小反刍兽疫病毒非结构蛋白V基因的克隆及其编码蛋白的结构与功能

采用RT-PCR技术从小反刍兽疫病毒总RNA中扩增到P基因一段896bp序列,克隆至pET-30a(+)载体中,对其进行最大开放阅读框691位定点突变(插入一个G碱基),获得小反刍兽疫病毒V基因,利用生物信息学软件对麻疹病毒属V蛋白氨基酸序列进行比对,同时使用I-TASSER服务器对小反刍兽疫病毒V蛋白三级结构进行同源建模,分析其结构与功能。结果显示,小反刍兽疫病毒V蛋白氨基酸序列与麻疹病毒、犬瘟热病毒、牛瘟病毒和海豹瘟病毒V蛋白的相似性分别为61.1%、56.0%、61.7%和51.7%,三级结构预测显示V蛋白由多α-螺旋的N-端结构域、中间结构域和含锌指结构的C-端结构域组成。本研究成功克隆了小反刍兽疫病毒V基因,预测分析了V蛋白结构和功能的关系,为其分子生物学和功能的进一步研究奠定了基础。     

软质防弹复合材料抗弹性能试验研究

为了研究防弹衣等人体防护产品所用软质防弹复合材料的抗弹特性与评价方法,对芳纶与高强聚乙稀抗弹纤维的单向铺层和平纹织物片层结构样品开展了抗7.62mm51式手枪弹的试验研究,综合分析了试验样品的抗弹特性、软质防弹材料弹道极限速度V50的评估以及混合结果速度区等。试验数据显示,同等防护条件下,织物片层结构防弹材科抗弹性能一致性优于单向铺层材料。研究说明,多个试验样品V50测定值均值法可有效表征软质防弹材料或产品的基本抗弹性能,弹道极限V50与混合结果速度区是不同防护等级软质防弹材料设计和安全使用评估不可缺少的评价参量。     

火铳的司法检验与鉴定

为了解决在司法实践中对“火铳”的认识,以便时案件的公正办理,通过对“火铳”的检验研究,阐述了“火铳”是枪还是炮、火铳的内部构造与发射机理,及“内弹道理论计算法”的致伤力检验与鉴定的技术方法对“火铳”的检验和鉴定：客观、科学地表述了对“火铳”的检验鉴定结果,从而为打击持“火铳”犯罪的行为找到了科学依据,进一步维护了社会治安秩序。同样也为法庭提供了科学证据,维护了社会的和谐、稳定与公正。     

偶然—必然律

二战期间,为解决人工弹道计算效率低、常出错的问题,美国青年数学家戈德斯坦和助手大胆提出研制一台电子计算机代替人工计算的方案。用一项尚待开发的新技术来完成迫在眉睫的弹道计算任务,方案审议会议意见分歧严重,就在会议即将无果而终的时候,军     

国际动态

IP5代表就联合PPH试点达成一致 9月25日，EP0在其网站上发布了题为《五大知识产权局就专利审查高速路试点项目达成一致》的公告。世界上最大的五个知识产权局：欧洲专利局、日本知识产权局、韩国知识产权局、中国国家知识产权局和美国专利商标局（以上知识产权局合称“IP5”）     

关于国际共产主义运动进入第三阶段的论断

19世纪40年代兴起的国际共产主义运动,经过第二国际和第三国际两个发展阶段,在21世纪世界大发展大变革大调整历史变局中进入了新的发展阶段。中国共产党人依据实事求是、与时俱进的思维,总结历史经验,清醒认识运动条件和环境的巨变,提出了新阶段自己关于运动的理论和方略。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持共产主义理想信念,为推动构建人类命运共同体、创造人类的美好未来不懈奋斗。     

当代中国网络思想动态及其反思

随着网络技术不断发展，互联网从WEB1．0时代向WEB2．0时代转变，给社会带来深刻变化。WEB2．0的出现，让互联网成为自媒体，人人皆为媒体，个个都是记者，媒体披上了平民化的外衣。这就改变了以往自上而下的话语权生产逻辑和传播模式，使话语权逐渐“去中心化”，呈现扁平化、平民化的趋势。自媒体的兴起实际上开启了一个话语权平民化的时代，造成传统话语权格局的根本变革，也使公共性得以产生，极大地加速了社会发展步伐。     

弹道极限速度V50在材料抗弹性能评价中的应用研究

本文详细介绍了防护材料和产品常用抗弹性能表征参量弹道极限速度V50,对弹道极限速度V50的概念特点、以及在材料抗弹性能表征中的应用和试验测定进行了分析。研究表明,弹道极限速度V50作为防护材料和产品的基准抗弹性能,是抗弹性能设计和抗弹安全评估的关键参量。对存在抗弹混合结果速度区的防护材料和产品,可以通过测定V50和标准偏差s得到不同置信概率下的弹道极限速度V0的估值。分析认为,只有在混合结果速度区内有效射击的分布偏差s计算得到V0才有意义,V50的试验评价速度差大小与V50试验值的精度没有必然的关联性。     

大学生群体对Web2．0的认矢和使用状况分析——以铁道警官高等专科学校为例

以博客（Blog）、维基（WIKI）、简易信息聚合（RSS）、标签（TAG）、社会化网络（SNS）等应用为核心的Web2．0时代的到来，使全民上网变成了全民织网。拟就我校学生使用Web2．0常用工具的情况进行调查，了解他们对于Web2．0的认识，对提高学生对Web2．0的认识和使用提出一些建议。     

大学生群体对Web2．0的认矢和使用状况分析——以铁道警官高等专科学校为例

以博客（Blog）、维基（WIKI）、简易信息聚合（RSS）、标签（TAG）、社会化网络（SNS）等应用为核心的Web2．0时代的到来，使全民上网变成了全民织网。拟就我校学生使用Web2．0常用工具的情况进行调查，了解他们对于Web2．0的认识，对提高学生对Web2．0的认识和使用提出一些建议。