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81.
本文对我国推行省直管县体制的必要性,以及目前我国两种省直管县体制的特点进行了阐述,提出了应通过适当合并部分乡镇、减少县级行政区划的数量,扩大省级行政区的数量、逐步撤销地级市等对策完善省直管县体制.  相似文献   
82.
毛泽东指出,“群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识”。与近代其他政治力量相比,中国共产党将自己融入群众之中,以群众为变革社会的根本力量,推进社会革命与变革。在毛泽东看来,要甘当群众的小学生,俯下身子,放下身段,走入群众,全党要“眼睛向下”,“向社会作调查,调查社会各阶级的生动情况”。如果只是昂首望天,“一辈子也不会真正懂得中国的事情的”。  相似文献   
83.
正引言4月25日~26日,第四届数字中国建设峰会在福建省福州市成功举办,各领域创新成果汇聚榕城,共同描绘数字中国建设新蓝图。本届峰会以"激发数据要素新动能、开启数字中国新征程"为主题。峰会各项活动精彩纷呈,亮点凸显,包括开幕式、主论坛、分论坛、成果展、创新大赛、政策发布、项目对接签约等七个部分,以及"有福之州·对话未来""闽江夜话"等交流活动。数字中国建设成果展线下展览持续到了29日,200多家单位集体亮相,围绕"数字化  相似文献   
84.
85.
<正>2015年3月29日,澳大利亚总理阿博特、外长毕晓普及国库部长霍基联合对外宣布澳大利亚将签署有关亚洲基础设施投资银行(下称"亚投行")的谅解备忘录,成为"亚投行"的意向创始成员国。作为亚太地区具有一定经济实力的发达国家,同时兼具美国重要盟友的身份,澳大利亚是否能够加入作为"一带一路"倡议的具体举措——"亚投行"一直备受瞩  相似文献   
86.
闵祥 《共产党人》2021,(1):F0003-F0003
固原市弘文中学,是宁夏南部山区初级中学教育的窗口示范学校。弘文中学的国防教育中,处处渗透着红色、革命传统教育的因子。学校充分利用固原地处革命老区,红色资源丰厚的优势,探索出了继承革命传统、传承红色基因等国防教育特色实践活动,让学生在实践中体验、锻炼.感悟、成长。  相似文献   
87.
90年代的中国,正面临着进一步深化改革,扩大开放的新形势。在这种机遇与挑战并存的新形势下,怎样进一步探讨社会科学管理工作中出现的新情况新问题,是搞好社会科学管理工作的必要前提。 一 关于加强科研人员业务考核的问题 以前,我们对科研人员的考核存在以下几个方面的问题:一是没有统一、科学、合理的考核标准体系,土政策多,不具备科学性,适用性差。二是考核方法单一,只注重成果数量,缺乏全面考核的思想。忽视质量要求的现象较为严重,此外,成果也没有计划内和计划外之分,凡发表的文字就是成果;三是考核不与本人的晋级、升职切实挂起钩来,搞形式主义,完成任务似的;四是政策不配套,有些规定不合理,造成执行中的困难。最典型的就是人事部11号  相似文献   
88.
中国传统文化与著作权制度略论   总被引:4,自引:0,他引:4       下载免费PDF全文
回顾中国的历史,我们不难发现:一方面是文化在不断地积累增长,记载着古代人民智慧的文化典籍可谓汗牛充栋;而另一方面,则是无法找到有关保护创作者权利的法律制度。众所周知,与文化联系最为密切的著作权法律制度,诞生于两百年前的欧洲。导致这项制度产生的传播技术——造纸术和印刷术虽发明于中国,但它却无法在中国封建专制的土壤里催发现代权利之花。在这里,我们拟从中国传统文化的角度,遵循传播技术发展的历史线索,探讨著作权制度的成因和著作权观念的演变,以此作为著作权法律文化研究的尝试。  相似文献   
89.
2004年3月29日,保加利亚、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、罗马尼亚、斯洛伐克以及斯洛文尼亚7国向美国政府递交加入北约的相关文件,根据《北大西洋公约》第10款之规定,上述7国即成为北约的正式成员国。北约成员国由19国骤增至26国,完成了北约历史上最大的一次扩张。 一、北约扩张的战略意图 按照美国及北约当权者的打算,北约须继续增肥,扩至全欧洲。美国总统布什曾表示:“所有期待和准备分担北约责任的欧洲民主国家应能加入联盟……过去行动谨慎,现在下决心的时候到了”。  相似文献   
90.
5月下旬,我们去山西省就企业思想政治工作的创新经验和影响企业思想政治工作效果的原因作了一次调查。几乎所有参加座谈会的同志都认为,实效性差,仍然是当前企业思想政治工作中存在的一个突出问题。大家认为,江泽民同志在中央思想政治工作会议上讲的“四个如何认识”的问题,还没有得到很好解决,进行新时期思想政治工作所需要的“根本的比较切合实际的基础”还很不牢固,这是影响当前思想政治工作实效性的根本原因。除此之外,就企业来说,还有以下因素:(一)一部分职工对思想政治教育包括媒体信任度降低。大家认为,思想政治教育的内容与职工的体验、感受一致时,才会产生好的效果。现在思想政治教育中存在的一个很大的问题是我们讲的宣传的那些情况与职工所体验、感受到的情况差距太大。例如,进行改革教育,我们总是讲改革使企业发展了,国家富强了,人民富裕了;进行形势教育,我  相似文献   
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