巴迪欧元政治学的三维解读

巴迪欧的元政治学可以从以下三个维度予以理解。首先,它的批判对象直指资本主义代议制,将自己的政治哲学与新自由主义的政治哲学做出重要区分,即"一种政治"与"政治"的区分。其次是指明元政治学的独特性在于将政治看作是思想和行动的统称,并在拉撒路《命名人类学》的语境下给予政治一个位置。最后,确保真正的政治实现的关键在于对群众和党的关联进行解缚。     

省政协十一届十六次常委会议在郑州召开

3月30日-31日,省政协十一届十六次常委会议在郑州召开.省政协主席叶冬松出席会议并讲话.省政协副主席史济春、靳绥东、李英杰、龚立群、梁静、张亚忠、高体健、靳克文、钱国玉和秘书长郭俊民出席会议. 会议传达学习了十二届全国人大四次会议精神、全国政协十二届四次会议精神,审议通过了《政协河南省委员会2016年协商工作计划》,审议通过了关于撤销张林政协第十一届河南省委员会常务委员会职务及委员资格的决定.     

求实与直言：共产党人必备的优秀品格

求实与直言，是辩证唯物主义和历史唯物主义一贯的科学精神，是我们党的优良传统和一贯作风，也是共产党人必备的优秀品格。求实就是求真务实，不掺施假：直言就是有话直说，实话实说。讲话、行文、办事、建言、献策、做决策，都要以求实为本，直言其说，为改革发展把好关口，为人民群众负起责任，尽到义务。     

“八项规定”精神落实中的问题及建议——基于中央纪委监察部网站曝光案例研究

"八项规定"的深入实施在一定程度上刹住了不正之风,但也存在一些不容忽视的问题。以中央纪委监察部网站曝光的案例构建数据库进行研究,发现在查处案件规模大的现实情况下,"四风"存量依然庞大。从违规主体来看,中低级公职人员是难点,中级公职人员是重点,高级公职人员是焦点,各级纪检监察机关需根据形势发展调整查处的违规类型,实现职能"减负"、责任"加压",以党纪国法构筑违纪违规的高压线。在加大曝光力度和信息透明度的基础上要努力形成"以廉为荣,以贪为耻"的社会氛围,实现党风廉政建设的常态化、制度化、法制化,为"治本"赢得时间。     

内蒙古党委宣传部举行中心组学习暨区直宣传文化系统2016年第一次形势与政策教育报告会

4月21日,内蒙古自治区党委宣传部举行中心组学习暨区直宣传文化系统2016年第一次形势与政策教育报告会,深入推进“两学一做”学习教育。会上,中国社会科学院中国特色社会主义理论体系研究中心主任尹韵公围绕习近平总书记关于新闻舆论工作的重要讲话精神,结合如何做好意识形态领域工作和宣传思想文化工作实际,从意识形态工作是极端重要的工作、坚持党性与人民性相统一等方面,深入浅出地阐释了习近平总书记关于新闻舆论工作     

“两学一做”凸显看齐意识

正看齐,对党员干部来说,不是个人的小事,而是事关政治方向的大事;不是一般的品行要求,而是党性要求。向党章规定的基本标准看齐。党章规定了党的理想信念宗旨、组织保障、行为规则和纪律约束,每一条都凝结着党的建设的历史经验,是全党必须遵循的根本行为规范。每个党员都必须牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,进一步尊崇党章、遵守党章、维护党章。     

加强民族地区党的基层组织建设的思考

分析了民族地区党的基层组织建设面临的困境,提出了民族地区党的基层组织应从民族地区实际出发,以民族团结为基础,以民族政策为准则,以建立小康社会为目标,不断加强自身建设,使民族地区党的基层组织成为带领各族群众脱贫致富,实现民族地区经济社会发展的战斗堡垒作用,具体措施如下:加强学习,不断提高党性修养;加强民族团结,促进社会和谐;以经济发展为中心,加速脱贫致富实现小康的进程;加强党支部班子的建设;加强党风廉政建设。     

试述马克思人学思想的早期发展

人类社会的发展使得人的问题成为时代主题之一,人的问题也是学术界进行理论探讨和争论的焦点之一,这同样引起了马克思主义学术界的极大兴趣。马克思的人学思想是马克思思想体系中的重要思想,人学思想存在于马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论体系之中。正确理解马克思的人学思想要先从其理论来源和早期发展状况来着手进行分析和研究,只有深层次的对马克思人学思想进行挖掘,对它理论的形成、发展和成熟进行探讨,把它放在实践中进行分析,才能够真正得到马克思人学思想的精髓,为真正实现人的自由全面发展而努力。     

发扬“三种精神” 扎实推进铁路基层站段党风廉政建设工作

正中国铁路总公司总经理盛光祖在"4·26"重要讲话中强调指出,要充分发扬"振奋、担当、创新"三种精神,努力夺取安全工作新成绩。这既是对全路安全工作提出的明确要求,也为各级纪检监察组织和干部如何求真务实、履职尽责,扎实推进铁路基层站段党风廉政建设工作指明了方向。坚持全面从严治党,以"两学一做"学习教育为契机,扎实推进铁路基层站段党风廉政建设工作,就必须以振奋的精神持续强化党风廉政教育、打牢思想防线,以担     

渠道关系学习对于合作创新绩效的作用机制--以双元能力为中介变量

近年来，渠道关系学习和合作创新绩效分别成了营销文献中的重要研究主题，然而现有文献很少专门探索关系学习对于合作创新绩效的作用机制。本研究引入双元能力（利用能力和探索能力）作为中介变量，运用205个样本的调查数据，通过多元回归方法和结构方程模型分析，探索渠道关系学习对合作创新绩效的影响。研究结果表明，渠道关系学习对合作创新绩效有显著影响，而渠道双元能力在渠道关系学习对合作创新绩效的作用中起了部分中介作用。本研究结论丰富和发展了关系学习理论，并为企业提高渠道管理水平、制定全新的渠道学习策略以此提高合作创新绩效提供一定指导。