对警用盾牌处置暴力犯罪活动的应用研究

<正>随着国内反恐形势日趋复杂,暴恐分子的极端暴力行为逐渐升级,警用盾牌成为公安民警应对暴恐案件和处置突发事件时所必备的警用装备之一。通常情况下,警用盾牌用于控制非法的规模性聚集、对社会造成负面影响的群体性事件以及语言行为或肢体行为上的冲突行为等。此外,根据案件的性质,还用于制止打架斗殴、寻衅滋事、打砸、冲击、拉扯、投射抛掷物等突发性的暴力行为。笔者于2014年3月31日—4月4日参加了中国人民公     

认识“侦查事实”与证明“侦查事实”之甄别——“历史真相”隐喻对确立“回应型侦查模式”理论基址的启示

我国理论界有回应型侦查模式与主动型侦查模式的论断,但长期以来对两种模式的具体内涵,特别是其理论基址却鲜有研究。与历史调查中搜集史料证据以建构＂历史真相＂的路线相一致,回应型侦查的行为逻辑是认识与证明案件这一＂历史真相＂,它表征了＂侦查事实＂的向度、宽度、精度和容度。在回应型侦查活动中,认识＂侦查事实＂和证明＂侦查事实＂是一对既具有相合点、又具有不合点的问题,历史哲学的理论范式为辨析其中的不合点提供了一种方法和工具。研究回应型侦查模式的理论基址有助于侦查学理论本体性的重构。     

浅谈行政征收征用补偿制度的立法构想

我国现行的行政征收征用制度有缺失。本文研究、总结了行政征收征用的概念,客观分析行政征收征用与行政补偿的联系,建议完善我国行政征收征用补偿立法内容,构建我国行政征收征用补偿原则。从而实现行政执法的目的,推动法治社会的构建。     

警察出庭作证制度探析

在很多诉讼案件中,办案警察既是证据的收集者,也是重要的证人,警察出庭作证的合理性是十分肯定的.事实上,世界上很多国家已经将警察作证作为一种通行做法,我国在司法改革中与世界警察作证制度紧密接轨,在新修订的《刑事诉讼法》中对警察出庭作证做出了相关规定.本文对新刑事诉讼法的警察出庭作证新规进行了分析,探讨了警察作证制度发展中的制约因素,并提出了完善对策,旨在促进我国警察出庭作证程序、体系的不断发展.     

“6·15”案件对防范和控制刀斧砍杀暴恐袭击的启示

<正>继"3·01"昆明火车站暴力恐怖袭击事件后,2014年4月30日和5月7日,乌鲁木齐市火车南站与广州火车站再度发生针对无辜百姓的恶性暴袭事件。在两次袭击中,恐怖分子都延续了昆明"3·01"事件中使用砍刀大肆砍杀无辜群众的残忍手段。然而,当相似的案情在2014年6月15日的和田继续上演时,人民群众却凭借着英勇的奋起反抗和与民警的联动处置重挫了暴恐分子的嚣张气焰。当前刀斧冷兵器砍杀已成为恐怖袭击的主要手段,我们深挖"6·15"案件处置的     

Excel统计分析工具在痕迹检验中的应用

痕迹检验是用来揭露和证实犯罪，痕迹检验的结果为侦查、起诉审判提供着不可或缺的线索和证据。痕迹检验中会遇到大量的数据处理，数理统计学提供了有力的科学支持和有效地分析方法，而Excel则为此提供了方便快捷的统计分析工具，让我们在痕迹检验过程中，能都科学的、有效地、快捷的进行数据分析，为侦查破案提供依据。     

刍议治安秩序维护

治安秩序是治安学的核心内容之一,探讨治安秩序维护的过程、原则及规律,有助于解决治安实践和理论研究的混杂问题.治安秩序维护的过程可以分为治安预防、治安控制、治安处置和治安重建四个过程.治安秩序维护的过程中要坚持治安秩序维护一致性、规范性及适度性原则.治安秩序维护是治安三要素相互作用的过程,是治安需求和治安供给的平衡的体现,是循环往复的动态过程.     

公安法学教学改革与实践

<正>在新形势下,培养"应用型、复合型"警务人才,构建"应用型"教学模式是我国公安院校教育教学改革发展最重要也最紧迫的任务。辽宁警察学院作为新升本的公安院校,紧紧围绕这一任务,锐意进取、大胆创新,在教学模式、教学方法、师资队伍建设等方面进行了积极的探索与尝试。在全面推进依法治国方略,努力打造法治中国、法治公安的时代背景下,公安院校法学教学改革与实践显得尤其紧迫。因此,辽宁警察学院也将法学教学改革与实践     

试论公安派出所战斗力提升的工作机制创新

<正>公安派出所诞生后,为巩固中国共产党的执政基础、保障人民安居乐业、维护国家长治久安发挥了极其重要的作用。随着国家各项事业改革的深入,公安改革也在如火如荼地进行中,公安派出所也进行了各种尝试性改革。在公安派出所功能定位上,理论上有"单纯说"和"全能说"之争,实际并未影响派出所     

公安院校文化育警创新路径研究

<正>公安工作的基础在教育,公安院校的蓬勃发展和大学生的淬炼成长,文化育警起到积极的推动作用。中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化成为公安院校“大思政”教育的核心要素,是坚定青年理想信念,筑牢忠诚担当意识,培育社会主义核心价值观的根本遵循。文化兴则国家兴,文化强则国家强。