程8周。每4周观察1次临床疗效，并采用痤疮综合分级系统（global acne grading system, GAGS）进行评分。结果 治疗4周末和8周末，两组临床疗效的分布比较，差异均具有统计学意义（P<0.05），治疗组优于对照组；治疗4周末和8周末，两组GAGS评分均较治疗前显著降低（P<0.05），且治疗组GAGS评分显著低于对照组（P<0.05）。结论 薏苡附子败酱散加减方治疗痰瘀互结型痤疮的疗效较好。     

浅议在新形势下如何加强高校食堂管理

随着高校后勤社会化改革的不断深入，社会化改革已取得一定的成绩。而高校食堂一直是后勤工作的重点和难点，食堂主要是为教学、科研、广大师生服务。在物价不断上涨的情况下，如何更好的做好食堂工作，本人从高校食堂的准入机制、提高安全意识、大学生参与食堂管理、建立高校食堂饭菜价格管理的长效机制、加大开发品种力度，满足学生口味需求等方面做了一些思考。     

“找茬窗口”促作风转变

正上海浦东新区行政服务中心近日新设了一个"大家来找茬"服务专窗,不论是民众还是企业,不论在办事过程中遇到了什么问题、有任何建议,都可以直接向该窗口反映,从而进一步提升政府办事效能。这个"找茬窗口"是部门与民众增强互动的一个窗口,是政府接受群众监督的一个举措,是政务服务的标配。敞开大门,接受群众批评,一直是我们党的优良传统。工作中难免会有差错,只有主动接受群众的批评,     

合同签出了富民谱

资产承包、土地管理、邻里纠纷、老人赡养、胡同管护……这些过去容易引发矛盾的村居事务，对潍坊市坊子区眉村镇王家庄子三村的老少爷们来说，已不再是烫手的“山芋”。他们通过推行契约化管理，村里的大小事务办理起来有了更规范的标准、全透明的程序和原始的依据，从而在源头上预防和化解了各类矛盾纠纷，有力地维护了和谐稳定，促进了村庄建设和经济发展。     

严重的问题在于教育干部——学习江泽民《努力建设高素质的干部队伍》的体会

江泽民同志在建党75周年座谈会上的讲话中明确指出:“要保证我国改革和建设事业顺利发展,保证跨世纪宏伟目标的顺利实现,保证党和国家的长治久安,严重的问题在于教育干部。”这段话,具有极为重要的理论意义和现实意义。为什么说“严重的问题在于教育干部”呢?首先,干部是一个单位、一个组织、一个部门、一个地区乃至一个政党、一个国家的骨干力量和领导力量,是群众的带