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941.
通过分析物品的信息附着模式,定义了物品信息四度载体理论模型,建立了一套信息采集、存储、加工、分析、应用及接口的方法,明确了一套系统实现方式,研发了一种信息多维采集分析处理的办法,解决信息采集分析处理问题。 相似文献
942.
人类个体知识传递面临如何转化为群体知识、如何实现代际传承两大难题,具体到法律领域表现为教育的代际递减、案例的信息过载与立法的过度抽象,从而导致了“同案不同判”“同错常同犯”以及裁判规则难以转化为社会行为准则三大问题。各国司法将视线投向人工智能技术,在智能辅助司法事务和有限的智能审判上的探索初具成效,但让算法学会裁判的“正向路径”则受各种因素影响而举步维艰。在强人工智能成熟前,人民法院通过构建案件质量回溯数字共同体以避免法官办理错案的“反向路径”更为可行。通过错案规则的结构化、代码化、平台化,彻底打破个体与群体、群体代际之间的隔阂,以此为雏形逐步构建出司法数据共建共治、司法资源共通共享、法律知识共学共用的数字共同体,以司法领域人机共融的路径实现从碳基生命向硅基生命的跨越式革命。 相似文献
943.
944.
2004‘中国国际智能交通论坛“核心论点“综述 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从"安全与畅通"的角度评述了2004'中国国际智能交通论坛的核心观点,全面介绍了多位中外专家的最新理论研究成果,并简述了智能交通在中国的发展历史和应用情况. 相似文献
945.
智能理论在刑事科学技术中的应用虽时间很短 ,但发展迅速。本文较详细地论述了人工智能及专家系统在刑事侦查领域中的应用前景及理论方法。根据刑侦系统的特点 ,如何有效地将智能理论和方法应用到实际问题中去 ,是开发刑侦智能系统的关键。研究表明 ,犯罪的发生是随机的 ,判断犯罪的行为和状态是模糊的 ,所以 ,刑侦智能系统的核心是对两种不确定性问题的研究。 相似文献
946.
邓于慧 《广东行政学院学报》2003,15(6):88-89
为适应素质教育的要求,必须进行以三个拓展为核心的教学方法变革。这三个拓展分别是由传授知识向传导方法拓展、由传授知识向渗透情感拓展、由传授知识向发展智能拓展。以三个拓展为核心的新课堂教学方法将使学生的学力因素、人格因素和智能因素达到和谐统一,使他们更具迎接时代挑战的实力。 相似文献
947.
历史与现实从来就是紧密相关的。昨天的现实就是今天的历史,今天的现实也是昨天的历史的延伸和归宿。青年学生的素质培养模式不一,渠道各异。学史对青年学生的人文素质提高具有重要作用;学史对青年学生智能、知识结构和思想品德具有优化作用,因此高校应提高青年学生学史的积极性。 相似文献
948.
郑丹 《山西省政法管理干部学院学报》2007,20(1):76-77
在路由器技术发展的历程中,业务因素与性能因素是推动路由器持续拓展的两个决定性因素。路由器产品在设计方面经历了两个阶段:第一阶段是以性能为目标,面向带宽和连接的业务模型;第二阶段以业务与性能并重,业务平滑演进为目标,面向全业务、开放的业务模型。路由器发展呈现业务高性能、集成化、业务智能化、高可靠、高安全、易使用六大趋势。 相似文献
949.
赵立波 《辽宁行政学院学报》2006,8(1):131-131,133
文章讨论了当前我国智能小区宽带接入所面临的问题,并对智能小区接入网技术的发展趋势做了简要的介绍。 相似文献
950.
试论信息化背景下我国图书馆发展趋势及应对策略 总被引:2,自引:0,他引:2
李体华 《中共石家庄市委党校学报》2008,10(1):46-48
信息化,一般来说就是指在国民经济和社会各个领域,不断推广和应用计算机、通信、网络等信息技术和其他相关智能技术,达到全面提高经济运行效率、劳动生产率、企业核心竞争力和人民生活质量的社会历史过程。它是工业社会向信息社会的动态发展过程,在这一过程中,人们的生产方式、工作方式、学习方式、交往方式、生活方式、思维方式等,都将发生极其深刻的变化。 相似文献