从决战决胜脱贫攻坚到全面建成小康社会

2020年是一个不平凡的年份,注定在中华民族发展史、世界社会主义发展史、人类社会发展史上镌刻下熠熠生辉的印记。千百年来困扰中华民族的绝对贫困问题即将在我们这一代人手中历史性地画上句号。承载着亿万人民憧憬的全面小康已经眺望到胜利航船的"桅杆尖头",党的十九大报告擘画出的第一个百年奋斗目标将如期实现。然而新年伊始,一场突如其来的新冠肺炎疫情从湖北武汉向全国各地蔓延。     

习近平新时代中国特色社会主义思想对邓小平理论的坚持发展和创新之二 坚持和发展中国特色社会主义

每个时代,都有代表这个时代的主题,都有激荡这个时代的最强音。中国特色社会主义,就是改革开放和社会主义现代化建设新时期的主题和最强音,也是实现中华民族伟大复兴中国梦的康庄大道。改革开放的逻辑起点,开创中国特色社会主义的逻辑起点,创立邓小平理论的逻辑起点,都是从传统社会主义的思想束缚中彻底解放出来,在科学回答"什么是社会主义、怎样建设社会主义"中开始的。     

共青团深入学习贯彻党的十九届四中全会精神团结引领广大团员青年为坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化作贡献的行动纲要

中国共产主义青年团第十八届中央委员会第四次全体会议认真学习贯彻党的十九届四中全会精神,全面贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想,就团结引领广大团员青年为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作贡献进行深入研究部署,提出本行动纲要。一、深入学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神,带领全团坚定思想自...     

习近平总书记关于意识形态重要论述的显著时代特征

马克思指出:"如果从观念上来考察,那么一定的意识形式的解体足以使整个时代覆灭。"党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,高度重视意识形态工作,基于对世情、国情、党情、网络舆情和意识形态斗争新形势的清醒判断和深刻把握,站在党和国家全局的战略高度,立足我国改革发展实际、着眼中华民族伟大复兴、致力人类文明发展进步,从理论和实践结合的角度,就意识形态工作作出了一系列重要论述,提出了许多紧密联系、相互贯通的新论断和新要求,深刻阐述了意识形态工作的重大理论和现实问题,创造性地提出了新时代建设什么样的社会主义意识形态、如何建设社会主义意识形态的重大课题,为我们坚定不移做好新时代意识形态工作提供了指导思想和根本遵循。     

红色文化传承与发展研究——基于湖南怀化沅陵县的调研

沅陵县是湖南省县域面积最大,历史最悠久的县,不但有美丽的自然景观,还有着丰富的红色文化。研究沅陵县红色文化的传承和发展,具有政治、经济、文化、生态等各方面的实践价值,对沅陵、怀化乃至湖南、湖北等整个革命老区的振兴和发展具有重要作用。特别是如何发展其当代价值,是非常值得探究的。     

民族高校人文学科如何培养学生的现实关怀

为了响应民族高校的办学宗旨,培养出适应民族地区需要的适切性人才,民族高校的人文学科应该重视培养学生的现实关怀,即对家乡、本民族的关注与责任,培养提升学生的相关能力和素养,加强课堂与民族地区的联系。民族高校人文学科培养现实关怀的主要办法包括:培养学生对本民族的情感和责任意识、了解追溯民族文化的历史、把握地方文化的特色、站在民众的立场以及立志做民族文化交流的使者五个方面。     

学深悟透 笃信躬行 推动农垦改革发展

党的十九届四中全会是我们党站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次十分重要的会议,是在新中国成立70周年之际、我国处于中华民族伟大复兴关键时期召开的一次具有开创性、里程碑意义的会议。全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。     

以“放管服”改革助推国家治理体系和治理能力现代化

党的十九届四中全会强调"坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化"。我国的"放管服"改革在优化组织结构方面,强调合理分权;在完善运行机制方面,强调顺畅运权;在创新行政方式方面,强调高效用权;力求放权与治权相结合。     

中国传统文化中的美育要义

“美育”这一概念虽然是18世纪末由德国席勒提出,20世纪初由蔡元培等人引入中国,但中国本有悠久的美育传统却是不争的史实。王国维在《孔子之美育主义》一文中提出,孔子育人“始于美育,终于美育”。实际上,不只是“兴于诗,立于礼,成于乐”的儒家礼乐教化,在中国传统文化的整体之中,无论是携琴访友、踏雪寻梅的士人雅兴,还是雕梁画栋、张灯结彩的民间礼俗,都充满了美育的要义。比如春节的贴春联、门神、窗花和年画等等,既渲染了节日的喜庆气氛,又愉悦了人们的审美情感,激发了人们对美好生活的热爱和追求。